- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий конкурса чтецов «Дружба народов Казахстана» среди 1-4 классов
Сценарий
конкурса чтецов среди 1-4 классов
посвященный недели языков
Цель: Привитие интереса к знанию государственного языка, воспитание патриотизма через изучение культурного наследия народа.
Задачи:
1. Формировать стремление к овладению казахского, русского и английского языков.
2. Вызывать интерес к изучению традиций и обычаев народов, населяющих
территорию Казахстана.
3. Воспитывать уважение к разным языкам и желание изучать, знать языки.
Ход мероприятия:
Ведущий 1:
Арайлап таң атты
Алтын сәуле таратты
Жарқырайды даламыз
Қайырлы таң балалар
Қайырлы таң қонақтар!
Сәлеметсіздер ме, құрметті достар!
Ведущий 2: Hello, inhabitants this school and this city!
Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие друзья - жители необъятного Казахстана! Все мы родились и живём в одной прекрасной стране, а говорим на разных языках. И всё потому, что Казахстан - многонациональное государство.
Ведущий2: Баршаңызды бүгінгі Қазақстан Республикасының Тілдер күні мерекесімен шын жүректен құттықтаймыз!
Ведущий1: В нашей Республике проживают представители более 85 наций и народностей. У каждого языка своя история, своя судьба, связанная с судьбами других языков.
Ведущий2: 22 қырқүйеқ күні елімізде тілдер мерекесі аталып өтеді. 1998 жылы 20 қантарда елбасымыз Н. А. Назарбаев Республика халықтарының ұлттық байлығы – Тілді қорғау мақсатымен 22 қыркүйекті «Қазақстан халықтарының тілдері күні» деп жариялаған еді.
Выступление лидеров
Юля- «Наша задача,- учась в школе, равняясь на старшее поколение, стремиться к духовному единству, сохранению межнационального согласия».
Ирина– «Изучая национальные традиции, обряды, обычаи, мы будем возрождать национальную культуру, приобщаться к прекрасному».
Дарья– «Независимо от расовой, национальной, социальной принадлежности, мы будем содействовать взаимопониманию в среде подрастающего поколения».
Кирилл – «Именно в школе мы учимся уважительно относится к государственным символам, учимся активно участвовать в жизни класса, школы, города».
Данил «Уважать старших, помогать младшим, хорошо учиться – это главное для нас».
Все вместе «Все наши мысли, знания, дела – для Родины, добра и справедливости».
Женя: Қазақстан – біздің ортак үйіміз. Біз – бір шанырақ астында ынтымак пен бірлік сактап тәуелсіз еліміздің жарқын болашағын жасаймыз.
Ведущий 1: В дни празднования Дня языков доброй традицией в нашей школе стало проведение конкурса чтецов «Біз бірнеше тілде сөйлейміз» среди учащихся 1-4 классов.
Ведущий2: сегодня участники конкурса попытаются передать красоту и выразительность разных языков, а наше уважаемое жюри определит, у кого получится это эмоциональнее и ярче. (представление жюри)
Открывает конкурс ученица 1 «Б» класса Ашурок Настя .
Ведущий 1: В основе многонационального праздника языков лежит такая идея: каждый язык-это часть духовного наследия всего человечества, а каждая культура - это бесценный вклад в мировую цивилизацию.
Ведущий 2:Не случайно великий казахский поэт и мыслитель Абай Кунанбаев говорил: «Знание чужого языка и культуры делает человека равноправным с этим народом, он чувствует себя вольно, и если заботы и борьба этого народа ему по сердцу, то он никогда не сможет остаться в стороне».
Ведущий 1: А мы приглашаем на эту сцену Харичкову Викторию и ислямова Наиля уч-ся 2 «Б» класса.
Ведущий 2:Наш народ – это прочный союз, мы сильны дружбой в одной семье! На казахском, русском, уйгурском, корейском, татарском языках издаются книги и газеты, работают национальные программы, радио и телевидение. У каждого народа, живущего в Казахстане, есть свои обряды,традиции и язык.
