Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
04.09.2013

Влияние некоторых микроэлементов на рост и развитие ESCHSCHOLTZIA CALIFORNIKA

юлия
учитель химии и биологии
Научно-практическая работа по экологии, посвященная влиянию микроэлементов на рост и развитие калифорнийского мака (Eschscholzia californica). Исследование изучает, как дефицит или избыток цинка, бора, меди и марганца в почве сказывается на всхожести семян, скорости роста, формировании вегетативной массы и цветении растения. Анализируются визуальные признаки нарушений и физиологические изменения. Материал представляет ценность для учащихся, интересующихся ботаникой, физиологией растений и экологическим мониторингом, а также для проведения учебных экспериментов.

Содержимое разработки

Новоалександровская районная открытая научная конференция школьников

Секция: экология

Название работы «Влияние некоторых микроэлементов на рост и развитие ESCHSCHOLTZIA CALIFORNIKA»

Автор работы: Савченко Валерия Владимировна

Место выполнения работы: МОУ СОШ №14,

пос. Краснозоринский

Год выполнения работы - 2011 – 2012гг.

Научный руководитель: Сикорская Юлия Ивановна,

учитель химии и биологии МОУ СОШ № 14

пос. Краснозоринский

г. Новоалександровск, 2013

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение ……………………………………………………………………………………………………..…....3

Материал и методика исследования………………………………………………………………………..........5

Схема опыта …………………………………………………………………………………………………..…10

Биометрические измерения и наблюдения за ростом и развитием………………………..…………………11

Результаты исследований………………………………………………………………………………….…....14

Выводы ………………………………………………………………………………………………………..…15

Заключение ………………………………………………………………………………………………..…......17

Библиографический список……….. …………………………….……………………………………….….....18

Приложения ………………………………………………………………..…………………………..……..... 19

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность проблемы. Охрана окружающей среды от загрязнения стала насущной задачей общества, прежде всего в странах с развитой индустрией. Это связано с увеличением объёмов химических отходов, сбрасываемых в воду, воздух и на поверхность почвы, что представляет реальную угрозу для животного мира планеты, и в частности, для растений. Среди многочисленных загрязнений особое место занимают тяжелые металлы (ТМ), к которым условно относят химические элементы с атомной массой свыше 50.

Большинство химических элементов необходимы для нормальной жизнедеятельности растений, однако все дело в концентрации химического элемента в среде обитания: при дефиците его содержания для живых организмов он рассматривается как микроэлемент, при избытке – как тяжёлый металл.

Влиянию микроэлементов на культурные растения посвящены обзоры российских и зарубежных ученых. Однако большинство научных исследований было направлено на изучение влияния микроэлементов на урожайность и рост растений. Поэтому возникла необходимость во внесении в почву микроэлементов и их солей с целью отслеживания специфических изменений во внутренних свойствах растения и влияния на наследственные признаки, а также с целью исследования влияния ТМ на биогенез растения, в частности Eschscholtzia californika как перспективного растения ландшафтного дизайна, да еще и улучшителя воздуха.

Цель и задачи исследования. Основной целью работы явилось изучение воздействия микроэлементов Na, B, К, Сu, Mn, Ba в виде солей различной концентрации наEschscholtzia californika при повторном внесении в открытый грунт, а также исследование последствий такого воздействия в следующем поколении.

В соответствии с целью были поставленызадачи:

Исследовать закономерности накопления солей тяжелых металлов в органах Eschscholtzia californika;

Сравнить полученные результаты с контрольной делянкой;

Изучить влияние различных доз микроэлементов на изменение окраски венчика и на наследственные признаки Eschscholtzia californika;

Научная новизна работы. Проведено изучение роста, развития и окраски венчика и листовой пластинки Eschscholtzia californika, выросшей в нормальных условиях и в среде различных концентраций микроэлементов после воздействия на растение микроэлементов и их солей. Исследовано накопление тяжёлых металлов (Ba,Cu, Мn) в органах Eschscholtzia californika и полученные результаты сравнены с контролем.

