Папа, мама, я интеллектуальная семья

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Гимназия имени Александра Грина

Конкурс «Папа, мама, я – интеллектуальная семья»

Составитель:

Долгополова Валентина Ивановна

Классный руководитель 6А класса

Киров, 2010

Цели конкурса:

- Развитие детской одаренности, сотрудничества семьи и школы.

- Мотивация родителей к развитию детских творческих способностей

- Воспитание у учащихся чувства любви к родителям, гордости за семью.

- Сплочение классного коллектива.

- Воспитание чувства ответственности, сопереживания, уважения к сопернику.

Задачи конкурса:

Развитие творческих способностей ребят и родителей через участие в классных, школьных, районных конкурсах.

Основные виды деятельности:

- познавательная

- творческая

- игровая

- коммуникативная

Форма проведения – конкурс.

Участники мероприятия: ученики и их родители 6-ых классов

Возраст ребят -11 – 12 лет.

Ход конкурса:

I этап – организационный момент

Вступление ведущего (классного руководителя): Добрый вечер, дорогие дети и уважаемые родители! Мы собрались сегодня вместе, чтобы провести конкурс «Мама, папа, я – интеллектуальная семья». Суть этого конкурса состоит в том, чтобы определить самую интеллектуальную семью среди 6-ых классов для дальнейшего участия в общешкольном конкурсе. Желаем всем удачи!

II этап – основная часть.

III этап – подведение итогов.

Оформление:

Шары.

Выставка рисунков учащихся 6-ых классов на тему «Моя семья»

Стенд фотографий учащихся и родителей «Жизнь нашего класса».

Музыкальное оформление:

- Песня «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались».

- «Лунная соната» - Л. Бетховен

- «Аве Мария» - И. Бах

- «Щелкунчик» - П. Чайковский

I конкурс – « Визитная карточка».

Каждая семья расскажет о себе, своих семейных увлечениях.

II конкурс – Разминка.

Конкурс состоит из 9 заданий, из 4 ответов, только один верный. На обдумывание ответа дается 20 секунд.

Отвечает та команда, которая первой подняла сигнальный флажок.

1. Бамбук – это дерево, кустарник, трава, мох (трава).

2. Книгу «Всадник без головы» написал Вальтер Скотт, Марк Твен, Фенимор Купер. Майн Рид (Майн Рид).

3. Согласно русской народной притче там, где туман ложится на землю, нужно: строить дом, собирать целебные травы, копать колодец, искать клад (искать клад).

4. Эту рифму придумал Незнайка к слову «палка»: галка, мочалка. скакалка, селедка (селедка).

5. В греческой мифологии богиня, чье молоко, разлившись, превратилось в Млечный путь, называлась Гера, Афина, Афродита, Деметра (Гера).

6. Сказка о царе Салтане и о семи богатырях – эти произведения написал А. Пушкин, М. Лермонтов, С. Аксаков, П. Бажов (А. Пушкин).

7. Самая маленькая из планет: Земля, Венера, Марс, Меркурий(Меркурий).

8. В России – космонавты, в США – астронавты, а в этой стране – тайконавты Великобритания, Китай, Япония, Индия(Китай).

9. Клубни картофеля – это плоды, корни, цветки, побеги (побеги).

III конкурс «Кто на чем ?»

Задание письменное. Соединить героя и тот вид транспорта, на котором он передвигался. На выполнение – 3 минуты.

IV конкурс – «Музыкальный»

Каждой команде предлагается прослушать отрывок музыкального произведения в течение 1 минуты и определить, кто является композитором данного произведения. Время на обдумывание 30 секунд.

V конкурс – «Экспресс – викторина»

На обдумывание -10 секунд. Сигнальный флажок оповестит жюри о готовности дать ответ.

Кто, согласно поговорке, хитер на выдумки (голь).

Кем работал в зоопарке крокодил Гена (крокодилом).

В каком сосуде журавль выставил угощение лисе (кувшине).

Как называется жилое помещение для судовой компании на корабле (кубрик)

На какой башне Московского Кремля расположены куранты (на Спасской).