Ведущий 1: А вот как здороваются на языках разных национальностях, мы сейчас послушаем. (Участники говорят приветствие на разных языках)
На казахском - Сәлеметсіз бе! На русском-Здравствуйте!
На латышском-Лабден! На татарском-Исэли сес!
На узбекском-Ассалам малейкум! На азербайджанском-Салам!
На немецком-Гутэн так! На белоруском- Добрай ранеца!
На польском-Дзинь добру! На армянском- Бар эв дзез!
На грузинском-Гамарджоба! На чеченском-Маршалла хулда!
Ведущий 2: Объединяет много наций Казахстан!
И Президент наш утверждает: «Нужно,
Чтоб был один язык народов разных стран,
И это несомненно, - язык Дружбы».
(чтение стихотворения «Язык дружбы») Андреева Ирина
Ведущий 1: Под единым шаныраком
Вместе дружная семья
Мы воспевать тебя готовы
Мой Казахстан, земля моя!
Тіл – халықтын жаны, сәні, тұтастай кескін-келбеті, болмысы. Адамды мұратқа жеткізетін – ана тілі мен ата дәстүрі. Қазақстан – көп ұлтты мемлекет. Осында тұратын барлық ұлттардың құқтары бір.
Ведущий 2: На сцену приглашаются учащиеся Шумакова Анастасия и Едрисов Даниал 3 «Б» класс.
Ведущий 1: Прекрасна выразительность и образность казахского языка, богатство и красота русского, мелодичность корейского, напевность украинского, твердость немецкого. Любой язык – богатство народа, которое необходимо сохранять, беречь и развивать.
Ведущий 2:Our language is connected with our thought and sense. It appeared in antiquity. It’s close to the society’s life. All languages developed under influence of economic, political and geographical conditions.
Ведущий 1: На сцену приглашаются учащиеся: Гринвальд Ангелина и Нильга Виктор (3 «В» класс),Деева Алина и барановский Данил (4 класс)
Ведущий 2:Просим жюри подвести итоги конкурса.
А пока небольшая викторина для зрителей:
Международный язык общения. (Английский.)
Международный язык танца. (Французский.)
Международный язык оперы. (Итальянский.)
Международный язык музыкантов. (Ноты.)
Международный язык всех врачей. (Латинский.)
Искусственный международный язык, словарный состав которого основан на лексике, общей для многих европейских языков. (Эсперанто.)
Язык, на котором говорит 1 млрд.300 млн. человек в мире. (Китайский.)
Язык, на котором общаются телеграфисты всего мира. (Морзянка.)
Язык общения без слов. (Язык жестов)
Язык программирования многолик. Вспомните хотя бы один. (Алгол, бейсик, Кобол, паскаль и др.)
Бывает горная... Бывает золотая... Бывает якорная... (Цепь.)
Есть такой металл... Мифический великан... Бак для кипячения воды... (Титан.)
Есть в часах... Бывает в чае... Но больше всего в сахаре... (Песок.)
Ведущий 2: Слово предоставляется жюри для подведения итогов нашего конкурса.
Ведущий 1: Язык-это мостик к общению и пониманию. Знайте свой язык, изучайте другие, говорите на разных языках!
Ведущий 2: Құрметті қонақтар және қымбатты достар. Осымен, салтанатты мерекеміз аяқталды. Сіздерге мол табыс, қажымас қайрат, отбасыларыңызда құт – береке тілейміз хош – сау болыңыздар.
Ведущий 1: Вот и закончился наш праздник дружбы и единства. Пусть вас согреют теплые и добрые улыбки ваших друзей и близких. Пусть в каждом доме будет тепло очага, богатый достархан и много – много друзей!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/167129-scenarij-konkursa-chtecov-druzhba-narodov-kaz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.