Практическая значимость работы

Результаты данных исследований могут применяться при планировании мероприятий по улучшению состояния окружающей среды с использованием средоулучшающих фитотехнологий в рамках ландшафтного дизайна, а также на уроках биологии и химии при изучении тем «Тяжелые металлы», «Соли и их влияние на живой организм».

Материал и методика исследования

Экспериментальная часть проведена в 2011 - 2012г. на пришкольном учебно-опытном участке МОУ СОШ №14 пос. Краснозоринский, Новоалександровского района. Объектом исследования служилаESCHSCHOLTZIACALIFORNIKA. Изучалось воздействие химических элементов в виде растворов солей Сu, Mn, B, К и других различной концентрации наEschscholtzia californika при повторном внесении в открытый грунт, а также исследование последствий такого воздействия в следующем поколении.

Характеристика почвы опытного участка:

Почва клумбы – карбонатный чернозем, рН= 4,5

Вокруг клумбы – бордюры и асфальт, выходит на южную сторону, находится между зданиями, поэтому летом здесь сухо и жарко. Предшественники – космея, цинния и тагетис.

Фенологические наблюдения:

Декабрь – тёплый, заморозки слабые, снег редкий, температура +3+8°С

Январь – очень холодный, снежный, max. Температура - 9°С

Февраль – периодически выпадал снег, температура +10°С. 28.02 обильный снег, заморозки до -10°С.

Март – дождливый, сырой, температура от 0+5°С.

Апрель – прохладный, дождливый, температура от +7°С до +15°С.

Май – 8-9 мая заморозки до -2°С, конец мая – очень жарко, температура +25°С+29°С.

Июнь – тёплый, начало месяца - засушливое, затем ливни и даже ураганы. Средняя температура 25°С +29°С.

Июль – очень жарко, ветрено. Было небольшое похолодание (ночью до +15°С.), дождей не было.

Август – очень жаркий, практически без дождей, температура до +38+40°С.

ESCHSCHOLTZIACALIFORNIKA (эшшольция калифорнийская)

Эшшольция, или калифорнийский мак, семействоPapaveraceae (Маковые) - однолетнее растение высотой 15-35 см, с сильно ветвящимся от основания стеблем. Хорошо растёт на бедных почвах. Цветет с июня до ноября, вплоть до заморозков. Не переносит избытка влаги и свежих органических удобрений. Предпочитает солнечные места и хорошо дренируемые почвы.

Методика опыта:

Методика проведения опыта включала несколько стадий:

1. Изучение литературных источников и расчет концентрации химических элементов (в виде раствора солей)

Изучив литературу и методику данного опыта, мы начали работу, а именно:

рассчитали точную концентрацию химических реактивов, которые мы подготовили в виде растворов солей: KI,Na2SO3,BaCl2,CuSO4,KMnO4, H3BO3.

исходя из площади делянки, которая составила 2 м2:KI – 4г, Na2SO3 – 4 г, BaCl2– 5г, CuSO4– 5г, KMnO4– 7г, H3BO3 – 8г.

2. Подготовка почвы

прежде чем произвести посадку эшшольции по схеме, мы подготовили почву: перекопали и выравнили участок

разбили 7 делянок (3 опыта по 2 повторности и контроль) площадью 2м2 каждая.

3. Подготовка и посев семенного материала

семена полили раствором солей сразу же после заделки их в грунт, вторичное внесение солей через 1,5 месяца

через 2 недели опрыскивали уже сами листья эшшольции, для поглощения солей листовой поверхностью.

для открытого грунта соли разбавили в 10 литрах воды, чтобы концентрация растворов была оптимальной для растений. При вторичном внесении солей концентрация увеличилась с 0,1% до 0,2 – 0,5%.

4. Методика внесения микроэлементов

Все растворы солей вносились трехкратно:

замачивание семян в растворе солей

внесение солей в почву (корневая подкормка)

внекорневая подкормка (опрыскивание листовой пластинки)

5. Методика биометрических измерений:

Фенологические наблюдения за эшшольцией вели ежедневно. В 1-ый и 2-ой годы жизни растений отмечали даты появления всходов, фазу 5-го листа, бутонизацию, цветение, созревания семян. Определяли продолжительность межфазных периодов.

