- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Краски осени»
509
0
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка - детский сад № 144»
Проект по теме:
« Краски осени»
Выполнили: воспитатели
Литвинова О.В.
Ульянова С.М.
Пермь, 2015г.
Название проекта: «Краски осени».
Тип проекта: познавательно – творческий.
Участники проекта: воспитатели, дети, родители.
Целевая группа: дети второй младшей группы.
Масштаб: фронтальный, 1 неделя.
Основание для разработки: Проблема – недостаточность представлений детей об осени как о времени года, о ее «разноцветии» в природе.
Цель: Формирование представлений детей об осени как о времени года.
Задачи:
Образовательные:
Формировать у детей представления об основных признаках осени.
Формировать у детей умение устанавливать простейшие причинно-следственные связи во время наблюдений на прогулке.
Развивающие:
1.Развивать умение детей различать и называть цвета осенних листьев, краски в осенней природе.
2. Активизировать и расширять словарный запас детей по теме «осень».
Воспитательные:
Воспитывать любовь к природе.
Формировать эстетическое восприятие через ознакомление с художественной литературой, наблюдений на прогулке, рассматривание картин и иллюстраций по теме «осень».
Способствовать становлению продуктивных детско-родительских отношений в совместной творческой деятельности.
Формы работы:
- Разучивание и чтение с детьми стихотворений на осеннюю тематику: «Скучная картина…» (А.Плещеев), «Лес точно терем расписной…» (И. Бунин), «Падают, падают листья…» (М. Красева) и др.
- Чтение произведений: «Четыре желания» (К. Ушинский), «Листопадничек» (И. С. Соколов – Микитов).
- Разучивание ФМ « Листья осенние тихо кружатся…»
- Отгадывание загадок по теме «Осень».
- Познавательная беседа на тему «Золотая осень»
- Рассматривание тематического альбома «Осень»
- Дидактическая игра «Что происходит в природе?»
- Развивающее лото « Дары осени»
- Игры с «авторским конструктором» -«Осенние деревья», «Листопад» и др.
- Продуктивная деятельность на занятиях:
Рисование «Падают – падают листья, в нашем саду листопад»
Аппликация « Листопад –листья по ветру летят»
Лепка «Грибы на пенечке»
- Раскраски «золотая осень»
- Разучивание песен «Осень» (муз. Ю. Михайленко), «За окошком кто шалит?» (муз. и сл. Т. Бокач), слушание произведения П. И. Чайковского «Осень» (из цикла «времена года»)
- Подвижные игры « Передай листочек», «Солнечный зайчик», «Листопад», «Солнышко и дождь», «За грибами в лес идем».
- Наблюдение на прогулке: деревья осенью, осенний дождь, осенний небосвод, погода осенью.
- Консультация для родителей «Совместное творчество родителей и детей»
- Организация выставки совместных с родителями творческих работ «Краски осени»
- Музыкальный праздник для детей
Ожидаемый результат: формирование у детей представлений о времени года «осень», выставка совместных с родителями творческих работ «Краски осени».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/165279-proekt-kraski-oseni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.