Занятие «Путешествие в страну сказок»

Путешествие в страну сказок

- Здравствуйте ребята! Я рада, что все мы сегодня тут собрались. Вы я надеюсь весёлые и хорошие слушатели и каждый из вас знает много сказок. Так вот, я предлагаю нам отправится в путешествие в страну сказок. Но путешествовать мы будем командами (Деление на команды). У меня ребята есть цветок, не простой, а волшебный. Он может исполнить всё, что захочешь. Для этого надо оторвать один лепесток, бросить его и сказать:

«Лети, лети лепесток,

Через запад, на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг,

Лишь коснёшься ты земли –

Быть по-нашему вели».

- Из какой сказки эти слова? (Цветик-семицветик). Правильно. Молодцы! И теперь я хочу загадать желание. «ХОЧУ, ЧТОБЫ У ВСЕХ СЕГОДНЯ БЫЛО ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ».

- А теперь мы с вами начинаем наше путешествие. Я отрываю лепесток, и мы вместе произносим волшебные слова хором.

«Лети, лети лепесток,

Через запад, на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг,

Лишь коснёшься ты земли –

Вели, чтобы мы попали в сказку».

- Ой! Ребята, я сейчас услышала, как кто-то поёт песенку. Послушайте! (Аудиозапись песенки про колобка)

- Про кого эта песенка? (Колобок)

- А каких героев сказки про Колобка вы знаете? (Бабка, Дед, заяц, волк, медведь, лиса)

- Ребята, колобок принёс для нас задане. Он приготовил для нас кроссворд. А кроссворд не простой, в нём скрыто ключевое слово, которое относится к теме нашего с вами путешествия.

Вопросы:
1. Русская народная сказка о том, как старик со старухой из снега вылепили дочку. (Снегурочка)
2. С кем встретился в лесу Колобок после зайца? (Волк)
3. Как звали собаку в сказке «Репка»? (Жучка)
4. Где жила баба Яга из сказки «Гуси-лебеди»? (Избушка)
5. В какой русской народной сказке, в которой дед вырастил овощ небывалых размеров. (Репка)

6. Из чего были берега у молочной реки из сказки «Гуси-лебеди»? (Кисель)

- Ключевое слово «СКАЗКИ». (Читаем хором)

- Вот и всё ребята. Нам пора в путь. Я оторву лепесток, и мы с вами снова произнесём волшебные слова. «Лети, лети лепесток…»

- Ребята, вот мы очутились в другой сказке. Ой! Вспомнила! Нам прислали «Срочное письмо»! Послушайте!

«Я мальчишка деревянный,

Я доверчивый, простой.

Позабыл я, как ни странно,

Где мой ключик золотой.

Нос мой острый,

Нос мой длинный,

А зовусь я …» (Буратино)

- Молодцы! Скажите, а из какой сказки пришла телеграмма? (Золотой ключик, или Приключения Буратино)

- Вот оказывается куда мы попали. Ребята, герои этой сказки в этом письме прислали вам вопросы. Давайте ответим на них! Но отвечаем мы после того, как посовещаетесь в команде и выберете того, кто будет отвечать.

Кто нашел волшебное полено, из которого потом смастерили Буратино? (Столяр Джузеппе по прозванию «Сизый нос».)

Куда отправился Буратино с Лисой Алисой и котом Базилио? (в страну Дураков)

Почему Карабас-Барабас не сжёг Буратино?

Кто учил Буратино вежливости и аккуратности? (Мальвина)

Как звали продавца лечебных пиявок? (Дуремар.)

- Молодцы! Вы все хорошо отвечали на вопросы. А теперь я предлагаю нам немного отдохнуть. Буратино прислал нам свою любимую физминутку. Вставайте рядом со своими местами и повторяйте за мной.

«Буратино потянулся,

Раз-нагнулся, два-нагнулся,

Руки в стороны развел

Видно ключик не нашел.

Чтобы ключ ему достать,

Надо на носочки встать.

Крепче Буратино стой,

Вот он – ключик золотой.»

- Пришло время отправится в другую сказку. Отрываю лепесток и произносим волшебные слова.

- Ребята, а что за стрела нам прилетела? Смотрите на ней записка. Давайте прочитаем записку.

«Кто, распростившись с зелёной кожей, стал красивей и пригожей?»

