Сценарий спортивного развлечения ко Дню здоровья для подготовительной группы

Сценарий спортивного развлечения ко Дню здоровья для подготовительной группы.Задачи: 
Оздоровительные:укрепление здоровья детей, развитие у них двигательной культуры; укрепление мышц, формирующих свод стопы; подготовка организма к физическим нагрузкам. 
Образовательные: развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости) ; развитие равновесия, умения ориентироваться в пространстве. 
Воспитательные:воспитание в детях упорства, силы воли, умения преодолевать препятствия, умения побеждать и проигрывать. 
Музыкальное сопровождение состязаний. 
Инвентарь:ориентиры, корзины; ложки; разноцветные шары; обручи; воздушные шарики, мячи; кубики.

Ход развлечения.
Под «Спортивный марш» музыка И. Дунаевского, дети входят в зал. 
Ведущая: На спортивную площадку приглашаем, дети, вас. Праздник спорта и здоровья начинаем мы сейчас! Всем, ребята, мой привет и такое слово: Спорт любите с детских лет, будете здоровы! Ребята вы ходите быть здоровыми, спортивными, сильными? Ребята, а как вы понимаете, что такое здоровье? И что надо делать, чтобы быть здоровым? 
1. Делать утром зарядку обязательно
2. Мыть руки перед едой
3. Закаляться
4. Чистить зубы утром и вечером перед сном
5. Заниматься физкультурой и спортом

Мы по - строгому порядку
Утром делаем зарядку. 
А потом еще водой, 
Обольемся ключевой. 

Заниматься не ленись,

Физкультура – это жизнь!

Ты всегда спортивным будь –

Про болезни позабудь!

Мы ребята боевые

И под силу нам вполне.

Все рекорды мировые

Подарить родной стране.

А на празднике, друзья, 
Нам без игр никак нельзя. 
Больше страсти, больше смеха
Пусть во всю идет потеха! 

Ведущий:
Заниматься физкультурой полезно, веселой физкультурой – вдвойне. 
Предлагаю начать наш праздник с физической разминки. 
Я иду, и ты идешь. 
Я иду и ты идешь — раз, два, три. (Шагаем на месте.) 
Я пою и ты поешь — раз, два, три. (Хлопаем в ладоши.) 
Мы идем и мы поем — раз, два, три. (Прыжки на месте.) 
Очень дружно мы живем — раз, два, три. (Шагаем на месте.) (Под слова ведущего дети в кругу выполняются движения) 
Мы выходим на площадку, начинается зарядка, 
Шаг на месте – два вперёд, а потом наоборот. 
Руки вверх подняли выше, опустили – чётко дышим. 
Упражнение второе. Руки набок, ноги врозь 
Так давно уж повелось. Три наклона сделай вниз, На четыре поднимись! 
Гибкость всем нужна на свете, наклоняться будем, дети. 
Раз – направо, два – налево, приседанья каждый день, Прогоняют сон и лень. 
Приседай пониже – вырастешь повыше. 
В заключенье, в добрый час мы попрыгаем сейчас. 
Раз, два, три, четыре – в дружбе мы живём и в мире. 

Мы зарядкой занимались, Хорошенечко размялись.
Ведущий: Вот мы сейчас и будем заниматься физкультурой, мы будем с вами соревноваться. Дети делятся на две команды. За правильное и быстрое выполнение заданий команда получает звёздочку, выигрывает та команда, у которой большее число звёздочек. 

В соревнованиях участвуют команды: 
Команда «Здоровяки»
Мы пришли сюда с тобой
Заниматься спортом
Будем бегать мы быстрей
Обойдем здесь всех скорей! 
Команда «Неболейки»
Мы дружные ребята, 
Надежные друзья! 
К победе рвемся смело, 
Нам отступать нельзя! 
Ведущий:

Оценивать наши успехи будет жюри в составе:--------------

А теперь пора с духом собраться, и с задором посоревноваться. 
1.Эстафета «Носильщики».
Дети получат по одному большому мячу, зажимают между ног. Игроки должны перенести мячи до определённого ориентира. Выигрывает та команда, которая быстрее справится с заданием) .
Ведущий:

