Cценарий «День народного единства»

Сценарий на День народного единства.

Цели: Воспитать у детей патриотизм и любовь к Родине;

Корректировать и исправлять речь детей.

Задачи интегрируемых образовательных областей:

Образовательная область «Музыка»

Продолжать развивать музыкальные способности детей: эмоциональную отзывчивость, слуховое внимание, музыкальную память.

Закреплять практические навыки выразительного исполнения песен.

Продолжать разви­вать умение двигаться под музыку ритмично, согласно темпу и характеру музыкального произведе­ния.

Образовательная область «Социализация»

Расширять представления детей о родной стране, о государственных праздниках. Углублять и уточнять представления о Родине – России. Закреплять знания о флаге, гербе и гимне России.

Воспитывать любовь и гордость за свою Родину.

Образовательная область «Коммуникация»

Учить детей выразительно читать стихотворения, интонационно разнообразно перерабатывать их в зависимости от содержания, пользоваться естественными интонациями, логическими паузами, ударениями, передавать свое отношение к содержанию.

Ход праздника:

Зал празднично украшен, на центральной стене герб и флаг России.

Вед1: СЛАЙД №1
Добрый день, дорогие друзья!
На праздник всех приглашаю.
С праздником вас поздравляю! 
Праздник этот самый главный, государственный и славный. 
4 ноября вся наша страна отмечала праздник – «День народного единства».
Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России . Это
праздник взаимопомощи и единения.

СЛАЙД №2

Звучит музыка, дети заходят в зал с летами белого, синего, красного цвета и выполняют перестроения под песню «Родина моя прекрасна»

Реб: Россия, Россия!
Твой праздник сегодня.

Реб: И взрослый, и детский -
Праздник народный!

Реб: Куда не смотри -
И там, и тут

Все: Знамена великой России цветут.

Вед: С праздником! С Днем народного единства!

Дети: Ура! (Машут ленточками)

Дети убирают ленточки, флаг, берут голубей, встают на песню «Как наша Родина Прекрасна». Солисты впереди.

Реб:Мы День Единства отмечаем,
России праздник молодой,
И всем и каждому желаем
Стране быть верным всей душой!

Реб:  В единстве, братстве сила наша,
И нас врагу не победить!
Так пусть становится все краше
Страна, где довелось нам жить!

Реб: Нет в мире лучше страны,
Тобою, Россия, гордимся все мы! С праздником! С Днем народного единства! Ура!

Исполняется песня «Наша Родина прекрасна!» муз. и сл. З. Роот. Композиция с голубями.

Реб: Скажи, родная Россия,
В чем твоя сила?
Ответ уже знаем все мы:

Все: Сила в единстве страны.

Вед: 4 ноября с 2005 года отмечается как « День народного единства». Это вовсе не новый праздник, а
возвращение к старым традициям. Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России.
Родина и Единство... Глубокий смысл заложен в этом празднике. Россия много раз подвергалась испытаниям, не раз переживала тяжелые времена. Теряли люди веру и разум, не могли более отличить добро от зла, правду от лжи: вражда и взаимные обиды застилали людям глаза. Пользовались этим враги нашей Родины. Напала на Россию Польша и захватили польские войска Москву.
СЛАЙД №3

Вед: 4 ноября 1612 года ополченцы Кузьмы Минина и князя Пожарского ринулись в бой с поляками за Москву. Никакая вражеская сила не могла остановить их. Сама Богородица благословила русских воинов на священную битву. На улицах Москвы шли бои, город горел. Польский гарнизон отчаянно сопротивлялся. Но воины Минина и Пожарского сражались, чтобы победить. И победили!

СЛАЙД №4

Вед : На Красной площади поставлен и памятник, на котором написано «Гражданину Минину и князю Пожарскому. Благодарная Россия». Мы не должны забывать уроков истории: сильна Россия только тогда, когда она едина! Именно поэтому в нашей стране есть такой важный праздник - День Народного Единства.

СЛАЙД №5

Выходят мальчик и девочка на середину зала.

Мал: Если мы будем едины,
То будем непобедимы.

Дев: Будем, будем танцевать
День единства отмечать.

Исполняется танец с ложками

Вед: Вот как ложечки играли,
Настроенье нам подняли.
Раз подняли настроенье,
Будут игры без сомненья.
В России есть свои народные игры,
Давайте поиграем в одну из них!

СЛАЙД №6

Игра «Золотые ворота» русская народная музыка.

В игре «Золотые ворота» двое игроков встают друг напротив друга и. взявшись за руки. Поднимают их вверх. Получаются «воротики». Остальные дети встают друг за другом, берутся за руки. Получившаяся цепочка должна пройти под воротами. «Воротики» произносят:
Золотые ворота,
Пропускают не всегда,
Первый раз прощается,
Второй раз запрещается,
А на третий раз,
Не пропустим вас!
После этих слов «воротики» резко опускают руки, и те дети, которые оказались пойманы, тоже становятся воротиками.

