- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий Сказки про Красную Шапочку на новый лад
Сказка про Красную шапочку на новый лад.
Диктор Это было давно … А может недавно. Короче. В одной деревне жила девочка. Звали её… А впрочем уже никто и не помнит её настоящее имя. Все её звали КРАСНАЯ шапочка, потому, что она очень любила носить этот головной убор.
К.Ш. _ А вот это уже все не так .. Не хочу я больше носить эту шапку. И вообще. Мне больше нравится носить красную футболку.
Диктор как – то раз , подходит мама и говорит
М. - Дочка ! Надо бы бабушку навестить, да яблочков молодильных ей передать. ( дает корзинку с двумя яблоками.) Только смотри , по дороге ни с кем не разговаривай, да никому не рассказывай куда идешь и зачем.
КШ- Конечно, конечно. Я помню об этом.
Диктор И пошла красная футболка к бабушке. А дорога шла через лес, да полем. ( музыка эстонская, на втором плане движутся деревья)
И вдруг навстречу нашей героине … Как вы думаете . кто? (Волк! ? не-е-т . мужичок – лесовичок. Разбойник. )
КШ – Здравствуй, дедушка!
Старик – Здравствуй, здравствуй. И куда это такая красавица идет?
КШ. Хоть мне мама и говорила ни с кем не разговаривать по дороге. Но вам я скажу. Иду я к бабушке, она живет за лесом. Надо ей яблочки молодильные принести.
Старик – Ну ступай с богом. (снова звучит музыка)
Диктор Идет Красная футболка дальше, а старичок следом за ней пошел. ( уходят со сцены)
Диктор _ Подходит Красная футболка к дому своей бабушки и стучится.
КШ ( за кулисами стук в дверь. А на сцене сидит бабушка и вяжет)
– Ба ! Открывай это я пришла, внучка твоя.
Бабушка - дерни , деточка за веревочку, дверь и откроется.
( Заходит внучка , вслед за ней врывается старик. Увидал он бабушку. Звучит романтическая музыка . Замер. Одновременно с бабушкой тянутся за яблоками. Кусают их и «омолаживаются» . Под музыку снимают очки, платок, бороду, выпрямляется и.т.п.) Смотрят друг на друга влюбленными глазами. Внучка радуется ,глядя на помолодевших .
Диктор _ И зажили они долго и счастливо. Тут и сказочке конец. А кто смотрел , тот молодец.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/16554-scenarij-skazki-pro-krasnuju-shapochku-na-nov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.