- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок чтения по теме: Стихотворение «Вот север, тучи нагоняя» А. С. Пушкин
Тема: Стихотворение «Вот север, тучи нагоняя» А. С. Пушкин
Урок в коррекционной школе 2 вида. На уроке используется презентация.
1767
0
государственное казённое общеобразовательное учреждение Ростовской области
«Ростовская специальная школа-интернат № 48»
Технологическая карта урока
Учитель:Шелковникова Т. Н.
Класс:3 «А»
Предмет:чтение
Место и роль урока в изучаемой теме: усвоения новых знаний.
Тема:Стихотворение «Вот север, тучи нагоняя» А. С. Пушкин
Цель:Формировать и совершенствовать навыки работы с поэтическим текстом
Задачи:
образовательные: Знакомить детей с художественным текстом; учить читать и анализировать стихотворение; развивать выразительность устной речи при чтении и говорении
воспитательные:Воспитывать любовь к родному краю, народным традициям
коррекционно-развивающие задачи: Развивать слуховое восприятие слов, фраз и вопросов; следить за произношением звуков в словах при чтении, соблюдением норм орфоэпии
Дидактические средства:
для учителя: презентация«Вот север, тучи нагоняя» А. С. Пушкин, карточки со словами, экран
для обучающихся:Чтение учебник для 3 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида Н. Е. Граш, Л. М. Быкова, М. И. Никитина – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2006.
Словарь:волшебница, нагоняя, рассыпалась, клоками, волнистыми коврами, брега,
с недвижною, пухлой пеленой, блеснул мороз, проказы.
План урока:
Речь учителя. | Предполагаемые ответы детей. |
Организационный этап. | |
Здравствуйте. Встаньте, ребята. Поздоровайтесь с гостями. Доброе утро! Сядьте на места. Какой сейчас урок? | Доброе утро! Чтение |
Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся. Слуховая тренировка. | |
Что мы будем делать? Какой сегодня день недели? Кто сегодня дежурный? Какой месяц будет после ноября? Какоевремя года будет после осени? | Мы будем выразительно читать, Сегодня ... .. дежурный. Я дежурный(ая). После ноября наступит декабрь После осени будет зима |
Актуализация знаний. Беседа об авторе (презентация «Вот север, тучи нагоняя» А. С. Пушкинслайд 2) | |
Пушкин Александр Сергеевич Великий русский поэт. Очень любил и хорошо знал русскую природу. Посвятил ей много великолепных стихотворений. Поэт написал много сказок в стихах: «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о рыбаке и рыбке» и другие Как зовут поэта? Какие сказки А. С. Пушкина вы читали (знаете)? | Пушкин Александр Сергеевич «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о золотом петушке» |
Сообщение темы урока. | |
Сейчас мы познакомимся со стихотворением Александра Сергеевича Пушкина, которое называется «Вот север, тучи нагоняя» | Вот север, тучи нагоняя |
6. Первичное усвоение новых знаний. | |
Послушайте стихотворение.1 Кто читает стихотворение мужчина или женщина? | Стихотворение читает мужчина |
Чтение стихотворения детьми (слайды 4 – 6) | |
Прочитайте это стихотворение. Как вы будете читать? Надо делать паузы, соблюдать орфоэпические нормы. (1 чтение хором) … прочитай 1 часть, | Мы будем читать выразительно. (Хоровое чтение стихотворения) (Чтение по цепочке) |
9. Первичная проверка понимания | |
Как называется стихотворение? Кто автор стихотворения? О чём это стихотворение? Вам понравилось стихотворение? Какие чувства вызывает у вас это стихотворение? | Вот север, тучи нагоняя Пушкин Александр Сергеевич Это стихотворение о зиме, о природе зимой Да, понравилось. Мне понравилосьстихотворение, потому что я представил(а) как идёт первый снег, как красиво в лесу зимой |
10. Физ. минутка. | |
Встаньте. Давайте поиграем в снежки. Лепим снежок и бросаем, ещё раз и ещё… | Дети имитируют лепку снежков,замахиваются руками и бросают. |
11. Первичное закрепление. Заучивание стихотворения (слайды 8 – 14) | |
Сейчас мы прочитаем стихотворение еще раз. Попробуем вспомнить слова и дополнить строчки стихотворения. … прочитай 1 часть стихотворения … прочитай 2 часть стихотворения … прочитай 3 часть стихотворения … прочитай 5 часть стихотворения … прочитай 6 часть стихотворения … прочитай 7 часть стихотворения | Мы будем читать выразительно. * * * Вот север,/ тучи нагоняя,/ Дохнул,/ завыл —// Идёт волшебница зима.// Пришла,/ рассыпалась;// клоками Повисла на суках дубов;// Легла волнистыми коврами Среди полей,/ вокруг холмов;// Брега с недвижною рекою Сравняла пухлой пеленою;// Блеснул мороз. // И рады мы Проказам матушки зимы. |
12. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению | |
Домашнее задание выучить отрывок из стихотворения с. 53 | Выучить отрывок из стихотворения. |
13. Рефлексия (подведение итогов занятия) | |
Что мы сегодня делали на уроке? Молодцы, хорошо работали на уроке. … говорил(а) хорошо. … слушал(а) внимательно. Встаньте, дети.Попрощайтесь с гостями. До свидания. | Мы выразительно читали стихотворение, внимательно слушали, отвечали на вопросы, хорошо говорили До свидания. |
1vk.com/educational_literature_1class
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/165221-urok-chtenija-po-teme-stihotvorenie-vot-sever
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.