Школа армейских наук

Школа армейских наук.

Игровая программа проводится для мальчиков класса, ведущие – девочки. Ребята разбиваются на две команды, соревнуются в различных конкурсах, победители получают звезды.

Вступительное слово учителя.

1. Строевая подготовка

Суворов А.В, - русский полководец считал дисциплину матерью победы. Проверим, как вы, ребята, дисциплинированы, умеете выполнять команды. Но, учтите, выполняете команду, только если есть обращение «майоры».

Майоры, встать

правую руку вверх

построится в алфавитном порядке фамилий

3 раза приседания

построиться по росту

на 1и 2 рассчитайсь

1 номера шаг вперед

Первые номера образуют команду №1, а вторые – команду №2.

2. Политзанятие

Каждый солдат обязан знать историю русского воинства. Командам по очереди задаются вопросы, за каждый правильный ответ выдаётся звезда.

1.Как называлось старинное защитное приспособление русского воина, состоящее из железных колец (кольчуга)

2. Как назывался металлический головной убор воина на Руси? (шлем)

3. Назовите имена трех былинных русских богатырей (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович)

4. Как звали неуязвимого воина, погибшего от отравленной стрелы, попавшей ему в пятку? (Ахилл Ахиллес)

5. Чьи слова: «Кто к нам с мячом придет, от мяча и погибнет» (Александр Невский)

6. У какой летательной машины основной принцип движения связан с вертящимся винтом? (у вертолета)

7. Вид индивидуального стрелкового оружия, в переводе означающего «самодвижущийся», «самодействующий» (автомат)

8. Высадка войск на территорию противника для ведения боевых действий (десант)

9. Какой боевой снаряд бывалые солдаты называют «карманной артилеррией» (граната)

10. Светлейший князь Смоленской губернии, русский полководец, генерал – фельдмаршал. Много трудных решений приходилось принимать этому полководцу. Например, без боя сдавать врагу Москву. Назовите имя полководца, с его именем связана победа в войне 1812 года (Кутузов)

11. Сумка - футляр, в которых древние воины носили стрелы. (колчан)

12. Офицер для поручений, состоящий при командире (адъютант)

3. Шифровка

Связисты получают шифрованные сведения и должны уметь их расшифровать. Вам сейчас тоже представится такая возможность. Кто первый справится с заданием – получает звезду.

Зашифрованы пословицы:

-Трудно в ученье, легко в бою.

-Один в поле не воин

-Смелого пуля боится.

-Один за всех и все за одного.

4. Смотр боевого оружия.

Каждая команда должна написать возможные виды оружия. Максимальное количество звезд – 3.

А сейчас проверим, как вы себе представляете танк.

Бойцы с завязанными глазами должны нарисовать какую – нибудь часть танка (корпус, гусеницы, дуло, колеса, люк, флажок, звезда).

5. Разведка.

Представители этой военной профессии оспаривают пословицу «Один в поле не воин». Им удается в одиночку проникнуть в стан противника и разведать местоположение военных объектов.

Приглашаются по одному внимательному бойцу. Они в течение минуты рассматривают карту, запоминают местоположение объектов, возвращаются в свой отряд и докладывают, перенося сведения на свою карту.

6. Рукопашный бой

Бойцы из двух команд выстраиваются парами, к их правой ноге привязывается шарик. Задача: лопнуть шарик противника, не повредив свой.

7. Саперы

Сапер ошибается один раз, ему надо быть быстрым, точным, осторожным.

Требуется разминировать поле. Бойцы выстраиваются в колонну, первый разминирует, второй заминирует, третий – разминирует, и т. д. (В качестве мин используются банки из – под кофе)

8. Мед санчасть.

Бойцы разбиваются по парам и бинтуют разные части тела: голову, ногу, руку

9. Письма и посылки из дома.

Есть в воинской службе и приятные минутки, когда солдаты получают письма и посылки из дома, от близких людей теплые и приятные слова.

Поздравление мальчиков, вручение каждому подарка, открытки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/16454-shkola-armejskih-nauk