Урок толерантности «Мы с вами похожи»

Мы с вами похожи…

(урок толерантности для учащихся начальных классов)

Составитель:

Светлана Владимировна Бабаджанова,

МБУ «ЦБС» Кемеровского муниципального района,

заведующая библиотекой с.Елыкаево

Цель : знакомство детей с понятием «толерантность»;

    воспитание уважения и доброго отношения к другим людям;

    развитие коммуникативных навыков.

Форма проведения: урок толерантности

Ход мероприятия

Здравствуйте, ребята. Давайте все вместе прочитаем название нашего урока

Если у вас хорошее настроение, что вы можете подарить другим людям при встрече с ними? Как вы без слов сообщаете им о своем прекрасном настроении? Правильно, улыбкой. А если грустное? Сейчас я вам покажу картинки Солнышка. Посмотрите на него. Что с ним? (У него разное настроение). А по каким признакам вы определили, что одно солнышко веселое, а другое грустное?(По улыбкам). Молодцы! Выберите солнышко, у которого такое же настроение, как у вас.

Ребята, как вы думаете, почему не только настроение, но и мы с вами такие разные?(Ответы детей)

Игра «Где я живу?» Звучит музыкальный отрывок этнической музыки народов мира, по которому дети определяют континент или часть света.

Теперь вы поняли, почему люди такие разные. Потому что мы живем в разных странах, воспитываемся в разных семьях, у нас разные обычаи и традиции, разные темпераменты и характеры, разные друзья – все это откладывает на нас особый отпечаток. Каждый человек уникален и по-своему неповторим. Но хотя мы такие разные, нам необходимо научиться сосуществовать, дружить, общаться и терпимо относиться к особенностям характера и внешности других людей. Это важно помнить и в семье, и в обществе.Это и называется – толерантность.

Стихи для ребят

Всех народов и стран:

Для абиссинцев

И англичан,

Для испанских детей

И для русских,

Шведских,

Турецких, немецких,

Французских

Негров, чья родина –

Африки берег;

Для краснокожих

Обеих Америк.

Для желтокожих,

Которым вставать

Надо,

Когда мы ложимся в кровать,

Для эскимосов,

Что в стужу и снег

Лезут

В мешок меховой

На ночлег;

Из тропических стран,

Где на деревьях

Не счесть обезьян;

Для ребятишек

Одетых и голых –

Тех, что живут

В городах или селах...

Весь этот шумный,

Задорный народ

Пусть соберется

В один хоровод.

Север планеты

Пусть встретится с Югом,

Запад – с Востоком,

А дети – друг с другом! Дж.Родари в пер.С.Маршака «Всемирный хоровод»

Упражнение «Разные или похожие?»

Нас всех что-то объединяет, а в чем-то мы отличаемся. Давайте подумаем, в чем наше сходство, а в чем различие.

Задание: Нужно разделяться на пары и назвать по 2 схожие черты и 2 отличающие вас черты. Всем классом можно объединиться в группы по различным признакам: пол, цвет волос, цвет глаз, белый цвет в одежде, рост и т.д.

Вывод: Несмотря на то, что мы такие разные, мы находим в себе много общих черт и нам достаточно легко общаться друг с другом. Неправда ли?Чтобы это проверить, я предлагаю поиграть в игру «Объяснялки».

Игра «Объяснялки»

Ребенок встает лицом к классу, ведущий шепотом говорит ему слово. Ребенок без слов пытается объяснить его. Тот, кто отгадал первым, показывает другое слово.

Слова: Радость, морковка, подарок, дождь, молоко, снежок, улыбка, пятерка и т.д

Чтобы таким разным, но в тоже время таким одинаковым людям можно было легко найти общий язык и хорошо понимать друг друга, как вы думаете, что необходимо? (Ответы детей)

Вывод: самое важное при общении с другими людьми - это владеть собой при общении, принимать чужое мнение, уметь слышать других, очень важно сформировать у себя привычку терпимо и даже с интересом относиться к мнению других людей, и тогда у вас будет много настоящих друзей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/166486-urok-tolerantnosti-my-s-vami-pohozhi