- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиада по изобразительному искусству 8 класса
Автор олимпиады: Любовь Николаевна Москалец
-учитель изобразительного искусства МБОУ Кесовогорская СОШ
п. Кесова Гора Тверской области
Школьная олимпиада по изобразительному искусству для учащихся 8 класса на 2015-16 учебный год:
1. Заполни таблицу, ответив на вопрос: «Чем «говорит» каждый вид искусства?»
Вид искусства | Основной «язык» |
Живопись | |
Графика | |
Скульптура | |
Архитектура | |
Музыка | |
Танец | |
литература |
2. В наименовании какого течения в изобразительном искусстве присутствует название геометрического тела? _______________
3.. Каким понятием определяют экспериментальные, новаторские начинания в искусстве XX в? ______________________
4. Кто является автором одной из величайших картин всех времен и народов – «Джоконды»? ____________________
5.Это искусство создания облика вещей, их формы __________________
6. На изображениях вы видите предметы крестьянского домашнего быта. Определите их назначение и приведите их названия
1. 2. 3.
4. 5. 6.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Художественный стиль средневекового искусства, характерный для Европы 12-16 веков, проявившийся в строительстве устремленных ввысь храмовых зданий с ажурными башнями, стрельчатыми окнами, сложным орнаментом (витражами). Назовите стиль? ___________________
8. Способ выполнения рисунка путём процарапывания пером или острым инструментом бумаги или картона, залитых тушью по воску _____________________
9. Композиция из реальных предметов и вещей, расположенных на плоскости или в пространстве? __________
10. Художественное направление в европейском искусстве 17-19 веков. Художники признавали высшим образцом античное искусство; опирались на традиции Высокого Возрождения; стремились к выражению идеи гармонического устройства общества, основанного на вечных "законах разума"__________________
11. Лаконичное, броское (обычно цветное) изображение с кратким текстом, выполненное в агитационных, рекламных, информационных или учебных целях ___________________
12. Синтез архитектуры и дизайна, рождающийся в единстве планировки пространства и вещной среды ________________
13. Разновидности рельефа ____________ _________________________
14. Кто из перечисленных деятелей искусства является выдающимся архитектором
а) Б.Кустодиев б) И. Шишкин в) В. Растрелли г) М.Врубель
15. Направление в искусстве и архитектуре 1930-х годов, сущность которого состоит в конструировании материальной среды, окружающей человека, на основе использования новой техники с целью создания простых, логичных, функционально оправданных форм, целесообразных конструкций_________________________
16. Храмовый комплекс, который входит в число наиболее великих сооружений Древней Греции. Этот комплекс занял центральное место Афин_______________ 17. Выбери название ордера (коринфский, ионический, дорический) 1._______________ 2.___________________ 3.___________________
18.Единство внутренней конструкции и внешней поверхности объекта - это ________
19.Определи стили: (Романский Барокко Романтизм Ампир Классицизм Хай-тек )
1. 2. 3.
4. 5. 6.
______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
20.Это искусство «сочинения» зданий и одновременно сами здания, окружающие нас________________
21. Лист, делящий книгу на части, разделы или главы. Содержит их название, часто сопровождается иллюстрацией _______________________
22. Архитектурное сооружение и его местонахождение _____________________
23.Стилевое единство вещей называется ансамблем, запиши название
Мебель в едином стиле__________________________
Посуда в едином стиле___________________________
Одежда в едином фасоне___________________________
24.Определи стили садов
1.2.3.
4. 5 . 6.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (Сельский Французский Японский Регулярный Пейзажный Модерн )
25.Автор композиции _______________________
26.Проектирование дома включает в себя решение его внешнего вида______________
27. В Афинах самый большой во всей Греции храм, строившийся с VI века до н.эры __________________
28. Статика или Динамика в композиции -выбери
1. ______________________2. ______________________________
29. Обобщенное изображение формы костюма ______________
30. Это характер формы и расположения деталей костюма по отношению ко всему силуэту ____________________
За каждый правильный ответ-1 балл.
Итоговое количество баллов-65
Школьная олимпиада по изобразительному искусству для учащихся 8 класса на 2015-16 учебный год (ответы):
1. Заполни таблицу, ответив на вопрос: «Чем «говорит» каждый вид искусства?» -7 баллов
Вид искусства | Основной «язык» |
Живопись | цвет |
Графика | линия |
Скульптура | объем |
Архитектура | стиль |
Музыка | Звук, интонация |
Танец | Пластика, движение |
литература | слово |
2. В наименовании какого течения в изобразительном искусстве присутствует название геометрического тела? 1 балл _______________ (Кубизм).
3.. Каким понятием определяют экспериментальные, новаторские начинания в искусстве XX в? 1 балл ______________________ (Авангардизм).
4. Кто является автором одной из величайших картин всех времен и народов – «Джоконды»? 1 балл ____________________ (Леонардо да Винчи).
5.Это искусство создания облика вещей, их формы -1 балл__________________ (дизайн)
6. На изображениях вы видите предметы крестьянского домашнего быта. Определите их назначение и приведите их названия-12 баллов ( 1балл-назначение и 1 балл-название)
1. 2. 3.
4. 5. 6.
Веретено - предмет домашнего быта, простое, ручное орудие для пряжи, для ручного пряденья.
