- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Выставка детско-родительского творчества на тему «Древо моей семьи»
Сценарий выставки детско-родительского творчества
«Древо моей семьи»
Цель:гармонизация детско-родительских отношений через организацию и проведение совместного мероприятия.
Задачи:
- закрепить первичные ценностные представления о семье;
- установить партнерские отношения с семьями воспитанников,сплотить детей и родителей;
- создать благоприятную атмосферу доброжелательности и взаимопонимания.
Ход мероприятия:
Музыкальный зал празднично оформлен. На главной стене расположены семейные древа. Родители и гости сидят полукругом. Воспитатель с детьми перед родителями. Звучит инструментальная музыка.
Воспитатель:
Что может быть прекраснее на свете,
Чем счастье и покой в семье.
Сердец любимых упоение,
Всех мыслей и замыслов
Безмолвное соединение
В один союз — союз семьи.
1-й ребенок:
Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!
Отец и мать, и дети дружно
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
А интересно впятером.
Малыш для старших как любимец,
Родители - во всем мудрей,
Любимый папа - друг, кормилец,
А мама ближе всех, родней.
Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть ее дороже
На этой сказочной земле!
2-й ребенок:
Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.
3-й ребенок:
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!
Исполнение детьми песни «Это моя семья» (авторы: О.Юдахина - И.Жигунов)
Дети присаживаются рядом с родителями.
Воспитатель: Уважаемые родители, гости, и ребята, добро пожаловать на открытие выставки умения и мастерства талантливых родителей и детей. Выставка называется «Древо моей семьи».
Эта выставка посвящена ребятам нашей старшей группы «Колобок» и их семьям.
Вашему вниманию предлагается два раздела.
Первый раздел — «Древо - рисунок с элементами аппликации». В этом разделе представлено 10 семей: семьи Афанасьевой К., Фрас В., Безверхого В., Летягиной Н., Бойко А., Кукоба П., Курицына М., Цивкиш А., Лопатина З., Левченко К.). Аплодисменты семьям.
Родители совместно с ребенком по очереди выходят, показывают свое древо, рассказывают, кто изображен, что означает герб семьи, зачитывают девиз семьи.
Исполняется «Танец с зонтиками» (исполняют девочки группы).
Воспитатель:А сейчас ребята расскажут, как же появилась на Земле «семья».
1-й ребёнок
Когда появилось слово - семья?
Когда-то о нем не слыхала Земля.
Но Еве сказал перед свадьбой Адам,
2-й ребёнок
Сейчас я тебе семь вопросов задам.
Кто деток родит мне, богиня моя?
3-й ребёнок
И Ева тихонько ответила – я!
4-й ребёнок
Кто их воспитает, царица моя?
5-й ребёнок
И Ева покорно ответила – я!
1-й ребёнок
Кто пищу сготовит, о радость моя?
2-й ребёнок
И Ева все также ответила - я!
3-й ребёнок
Кто платье сошьет, постирает белье,
Меня приласкает, украсит жилье?
4-й ребёнок
- Я, я - робко молвила Ева - я, я.
5-й ребёнок
Сказала она знаменитых семь Я,
Вот так на земле появилась СЕМЬЯ!
Игра: «Кто быстрее построит дом?»(Участвуют по 2 семьи - родители с ребенком. Нужно из модулей построить дом. Каждый модуль – кирпичик подписан (здоровье, понимание, любовь, улыбка, пустые модули подписывают сами).
Игра «Покорми папу». (Участвуют по 2 семьи – папа и ребенок. Нужно, повязать папам нагрудник и покормить манной кашей с ложечки. Побеждает та семья, кто справится быстрее).
Воспитатель: Второй раздел нашей выставки - «Древо - поделка». В этом разделе представлено 4 семьи: семья Цыпленкова И., Бакалдина В., Кулашковой А., Сецкой С.)
Родители совместно с ребенком по очереди выходят, показывают свое древо, рассказывают, кто изображен, что означает герб семьи, зачитывают девиз семьи.
Исполнение детьми песни «Великаны» (Откуда дует сказочный ветер…)
Игра «Нарисуй свою семью». (Участвуют по 2 ребенка. Нужно, завязанными глазами нарисовать членов своей семьи).
Чтение стихотворений о семье:
6-й ребёнок
Я горжусь своей семьей.
Вместе мы всегда во всем!
Дар волшебный – дружба –
В семье моей не служба.
7-й ребёнок
И в радости, и в горе,
На празднике и в поле
Мы всегда все вместе -
Взрослые и дети.
8-й ребёнок
Так вот - дружно - мы живём
В гости вас к себе зовём!
Игра «Собери мусор». (Участвуют по 2 семьи – мама и ребенок. Нужно, собрать мусор при помощи совка и веника. Мама держит совок, а ребенок заметает мусор и высыпает его в ведро. Побеждает та семья, кто справится быстрее).
Воспитатель:А сейчас, уважаемые гости, родители и вы, ребята, давайте вспомним пословицы и поговорки о семье. Я начинаю первую часть пословицы или поговорки, а вы продолжаете.
Человек без братьев и сестер — одинокое дерево.
Человек без семьи, что дерево без плодов.
Согласие да лад — в семье клад.
Согласную семью и горе не берет.
Согласье в семье — богатство.
Семья без детей, что цветок без запаха.
Семья —опора счастья.
Семья в куче, не страшна и туча.
Отца с матерью почитать — горя не знать.
При солнышке тепло, при матери добро.
Родителей чти — не собьешься с истинного пути.
Родители трудолюбивы — и дети не ленивы.
Воспитатель:Уважаемые родители, гости, и ребята, вот и подходит к концу наша выставка. Но какая же выставка без наград? Дипломами семейного творчества награждаются все участники.
Вручение дипломов семьям.
Воспитатель:Но и это еще не все! В завершение предлагаю вам оценить кулинарные способности наших замечательных мам и пап! Приглашаю всех к праздничному столу на чаепитие.
Чаепитие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/166276-vystavka-detsko-roditelskogo-tvorchestva-na-t
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.