- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника «Осень, чудная пора!»
Сценарий праздника « Осень, чудная пора!»
Ведущий: Осень желтым листопадом
Заглянула к детям в сад
Это листья пожелтели
И летят, летят, летят
На тропинки, на дорожки
Дождик льет как из ведра,
И гулять выходит реже детвора!
Ребенок: Ходит осень по дорожке
Промочила в лужах ножки
Льют, дожди и нет просвета,
Солнце затерялось где-то.
Ребенок: Ходит осень, бродит осень,
Листья с клена ветер сбросил,
Под ногами коврик новый –
Желто – розовый кленовый.
Песня «Дует, дует ветер»
Ребенок:Все сильней стучат дождинки
По ветвям и по тропинке.
Мы мешать дождю не будем-
Нужен дождь, земле и людям.
Песня » Дождик, дождик веселей»
Ребенок: Выглянуло солнышко-
Смотрит на ребят
Может быть ребята
Погулять хотят.
Ведущий: Хотите погулять?
Игра: «Солнышко и дождик»
Ведущий: Вот и солнышко проснулось
И рассеяло туман,
Перелетных птиц, крикливый
Потянулся караван.
Гуси к югу полетели
На поляну нашу сели.
Песня: « Жили у бабуси два веселых гуся» - /инсцинировка/
Ребенок: Осень чудная пора!
Любит осень детвора!
В лес с корзинами мы ходим,
Много там грибов находим!
Песня: «Мы в лесок пойдем»
Игра »Собери грибы»
Ведущий: Посмотрите-ка, ребята,
Какой большой я гриб нашла!
Гриб: Я Гриб- великан
Рос в лесу густом
Под громадным пнем
И на празднике у вас
Потанцую я сейчас
/Гриб танцует/
Гриб: А вы, что сидите
А ну, плясать выходите!
Танец « Чок, чок каблучок»
Гриб: А сейчас мой ребятки,
Загадаю вам загадки:
1.Кто рано встает
Громко песню поет / Петух/
2. Встает на заре
Поет во дворе
На голове гребешок, кто же это- / Петушок/
Песня: «Петушок»- инсцинировка
3.Живет под крылечком
А хвостик колечком / Собачка/
Ведущий: Здравствуй, собачка, послушай песенку.
Песня: » Собачка»
4.Сидит дед, во сто шуб одет
Кто его раздевает, тот слезы проливает
Не пугайтесь если вдруг
Слезы лить заставит / лук/
5.Ситит девица в темнице
А коса на улице / Морковь/
6.Сто одежек и все без застежек
Разве в огороде пусто
Если там растет /Капуста/
Гриб: Все эти отгадки
Растут у нас на грядке
Хоровод: «Огородная»
Ведущий: Ну и мы скучать не будем
Осень тоже хороша
Потанцуем вместе дружно,
Веселится пусть душа.
Игра « Прятки»
Гриб: Шел я к вам по лесу и собрал листочки
Вы листочки поскорей берите
Для меня и гостей спляшите.
Танец с листочками
Гриб: Славно мы повеселились,
Очень крепко подружились!
Поплясали, поиграли
Все вокруг друзьями стали.
А у меня для вас ребята
Подарочки вот тут лежат
/Ставит корзину с конфетами /
Гриб: Мне пора возвращаться в лес. До скорой встречи!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/165956-scenarij-utrennikaosen-chudnaja-pora
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.