Чтобы испытания продолжать Прошу загадку отгадать:
В овощах живут и фруктах 
И во многих есть продуктах, 
А кто летом в лес пойдет 
Их в ягодах найдет. (Витамины) 
— А для чего нам нужны витамины? (Правильно, они необходимы, чтобы все наши органы хорошо работали, а кости и мышцы нормально росли и развивались, так мы будем здоровыми и сильными). Все мы знаем- витамины для людей необходимы. 
2.Эстафета «Кто больше соберет витаминов» 
На противоположной от команды стороне находятся корзины с разноцветными шариками – витаминами. У первых игроков в руках деревянная ложка. Каждая команда должна перенести с помощью ложки все «витамины» в свою корзинку, стоящую около команд. Переносить можно только по одной «витамине». Выигрывает та команда, которая вперед перенесет к себе все «витаминки». 
Вед: Молодцы справились со вторым заданием. Хорошо спортсменом быть, дальше всех бежать и плыть, по горам ходить легко далеко, далеко. Будем мы тренироваться, будем силы набираться

3.Игра «Да - Нет» 
*Блеск зубам чтобы придать, крем сапожный нужно взять, выдавить пол тюбика и почистить зубики. 
*Навсегда запомните милые друзья, не почистив зубы спать идти нельзя. 
*Не грызите лист капустный, он совсем, совсем не вкусный, лучше ешьте шоколад, вафли, сахар, мармелад. 
*Чтобы зубы укреплять полезно гвозди пожевать. 
*За здоровьем я слежу, на зарядку выхожу. 
*Сплю, ребята, я полдня. Вы не трогайте меня. 
*Каша-вкусная еда. Это нам полезно? (да) 
* Творог, сыр, кефир всегда нам полезны, дети? (да) 
*Лук зеленый иногда нам полезен, дети? (да) 
* В луже грядная вода нам полезна, дети? (нет) 
* Щи-отличная еда. Это нам полезно? (да) 
* Мухоморный суп всегда-это нам полезно? (нет) 
* Фрукты – просто красота! Это нам полезно? (да) 
* Грязных ягод иногда съесть полезно, дети? (нет) 
* Семь мороженных всегда есть полезно дети? (нет) 
* Овощей растет гряда, овощи полезны? Да
* Сок, компотик иногда нам полезны дети? (да) 
*Есть «от пуза» -красота! Это мне полезно? (да) 
*Объедаться – никогда! Это вредно дети? (да) 
*Съесть мешок большой конфет… это вредно? Точно нет! 
*Лишь полезная еда на столе у нас всегда1
*Раз полезная еда – будем мы здоровы? Да! 
*Ем морковку и салат витаминам каждый рад. 
Ведущий: Молодцы! С заданием справились
4.Эстафета«Передача воздушного шарика».
Дети выстраиваются цепочкой в каждой команде и по сигналу начинают передавать друг другу воздушный шарик вперед. Капитан, которому первому передадут мяч, поднимает его вверх. Ведущий:Для занятий, как известно, обруч нам необходим. 
И красиво, и полезно упражненье делать с ним. 

5. Эстафета «Пролезь в обруч» 
4 обруча разложены один за другим. Дети бегут к обручам, берут его двумя руками, поднимают над головой и пролезают через него. Обруч кладут на место и бегут к следующему обручу. Обратно возвращаются бегом по прямой. . 
6. Эстафета «Кто вперед» 
Дети выстраиваются в шеренги. Перед первым игроком стоит корзина с кубиками, он берет из корзины по одному кубику и передает рядом стоящему игроку, тот следующему и так пока корзина не опустеет. Выигрывает та команда, которая первая разгрузит машину. 
Вед: Чтоб проворным стать атлетом вам, напоследок – эстафета! 
Будем бегать быстро, дружно победить вам очень нужно! 
7. Эстафета «Двойной цепной паровозик»
В эстафете принимают участие все участники команды, начиная с первого, который бежит до ориентира и обратно, цепляет второго, бегут до ориентира и обратно, оставляя первого и цепляя третьего и т. д. 
Ведущий: 
Ну вот, все испытания пройдены, осталось подвести итоги 
(подсчитывают все вместе количество звёздочек, выигрывает та команда, у которой больше звёздочек.) 
Вед:Ну, ребята, тренировку провели вы очень ловко. 
Всем спасибо за старанье за задор и громкий смех, 
За огонь соревнования, обеспечивший успех! 
Спасибо, ребята! Вы молодцы! Всегда мы здоровы, с зарядкой дружны, нам спорт с физкультурой, как воздух, нужны. Здоровье свое бережем с малых лет, оно нас избавит от боли и бед.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/167257-scenarij-sportivnogo-razvlechenija-ko-dnju-zd