Морфометрические анализы и наблюдения вели в динамике с момента всходов. Пробы по 10 растений в 2-кратной повторности отбирали периодически в течение вегетации с интервалом 20-30 дней. Учитывали число и параметры побегов, листьев, цветоносов путем замеров. Динамику цветения изучали путем ежедневного подсчета числа раскрывшихся цветков на 10 соцветиях в 9, 15, 18 часов.

Посев производили прямо в грунт, растворы солей вносили после заделки семян определёнными дозами, вторичное внесение солей через 1,5 месяца в почву по 10г каждой соли, и третье - через 2 недели в виде опрыскивания растений, для непосредственного поглощения солей листовой поверхностью. Соли разбавляли в 10 литрах воды, чтобы концентрация растворов была оптимальной для растений. При вторичном внесении солей концентрация увеличилась с 0,1% до 0,2 – 0,5%.

6. Агроприёмы:

1.Правильная подготовка почвы:

вскапывание осенью

рыхление весной

выравнивание участка

2.Разбивка грядок по схеме

3.Подготовка семян для высадки в открытый грунт

4.Посев семян согласно тематике и схеме опыта:

опыт №1 (2 повторности) обработан растворомNa2SO3 и KMnO4

опыт №2 (2 повторности) обработан растворомKI и CuSO4

опыт №3 (2 повторности) обработан раствором BaCl2иH3BO3

контроль был высажен отдельно, без внесения солей

5.Уход: прополка, рыхление, прореживание.

6.Наблюдения, биометрические измерения

7.Учёт и выводы.

Схема опыта

Количество повторностей в опыте – 2

Размер делянок в опыте (опытных и контрольных) – длина 2 м;

Ширина 1 м; площадь 2 кв.м.

Количество рядков на делянке – 2 шт.; ширина междурядий 30 см.

Количество растений на делянке – 200 шт.; расстояние между растениями в ряду 0,5 – 1см.

Наблюдение за ростом и развитием эшшольции калифорнийской (в общем, за 2011 – 2012 гг)

Наблюдения

Опыт №1

Опыт №2

Опыт №3

Контроль

Iповт.

IIповт.

Iповт.

IIповт.

Iповт.

IIповт.

2010

2011

2010

2011

2010

2011

2010

2011

2010

2011

2010

2011

2010

2011

1.

Посев

27.03

28.03

27.03

28.03

27.03

28.03

27.03

28.03

27.03

28.03

27.03

28.03

27.03

28.03

2.

Первичное внесение солей

27.03

27.03

27.03

27.03

27.03

27.03

_____

3.

Вторичное внесение солей

22.05

22.05

22.05

22.05

22.05

22.05

_____

4.

Опрыскивание листьев

30.05

30.05

30.05

30.05

30.05

30.05

_____

5.

Всходы

10.04

10.04

10.04

10.04

15.04

10.04

15.04

10.04

10.04

15.04

10.04

15.04

10.04

10.04

6.

Дружные всходы

18.04

18.04

18.04

18.04

25.04

20.04

25.04

20.04

18.04

4.05

18.04

7.05

20.04

20.04

7.

5ый лист

23.04

13.04

23.04

13.04

30.04

17.04

30.04

17.04

23.04

1.05

23.04

3.05

25.04

20.04

8.

Бутонизация

27.05

24.05

27.05

24.05

29.05

27.05

29.05

27.05

27.05

30.05

27.05

306

27.05

24.05

9.

Цветение

29.05

28.05

29.05

28.05

1.06

30.05

1.06

30.05

29.05

3.06

29.05

5.06

29.05

29.05

10

Созревание семян

3.06

3.06

3.06

3.06

10.06

3.06

10.06

3.06

3.06

12.06

3.06

15.06

3.06

3.06

Наблюдения

Опыт № 1

Опыт № 2

Опыт № 3

Контроль

Iповт.

IIповт.

Iповт.

IIповт.

Iповт.

IIповт.