Кому принадлежит эта строка: «Ты жива еще моя старушка?» (Есенин).

Каким напитком угощала Мальвина Буратино ? (какао)

Назовите автора сказки «Аленький цветок» (Аксаков).

До какого счета теперь идет обычно партия в волейболе (до 25)

Кулачный бой (бокс)

Гараж для самолетов (ангар)

Торговое учреждение по продаже лекарств (аптека)

Линия, разделяющая земной шар на северное и южное полушария (экватор).

Передвижной цирк (шапито)

Герметичный костюм космонавта (скафандр)

Редкая, ценная вещь, диковина (раритет)

Самая известная египетская царица (Клеопатра)

Царское повеление (указ)

Герой древнегреческого мифа с уязвимой пяткой (Ахиллес)

Учебное учреждение, до которого так и не дошел сказочный Буратино (школа)

Как называется уменьшенная модель Земли (глобус)

Куда кладет подарки французский Дед Мороз ? (в дымоход)

Количество экземпляров печатного издания (тираж)

VI конкурс – «Отрывок из какого художественного фильма вы посмотрели?»

Для каждой команды представлен свой фильм. Время просмотра-5 минут.

VII конкурс – «Что? Где? Когда?»

Конкурс письменный. На обдумывание – 1 минута.

1. Былинных богатырей на Руси всегда хватало: Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич…Но были и самые настоящие. Один из них – русский силач, мировая легенда. Завоевав звание чемпиона мира по борьбе, он 33 года подряд не уступал его. Кто это? (Иван Поддубный)

2. «Чем отличается умный человек от мудрого? Умный найдет выход из сложившейся ситуации, а мудрый…..»(ее избежит)

3. Как известно, российский Дед Мороз обосновался в собственной резиденции в Великом Устюге. Снегурочка поселилась в подмосковном Абрамцеве. Недавно еще один персонаж русского фольклора получил постоянное место жительства. Его родиной объявили окруженное дремучими ярославскими лесами село Кукобой. Кто это? (Баба Яга)

4. Кашу из этой крупы многие недолюбливают, а зря. По мнению знатаков латыни, это подлинная жемчужина нашего стола (перловка)

5. В русских народных сказках это довольно часто делают главные герои.

Дело, видимо, в том, что в сказках речь идет о тех дальних временах, когда, человек был свободен в выражении своих чувств – женщине позволялось ругаться, а мужчине ….(плакать)

6. Зубы у наших предков были гораздо крепче и менее подвержены кариесу, чем у нас. Портиться они стали в 14 веке. Почему? (Люди начали употреблять тростниковый сахар).

VIII конкурс – «Знаю ли я своего ребенка?»

Детям было предложено ответить на вопросы анкеты до мероприятия. Вам предлагается ответить на вопросы анкеты сейчас и выяснить насколько хорошо вы знаете своего ребенка. Родителям раздаются листы с анкетой. Родители отвечают на вопросы, а дети оценивают правильность ответов родителей.

1. Любимый цвет ребенка?

2. Любимый праздник ребенка?

3. Как зовут друзей вашего сына (дочери)

4. Любимый предмет ребенка

5. Какие книги прочитал (а) сын (дочь) за последний месяц?

Благодарим всех участников за ответы. Жюри подводят итоги конкурсов. В это время игра с болельщиками.

Блиц – турнир для болельщиков

1.Без чего не испечь хлеб?

2. В каком году люди едят больше ?

3. Какую воду можно принести в решете?

4. На что больше походит половина апельсина?

5. На какое дерево садится ворона после дождя?

6. Каким гребнем не расчешешь голову?

7. Что делает сторож, если у него на шапке сидит воробей?

8. Какой болезнью на суше никто не болеет?

9. Название какой птицы состоит из буквы и названия реки?

10. Что находится между городом и деревней?

11. Что можно смотреть с закрытыми глазами?

12. Сын моего отца, но мне не брат. Кто он?

Подведение итогов.

Участники конкурса награждаются грамотами и призами за первое и вторые места.

Заключение.

Презентация фотографий «Наш класс».

Исполнение песни «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/16636-papa-mama-jaintellektualnaja-semja