- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Круглый стол с родителями старшей логопедической группы «Растём вместе»
1056
0
ГБДОУ детский сад№83 комбинированного вида Красногвардейского района Санкт-Петербурга
Круглый стол с родителями старшей логопедической группы «Растём вместе»
Разработала: Воспитатель
Ветлугина Светлана Ивановна
2015
Круглый стол с родителями старшей группы «Растём вместе» 16.09.15
(присутствовало 15 человек)
Цель: Установить партнерские отношения с семьями воспитанников ДОУ. Продолжать вовлекать родителей в совместную деятельность в воспитании детей дошкольного возраста
Задачи:
1. Оказывать помощь родителям в повышении культуры семейных взаимоотношений
2. Привлекать родителей к распространению положительного опыта семейного воспитания
3. Активизировать интерес родителей к формированию семейных ценностей
Воспитатель здоровается и знакомит родителей вновь поступивших воспитанников с сотрудниками, развивающей средой группы.
Демонстрируя слайды презентации «Растём вместе», воспитатель акцентирует внимание взрослых на ценности дошкольного детства для формирования полноценной личности и необходимости тесного сотрудничества семьи и педагогов.
Обращает внимание родителей на роль семейных традиций в формировании уверенной и защищённой личности, человека, который ценит и любит свою семью.
Зачитывает высказывания детей о семье и семейных традициях.
Воспитатель напоминает о способах зарождения традиций в семье и их влиянии на воспитание в детях самоуважения. Раздаёт памятки «Самоуважение. Как его воспитывать»
Закончить встречу предлагает пословицами и поговорками о семье
(начало пословицы на экране, родители озвучивают её окончание).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/167130-kruglyj-stol-s-roditeljami-starshej-logopedic
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.