Мутовка- предмет кухонной утвари, лопатка, палочка с крестовинкой, кружком или спиралью на конце, служащая для взбалтывания или взбивания жидкостей.
Рубе́ль(ребрак, пральник) — предмет домашнего быта, который в старину русские женщины использовали для глажения белья после стирки.
Ухват - предмет домашнего быта, которым захватывают и ставят в русскую печь горшки, чугуны.
Валек-(ВАРДА- КОЛОТИЛКА, ЛАПТА, ПОРТОМОЙНИК, ПРАЛЬНИК). 1. Массивная прямоугольная пластина для выколачивания белья во время стирки. 2. Использовался во время полоскания белья на реке.
Прялка - приспособление для ручного прядения.
7. Художественный стиль средневекового искусства, характерный для Европы 12-16 веков, проявившийся в строительстве устремленных ввысь храмовых зданий с ажурными башнями, стрельчатыми окнами, сложным орнаментом (витражами). Назовите стиль?-1 балл ___________________ (Готика)
8. Способ выполнения рисунка путём процарапывания пером или острым инструментом бумаги или картона, залитых тушью по воску-1балл___________________ (Граттаж)
9. Композиция из реальных предметов и вещей, расположенных на плоскости или в пространстве? -1балл __________ (инсталляция)
10. Художественное направление в европейском искусстве 17-19 веков. Художники признавали высшим образцом античное искусство; опирались на традиции Высокого Возрождения; стремились к выражению идеи гармонического устройства общества, основанного на вечных "законах разума"- 1балл__________________ (Классицизм)
11. Лаконичное, броское (обычно цветное) изображение с кратким текстом, выполненное в агитационных, рекламных, информационных или учебных целях-1 балл ___________________ (Плакат)
12. Синтез архитектуры и дизайна, рождающийся в единстве планировки пространства и вещной среды -1 балл________________ (интерьер)
13. Разновидности рельефа -3 балла____________ _________________________
(барельеф, горельеф, контррельеф)
14. Кто из перечисленных деятелей искусства является выдающимся архитектором?-1 балл
а) Б.Кустодиев б) И. Шишкин в) В. Растрелли г) М.Врубель
15. Направление в искусстве и архитектуре 1930-х годов, сущность которого состоит в конструировании материальной среды, окружающей человека, на основе использования новой техники с целью создания простых, логичных, функционально оправданных форм, целесообразных конструкций -1балл_________________________ (Конструктивизм)
16. Храмовый комплекс, который входит в число наиболее великих сооружений Древней Греции. Этот комплекс занял центральное место Афин-1 балл _______________ ( Акрополь) 17. Выбери название ордера (коринфский, ионический, дорический)-3 балла 1._______________ 2.___________________ 3.___________________
18.Единство внутренней конструкции и внешней поверхности объекта - это ________ (форма)-1 балл
19.Определи стили: (Романский Барокко Романтизм Ампир Классицизм Хай-тек )-6 баллов
1. 2. 3.
4. 5. 6.
______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
(1.Барокко 2.Классицизм 3.Романский 4.Хай-тек 5.Романтизм 6.Ампир)
20.Это искусство «сочинения» зданий и одновременно сами здания, окружающие нас-1 балл________________ (Архитектура)
21. Лист, делящий книгу на части, разделы или главы. Содержит их название, часто сопровождается иллюстрацией -1 балл_______________________ (Шмуцтитул)
22. Архитектурное сооружение и его местонахождение-2 балла _____________________ (Оперный театр. Сидней)
23.Стилевое единство вещей называется ансамблем, запиши название -3 балла
Мебель в едином стиле__________________________ (мебельный гарнитур)
Посуда в едином стиле___________________________ ( посудный сервиз)
Одежда в едином фасоне___________________________ (костюм)
24.Определи стили садов -6 баллов
1.2.3.
4. 5 . 6.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (Сельский Французский Японский Регулярный Пейзажный Модерн )
( 1.Пейзажный 2.Японский 3.Сельский 4.Модерн 5.Французский 6.Регулярный)
25.Автор композиции -1 балл_______________________ К. Малевич
26.Проектирование дома включает в себя решение его внешнего вида-1 балл______________ (экстерьера)
27. В Афинах самый большой во всей Греции храм, строившийся с VI века до н.эры-1 балл __________________ (Храм Зевса)
28. Статика или Динамика в композиции -выбери -2 балла
1. ______________________2. ______________________________
(1.Статика 2.Динамика)
29. Обобщенное изображение формы костюма -1 балл__________________ (Силуэт)
30. Это характер формы и расположения деталей костюма по отношению ко всему силуэту -1 балл____________________ (фасон)
За каждый правильный ответ-1 балл.
Итоговое количество баллов-65
Источники информации: учебник по изобразительному искусству для 8 класса «Дизайн и архитектура в жизни человека» -А.С. Питерских, Г.Е.Гуров; журналы по изобразительному искусству; материал из интернета с сайтов
gvtm.ru›predmety-byta-i-hozyaystva-proshlyh
yandex.ru/images›стили садов
yandex.ru/images›стили архитектурные
yandex.ru/images›ордера колонн виды
yandex.ru/images›оперный театр сидней
yandex.ru/images›композиции малевича
vos.dviger.com›virtoteka/show/c_94.html
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/166773-olimpiada-po-izobrazitelnomu-iskusstvu-8-klas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Методика преподавания русского языка»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагогика и методика начального образования
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.