(Царевна-лягушка)

Вот в какую сказку мы попали. Но мне вместе со стрелой пришла и посылка. А в посылке столько много разных вещей, что я даже не знаю кому они принадлежат. Давайте отгадаем. За каждый правильный ответ я буду давать жетон. У кого будет больше всего жетонов, та команда победит. Ну, что же начнём.

Яйцо. (Курочка ряба)

Зеркальце. (Сказка о мёртвой царевне и 7 богатырях)

Яблоко. (Гуси-лебеди)

Цветок. (Аленький цветочек)

Кольцо. (Волшебное колечко)

Ключик. (Буратино)

Домик. (Теремок)

Расчёска, гребень. (во всех сказках)

- Ребята, цветик снова зовёт нас в путь. Продолжим наше путешествие? Тогда приготовьтесь, мы отправляемся в путь. (Лети, лети лепесток…)

В деревеньке жил Емеля, где по-щучьему веленью, вёдра вместе с коромыслом сами ходят за водицей. Сани ездят за дровами, без коней, но с топорами. По его волшебному слову печка ездила из дому. Гребешок лишь он кидает землю лесом покрывает. К нам он в гости собирался, но с делами задержался. Очень просит извиненья и по-щучьему веленью присылает нам игру.

- Ребята, вы конечно узнали сказку! Как она называется? (По Щучьему велению) Правильно!

- А теперь давайте поиграем в Емелину игру. Называется она «Весёлый художник».

Каждый из команды, на листе по очереди рисует одну из частей животного. Первый, рисует уши, следующий голову, затем ноги, туловище и хвост.

- Нарисовали! Давайте посмотрим на наших животных. По одному участнику из команды подойдите к доске с вашим рисунком. Вот какие они у нас интересные получились. Сейчас вы в командах посовещаетесь и придумаете название своим животным. А потом мы отправим с почтальоном наши рисунки Емеле.

- Понравилось путешествие? Отправляемся дальше. Повторяем волшебные слова…

- Ой! А теперь мы попали не просто в сказку, а в целую сказочную страну, где живут всезнайки и почемучки. А чтобы лучше нам узнать эту страну, мы должны сыграть в игру. Интересно в какую? Я буду задавать вопросы, а вы будете отвечать на них. Но отвечать первой будет самая дружная команда. Вы должны будете совещаться друг с другом и поднять руку, когда ответ будет готов. Победит та команда, которая наберёт больше всех очков.

Вопросы:

Сколько раз старик вызывал золотую рыбку? (5)

Если вы порезали палец, то каким лекарством по совету доктора Айболита, будете пользоваться? (Йодом, бинтом)

В кого превратился гадкий утёнок?(прекрасного лебедя)

Сколько сказочных героев тянуло репку? (6)

«Он и весел и незлобен

Этот милый Чудачок.

С ним хозяин – мальчик Робин,

И приятель Пятачок». (Винни-Пух)

«В самую полночь прискакал на пшеницу конь – одна шерстинка серебряная, другая золотая, бежит – земля дрожит, из ушей дым столбом, из ноздрей пламя пылает» (Сивка-Бурка)

«Надо, надо умываться

По утрам и вечерам,

А нечистым трубочистам –

Стыд и срам!

Стыд и срам!» (Мойдодыр)

«Долго, долго целовала

И ласкала их она,

Поливала, умывала,

Полоскала их она

«Уж не буду, уж не буду я посуду обижать,

Буду, буду я посуду

И любить и уважать!» (Федорино-горе)

Девочка добрая в сказке жила,

К бабушке по лесу в гости пошла.

Мама красивую шапочку сшила

И пирожков дать с собой не забыла.

Что же за девочка-лапочка.

Как зовут её? (Красная шапочка)

Трое их живёт в избушке,

В ней три стула и три кружки

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки

Кто герои этой сказки? (Три медведя)

- Ребята, вот и подходит к концу наше путешествие. На волшебном цветке остался один лепесток. С помощью него мы вернёмся обратно. Давайте все вместе скажем волшебные слова… Вот мы и вернулись обратно в школу из мира сказок. Во много игр мы поиграли, повторили и сказки, которые вы читали. Понравилось вам наше путешествие?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/166643-zanjatie-puteshestvie-v-stranu-skazok