Дев: Нет земли дороже, чем Россия.
Родились мы здесь и здесь живем.
Это наша гордость, наша слава
Ведь Россию Родиной зовем.

Вед: А сейчас о Родине нашей прозвучат стихи.

Реб :Россия – как из песни слово,
Берёзок юная листва.
Кругом леса, поля и реки.
Раздолье, русская душа.
Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей.
Люблю всё то, что называют
Одним широким словом – Русь.

Реб: Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес! 

В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.

Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком.
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.

Вед: Предлагаю поиграть в игру «Передай сердечко и скажи словечко». Мы будем говорить
пословицы о нашей Родине и о столице нашего государства.
1. Родина любимая - что мать родимая.
2. Если дружба велика, будет Родина крепка.
3. Жить – Родине служить.
4. Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
5. Родина мать, умей за нее постоять.
6. Человек без Родины – что соловей без песни.
7. Всякому мила родная сторона..
8. Своя сторона не бывает, холодна.
9. Родная землица и во сне снится.
10. Москва – всем городам мать.
11. Кто в Москве не бывал, тот и красоты не видал.
12. Не за один день Москву строили.
13. Москва слезам не верит.
14. Человек без Родины, что соловей без песни.
15. На чужой стороне и весна не красна.
16. Родина мать, умей за нее постоять.
17. На чужой сторонушке рад своей воронушке.
18. Человек без родины — что соловей без песни.

Игра «Передай сердечко и скажи словечко».

Вед : Мы сказали о Родине прекрасные слова. Мы граждане России, россияне любим и гордимся своею страной. Россия это государство. Оно имеет свои государственные символы.
СЛАЙД №7

Мал: Вьется флаг над Россией прекрасной
Бело – синий он и ярко красный.
Символ равенства, братства народов,
Независимости и свободы.

Дев: Белый – облако большое,
Синий небо голубое,
Красный – солнышка восход -
Новый день Россию ждет.
Символ мира, чистоты-
Это флаг моей страны.

Дети встают по разным дорожкам, исполняется песня «Белый, синий, красный»

Мальчик с девочкой впереди, девочка солирует, мальчик с помощью картинок иллюстрирует песню. Все дети поют припев.

Вед: Во все времена отношения граждан к флагу было очень ответственным. Воины, давая клятву верности Родине, целовали кончик флага, рискуя жизнью, выносили флаг с поля боя, чтобы он не достался врагу.

СЛАЙД №8

Вед: Есть еще один государственный символ – герб. Герб – официальная эмблема государства. А знаете ли вы что изображено на гербе нашей страны.

Реб: У России величавой
На гербе орел двухглавый,
Чтоб на запад, на восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный мудрый он и гордый
Он – России дух свободный.

Проводится игра командами «Собери герб»

Вед : Когда люди из других приезжают в нашу страну, то на границе видят государственный герб, его помещают на пограничных столбах. Видя наш флаг и герб, люди сразу понимают, что прибыли в Россию. У каждой страны есть столица. Как называется наша столица?

СЛАЙД №9

Дети: Москва.

Реб: Москва – это Красная площадь,
Москва – это башни Кремля.
Москва – это сердце России,
Которое любит тебя.

Вед: Есть у каждой страны главная песнь – это гимн. Слово гимн обозначает торжественная песня. Гимн объединяет и сближает граждан страны. Он звучит при встрече иностранных гостей, на торжественных собраниях, в честь спортсменов победителей на соревнованиях, каждое утро по телевизору с гимна начинается день нашей Родины. Сейчас мы его послушаем. Его принято слушать стоя.

СЛАЙД №10

Дети встают, слушают гимн.

Вед: Гимн России прозвучал.
Каждый слушал тихо, стоя.
С этой музыкой взрослеем,
С этой музыкой растем,
Эту музыку по жизни
В нашем сердце пронесем.

Вед: Есть еще один, неофициальный символ России, это русская березка.

СЛАЙД №11

Реб: Березка русская стоит.
Ей ветер нежно кудри гладит,
Сережки солнце золотит.
Под нею раннею весною
Девчата водят хоровод. СЛАЙД №12

Реб: На Руси водили хороводы.
Пусть не те уже сегодня годы,
Но по-прежнему влюблен народ
В милый сердцу русский хоровод.

Девочки исполняют хоровод «Во поле березка стояла»

Вед: В день единства будем рядом.
Будем вместе навсегда.
Все народности России
В дальних селах, городах.
В нашей стране живет много разных народностей. Это и татары, и чуваши,и мордва, и
калмыки, и эскимосы и много, много других. Вот у нас сегодня гости.

Входят дети в национальных костюмахс флагами в руках.

1Ребенок в татарском костюме читает стихотворение:СЛАЙД №13
Татарская земля родная,
Традиций нам не счесть твоих.
Другого мы не знаем края
Где б также почитали их.
Звучит курай, лаская сердце
Красивых, любящих людей.
Мы можем только здесь согреться,
В объятьях родины своей.

