- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по теме «Размножение организмов»
Контрольная работа по теме «Размножение»
1.Тест 1.Что происходит в телофазе:
а) формирование веретена деления б) формирование новых ядер и цитокинез
в) разделение хромосом г) перемещение хромосом в центр клетки
2.В анафазе митоза происходит:
а) расхождение двухроматидных хромосом к полюсам клетки б)спирализация хромосом
в) расхождение хроматид к полюсам клетки г) деспирализация хромосом
3. Как называется клетка, которая содержит двойной набор хромосом:
а) соматическая б)диплоидная в)гаплоидная г) эукариотическая з
4. Последовательность стадий митоза следующая:
а) профаза, анафаза, телофаза, метафаза б) профаза, телофаза. метафаза, анафаза
в) профаза. метафаза, анафаза, телофаза г) профаза, метафаза, телофаза, анафаза
5. Процесс образования мужских половых клеток у животных и человека:
а) митоз б) амитоз в) сперматогенез г) овогенез
6. К формам полового размножения относится:
а)спорообразование б)партеногенез в) фрагментация г) оплодотворение
2. Соотнести понятия:
(к термину из первого столбца подобрать определение из второго столбца)
Термин | Определение термина |
1.Метаморфоз 2. Мезодерма 3. Спермии 4.Гаметогенез 5. Половое размножение 6.Онтогенез 7.Зигота 8.Эктодерма 9.Бластула 10. Оплодотворение | 1. Процесс слияния женских и мужских гамет 2. Однослойный шарообразный зародыш с полостью внутри 3. Способ размножения, в котором участвуют гаметы. 4. Непрямое постэмбриональное развитие организмов. 5. Оплодотворённая яйцеклетка 6. Индивидуальное развитие организма 7. Процесс образования половых клеток 8. Средний зародышевый листок 9. Наружный зародышевый листок. 10. Неподвижные мужские клетки.. |
3. Распределите признаки, относящиеся к разным формам размножения в две колонки:
1. 1. Более молодой способ размножения 2. .Дочерние особи идентичны родительской 3. Без участия половых клеток 4. 2 родительские особи 5. Скорость размножения невелика 6. Более древний способ размножения 7. Эффективен в постоянно меняющихся условиях | Бесполое Половое |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/165740-kontrolnaja-rabota-po-temerazmnozhenie-organ
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.