- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект итогового мероприятия по обучению грамоте в подготовительной к школе группе
Якунина Нина Петровна
Воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» д/с № 67 «Радость» г. Тольятти
Итоговое мероприятие по обучению грамоте
в подготовительной группе
Тема: Праздник«АБВГДейка»
Цели:
Образовательная область «Познание»:
-обобщить и систематизировать знания детей по грамоте;
Образовательная область «Коммуникация»:
- развивать все компоненты устнойречи детей (лексической стороны, грамматического строя речи, произносительной стороны речи; связной речи – диалогической и монологической форм) в различных видах детской деятельности
-развивать умение определять количество слогов в слове;
-совершенствовать знания по классификации звуков;
Образовательная область «Социализация»
- приобщать к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми
Песня «Учат в школе».
- Сегодня у нас день непростой. Что за день , узнаете, если отгадаете слово и составите из первых букв слово.
«Праздник».
1. Золотая головушка загляделась на солнышко.(подсолнух)
2. из плодов он твёрже всех, а зовут его … (орех)
3.Что за цветочек у Настеньки в руках? (аленький)
4.Комочек пуха,
Длинное ухо,
Пыгает ловко,
Любит морковку.(Заяц)
5. Он долго дерево долбил
И всех букашек истребил
Зря он времени не тратил
Длинноклювый пёстрый… (дятел)
6. Два конца, два кольца
То вместе, то врозь
А гвоздь насквозь.(ножницы)
7. Кудри в речку опустила
И о чём-то загрустила
А о чём она грустит-
Никому не говорит. (ива)
8. вся мохнатенькая, четыре лапки,
Сама усатенькая, два яхонта под шапкой. ( кошка)
- Что за слово получилось?
- Праздник Букваря.
-Мы выучили все буквы, научились писать и читать. Покажем сегодня всё что умеем нашим гостям.
1. Деление на команды.
( гласные – согласные).
- У вас у всех на груди разные квадратики. Что это за квадратики?
- Вот и разделимся на две команды.
-Какие это гласные ? Согласные?
«М»
2. Ребусы.
«О»
3. Деление на слоги.
( противоположная команда друг другу).
«Л»
4. «Магазин».
-Слова со звуком «М».
-Слова со звуком «Н».
«О»
5. «Братцы».
Мягкие.
Твёрдые.
«Д»
6. Прочти слова по очереди.
Нос нёс рот торт кот ток зонт крот узор мел смел мал лом ком сам лак сом трон слон мор
«Ц»
7. «Цепочка».
«Ы»
8. награждение.
«Букварики» и книжки-малышки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/16685-konspekt-itogovogo-meroprijatija-po-obuchenij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.