- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина по книгам Е. И. Чарушина
Викторина: По книгам Евгения Ивановича Чарушина
1.Из какого щенка получится лентяй?
Вот один щенок — ест да спит. Из него лентяй получится.
2.Как определить злого и сердитого щенка?
Вот злой щенок — сердитый. Рычит и со всеми лезет драться. И его не возьму — не люблю злых.
3.Почему Томка в первый раз выскочил из воды?
Видно, он дышать в воде вздумал — вода и попала ему в нос да в рот.
4.Какая любимая игрушка была у Томки?
Мячик
5. Из-за чего Томка обижается?
Не захотел показаться смешным
6.Как звали кошку, которая ловила рыбку в реке?
а) Томка
б)Епифан
в) Барсик
7. Назовите маму, таким образом обучающего своего малыша? "Ходи неслышно, ступай мягко: у тебя лапы с подушечками. Ты зверь лесной, должен таиться, в засадах лежать, добычу добывать. Желтые глаза – ночью видят. Черные уши – далеко слышат. Длинные ноги – осторожно ступают".
а) Медведь
б) Волк
в)Рысь
8. Как зовут эту мамочку? «Копай нору – подземный дом – глубокую-глубокую, хитрую-прехитрую, с ходами-выходами; один выход под кустом, другой – под корнем, третий – за камнем, четвертый – в густой траве, пятый – в частом ельничке. Станут собаки тебя догонять – ты скорей в нору! Они лаять, они копать! А пока собаки лают, ты потихоньку выползи из дальнего выхода - и в лес… Только тебя и видели!..»
а) Кролик
б) Лисица
в) Барсук
9. О ком идет речь в отрывке «Это весёлые, смешные зверьки, будто маленькие хвостатые человечки. Мордочки сморщенные, как у старушек. Чёрные ручки тоже совсем человеческие. А ноги — совсем, как руки, с длинными пальцами»
а)мартышки
б) обезьянки
в) еноты
10. Во что «закатали» ежика из рассказа «Страшный рассказ» мама и папа?
а) Мешок
б) Пакет
в)Шапку
11. Как звали щенка, который подружился с лисой?
а) Томка
б) Огарок
в) Дружок
12. Что съел «неизвестный» зверь у Кати?
а) Котлетку
б) Косточку из супа
в) Морковку
13. С какой просьбой отправился в путь с письмом маме «удивительный» почтальон?
а) Привезти конфет
б)Привезти велосипед
в) Приехать быстрее
14. О ком идет речь: «Стоит будто серая гора высится: ноги, как брёвна, уши, как два паруса, длинные клыки кривые и крепкие. Вырвал из земли куст, сунул его целиком в рот и стал жевать.Никого не боится такой силач, никто ему не страшен.
а)Слон
б) Северный олень
в) Медведь
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/166532-viktorina-po-knigam-eicharushina
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.