2 Ребенок в мордовском костюме читает стихотворение:СЛАЙД №14
Мордовия моя – леса и пашни,
Цветов и птиц привольная страна.
Нет на земле стороны родимой краше
Чем сторона – Мордовия моя!

3 Ребенок в чувашском  костюме читает стихотворение: СЛАЙД №15

Чувашская земля, родимый край
Ты всех похвал и почестей достоин
Здесь солнце, словно пышный каравай
Тут воздух, будто на мёду настоян
Живёт тут удивительный народ
Способный веселиться и трудиться
Который очень нежно бережёт
Жемчужины преданий и традиций.

Дети ставят флаги в приготовленные подставки.

Вед: Я вас, ребята, приглашаю к нам на праздник .

Хоровод дружбы. Дети встают в круг.СЛАЙД №16

Вед: Ребята, я предлагаю вам поиграть:
«Давайте дружить друг с другом, как птицы в небе, как трава с лугом, как поля с дождями, как дружит солнце со всеми нами»
   - Вот так народы подружились (поздороваться за руки)
   - Вот так народы соединились (взяться за руки)
   - Вот так народы объединились (обняли друг другу)
С тех пор наши народы живут в мире и согласии. (взяться за руки, поднять их вверх)

Вед: А вы гости, с чем к нам пожаловали?

Т.: Я хочу поиграть с вами в татарскую игру «Юрта» СЛАЙД №17

Проводится игра «Юрта»

дети гуляют по залу и поют:
«Мы веселые ребята
соберемся все в кружок
поиграем и попляшем
и помчимся на лужок»
По окончанию музыки дети бегут, встают по 4 человека, натягивая платок над головой в виде шатра, получается «Юрта», выигрывают те, кто быстрее построил «Юрту».

Вед: Интересная игра, понравилась вам ребята?

Дети: Да.

Ч.: Я хочу с вами поиграть в нашу чувашскую народную игру «Ручейки» (Юхан шывсем)

СЛАЙД №18

Игроки делятся на 2-3 команды и строятся друг за другом в разных частях площадки. На
сигнал «Ручейки!» все бегут в разных направлениях ( каждый в своей колонне). На сигнал «Большая Волга!» игроки соединяются в одну колонну.
Правила игры. Игрокам следует крепко держать впереди, стоящего за пояс. Игроки бегут друг за другом, не выходя из своей колонны. Игроки строятся в одну колонну только после сигнала «Большая Волга!»

Вед: Тоже интересная игра. Ведь, правда, детвора?
Мы хотим вам показать
Как гостей надо встречать.
Нам заботы нипочем
Пирог дружбы испечем.

Сценка «Пирог дружбы» СЛАЙД №19

Хозяйка (хлопочет на кухне)
Скоро гости на порог
Надо бы испечь пирог.
Посмотрю - ка, где мука. (заглядывает, разводит руками)
Жаль, закончилась она.

Стук в двери, звучит русская народная музыка, входят мальчик и девочка в русском костюме

Мальчик:Здравствуйте, хозяюшка!
Не ждете ли гостей?

Хозяйка:Рада, рада я принять у себя друзей.

Девочка:Мы вам гостинцы привезли
Пшеничной беленькой муки.

Хозяйка: Ой, спасибо, проходите,
С пирогом мне помогите.
А пирог наш необычный,
Мы возьмем муки пшеничной.

Девочка:А добавим доброту, дружбу, счастье и мечту.

Мальчик:Будем мы трудиться вместе,
Чтобы сила была в тесте.

Хозяйка:Приготовим, испечем.

Все: Пирог дружбы назовем!

Стук в двери, звучит мордовская народная музыка, входят мальчик и девочка.

Девочка:Добрый день!
Мы с Мордовии к вам!
Выехали утром рано.

Мальчик:Привезли в подарок мед,

Он сил, здоровья придает.

Девочка:Вы успели точно в срок.
Наш готов уже пирог. СЛАЙД №20

Мальчик:Можно праздник завершать.

Вместе: Я и ты, ты и я!
ВМЕСТЕ ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ!

Выходят все дети, встают по разным дорожкам, читают стихотворение «Я и Мы» В. Орлова.

СЛАЙД №21

1 ый: Очень много слов на свете,
2 ой: Как снежинок у зимы.
3 ий: Но возьмём, к примеру, эти:
4 ый: Слово «Я» и слово «Мы».
5 ый: «Я» на свете одиноко,
6 ой: В «Я» не очень много прока.
7 ой: Одному или одной
8 ой: Трудно справиться с бедой.
9 ый: Слово «Мы» сильней, чем «Я».
10 ый: Мы – семья, и мы – друзья.
Вместе: Мы – народ, и мы – едины.
Вместе мы непобедимы.

Танец с шарами

Реб: Россия, Россия,
Любимая наша страна!

Реб: Россия, Россия,
Для нас ты такая одна!

Реб: Возьмемся мы за руки вместе,
Пусть разные песни и речь.
Нам рядом всегда интересней

Все: Будем Россию беречь.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/165491-ccenarij-den-narodnogo-edinstva