Длина стебля после 5-го листа

3,5см

3,5см

3,5см

3,5см

3см

3см

4см

Длина листа

3,5см

3,5см

3,5см

3,5см

3см

3см

4см

Ширина листа

0,5см

0,5см

0,5см

0,5см

0,5см

0,5см

0,5см

Площадьлиста

1,75см2

1,75см2

1,75см2

1,75см2

1,5см2

1,5см2

2см2

Длина стебля во время бутонизации

15см

15см

12см

12см

12см

12см

12-15см

Размерыцветка в диаметре

5,5см

5,5см

4-4,5см

4-4,5см

5,5-6см

5,5-6см

6см

Окраскавенчика

Оранжевый венчик с лимонной окантовкой

Оранжевый венчик с лимонной окантовкой

Изменений в окраске не произошло

Изменений в окраске не произошло

Цвет венчика варьировал

Цвет венчика варьировал

Цвет не изменился

Биометрические измерения (2- ой год опыта, 2012 год)

Наблюдения

Опыт № 1

Опыт № 2

Опыт № 3

Контроль

Iповт.

IIповт.

Iповт.

IIповт.

Iповт.

IIповт.

Длина стебля после 5-го листа

3,5см

3,5см

3,5см

3,5см

3см

3см

4см

Длина листа

3,5см

3,5см

4см

3,5см

4см

4см

4см

Ширина листа

0,5см

0,5см

0,5см

0,5см

0,5см

0,5см

0,5см

Площадьлиста

1,75см2

1,75см2

2см2

1,75см2

2см2

2см2

2см2

Длина стебля во время бутонизации

13см

13см

12см

12см

12см

12см

12-15см

Размерыцветка в диаметре

4-4,5см

5-5,5см

4-4,5см

4-5,5см

4-5,5см

4-4,5см

5-6,5см

Окраскавенчика

Лимонно-желтый с едва заметным глазком

Бледно-оранжевый без глазка

Края лепестков лимонно-желтые с оранжевым глазком

Насыщенно оранжевый

Результаты исследований

Подведя итоги о проделанной работе, мы пришли к выводу, что Eschscholtzia californika не устойчива к действию ТМ, поскольку уже в первый год произошло нарушение в пигментации листьев, что свидетельствует об изменении соотношения в пигментном составе, а именно хлорофилла и ксантофилла. На следующий год наблюдались колебания в окраске венчиков Eschscholtziacalifornika по всем вариантам.

Результаты по окраске венчика получены следующие:

Марганцевокислый калийлепестки лимонно-желтые с едва обозначенным оранжевым глазком;

Сернокислая медьлепестки без глазка, бледно-оранжевые;

Борная кислоталепестки лимонно-жёлтые с оранжевым глазком;Контроль – окраска венчика без изменений, насыщенно оранжевая, без «глазков».

Также отмечено количественное изменение лепестков с 4 (в норме) до 5-6 в опыте, что свидетельствует о наличии мутаций.

Таким образом, поскольку Eschscholtzia californika не устойчива к действию тяжёлых металлов, то по ней уже визуально можно судить о стрессовости воздействия окружающей среды.

Выводы

Внесение в почву различных микроэлементов и химических соединений влияет на изменения окраски венчика, размеров и формы цветка, число лепестков, что используется как один из методов селекции декоративных растений.

Внесение микроудобрений для изменения окраски венчика должно производиться только в момент заделки семян или в первые дни развития всходов. Более позднее удобрение, в особенности после закладывания бутонов, никакого действия на пигментацию не производит.

В наибольшей степени стрессовое воздействие на растение оказывает бор, марганец, медь, подавляя рост растения и вызывая карликовость, в наименьшей – раствор КI. В сравнении с 1-м годом на второй год в опытной делянке №2 (в 1-ой повторности), где вносились растворы солей КI и CuSO4 произошли изменения в площади листа на 14%. Такие же изменения наблюдались и в опытной делянке №3 в двух повторностях, где вносились растворы солей ВаСL2и Н3ВО3, где площадь листа увеличилась уже на 33%, а также варьировала длина листа и размеры цветка в диаметре от 8% до 37%. Визуально хорошо прослеживались и колебания в окраске венчика на всех опытных делянках в сравнении с 1-ым годом.

Eschscholtziacalifornika в последнее время очень часто применяется в ландшафтном дизайне по благоустройству и озеленению городов и промышленных предприятий. Поскольку зелёные насаждения выполняют и защитные, и санитарно-гигиенические, и архитектурно-эстетические задачи и являются своеобразным биофильтром, то их применение в ландшафтном дизайне просто оправдано.

Полученные результаты подтверждают теорию В.И. Палладина о влиянии внешних факторов на изменение пигментов.

Изменения по биометрическим и фенологическим показателям вносились в дневник наблюдений и на каждом этапе сравнивались с результатами опыта 1948 года, поставленного в полевых условиях, на участке лаборатории эволюционной экологии им. Б.А. Келлера (г.Москва).

Заключение

Тяжелые металлы (Cu, Ni, Со, Pb, Sn, Zn, Cd, Bi, Sb, Hg) относятся к микроэлементам. То есть химическим элементам, присутствующим в организмах в низких концентрациях (обычно тысячные доли процента и ниже). Химические элементы, которые, входят в состав организмов растений, животных и человека, принимают участие в процессах обмена веществ и обладают выраженной биологической ролью.

Микроэлементам, несмотря на их малое количественное содержание в организмах, принадлежит значительная биологическая роль. Помимо общего благоприятного влияния на процессы роста и развития, установлено специфическое воздействие ряда микроэлементов на важнейшие физиологические процессы — например, фотосинтез у растений.

Большинство химических элементов необходимы для нормальной жизнедеятельности растений, однако все дело в концентрации химического элемента в среде обитания: при дефиците его содержания для живых организмов он рассматривается как микроэлемент, при избытке – как тяжёлый металл.

Проведенные нами исследования позволили установить, что внесение в почву различных микроэлементов и химических соединений влияет на изменения окраски венчика, размеров и формы цветка, число лепестков, что используется как один из методов селекции декоративных растений.

Исследуемая намиEschscholtzia californika не устойчива к действию ТМ, поскольку на протяжении всего исследования происходило нарушение в пигментации листьев, что свидетельствует об изменении соотношения в пигментном составе, а именно хлорофилла и ксантофилла, а так же изменения в количестве лепестков. Но так как Eschscholtziacalifornika в последнее время очень часто применяется в ландшафтном дизайне по благоустройству и озеленению городов и промышленных предприятий, то по ней уже визуально можно судить о стрессовости воздействия окружающей среды, что оправдывает её применение как средоулучшителя в экологически неблагополучных городах.

Библиографический список

Алексеев Ю.В. Тяжелые металлы в почвах и растениях / Ю.В. Алексеев - Ленинград, Агропромиздат, 1987 – 145 с.

Барсукова В.С. Физиолого- генетические аспекты устойчивости растений к тяжелым металлам / В.С. Барсукова - Аналитический обзор, серия «Экология», Новосибирск, 1997, вып. 47.

Гетко Н.В. Газоустойчивость и газопоглотительная способность растений в условиях Белоруссии / Н.В. Гетко - автореферат, Минск, Белорусский университет им. В.И. Ленина, 1972 – 24 с.

Зуев Е.А. Влияние солей тяжёлых металлов на биологические показатели злаков / Е.А. Зуев - автореферат, Ставрополь, Ставропольский государственный университет, 2002 – 23 с.

Ильин В.Б. Тяжелые металлы в системе почва-растение / В.Б.Ильин - Новосибирск: Наука. Сибирское отделение, 1991- 151 с.

Ильин В.Б. Элементарный химический состав растений / В.Б. Ильин - Новосибирск: Наука, 1985 – 129 с.

Илькун Г.М. Газоустойчивость растений. Вопросы экологии и физиологии / Г.М. Илькун - Киев, Наукова думка, 1971 – 146 с.

Кондратюк Е.Н., В.П. Тарабрин и др. Промышленная ботаника / Е.Н. Кондратюк, В.П. Тарабрин [и др.] - Киев, Наукова думка, 1980 – 260 с.

Лебедева Г.С. Пигменты растительного мира / Г.С. Лебедева - Киев, Наукова думка, 1986 – 87 с.

Николаевский В.С. Основы газоустойчивости растений / В.С. Николаевский - Новосибирск, Наука. Сибирское отделение, 1979 – 278 с.

ПРИЛОЖЕНИЯ

20

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/16457-vlijanie-nekotoryh-mikrojelementov-na-rost-i-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки