- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурс «Музыкальная семья»
Семейный конкурс «Музыкальная семья».
Ведущая:
- Здравствуйте, уважаемые участники и гости нашего конкурса «Музыкальная семья». Наш конкурс, посвященный замечательному празднику «Дню Матери», мы открываем песней о маме.
Песня «Мама, будь всегда со мною рядом!».
Стихотворения о маме.
Ведущая:
-Праздник мам всех отмечаем! Конкурс объявляем!
Этот конкурс не простой,
Этот конкурс вот какой!
Самый уникальный!
Самый музыкальный!
Стихотворения о маме.
Ведущая:
-И сегодня в нашем праздничном зале собрались самые музыкальные и эрудированные семьи, которые я хочу представить. Встречайте их аплодисментами.
Представление семейных команд.
Ведущий:
-А что за конкурс без компетентного жюри?
Представление жюри:
Встречайте их аплодисментами. Желаем нашему жюри объективных оценок, а командам приятной и увлекательной игры. В конце конкурса наше жюри определит победителей по наибольшему количеству баллов.
Ведущий:
-Сначала мы хотели бы познакомиться с нашими участниками поближе.
- Объявляю первый конкурс «Визитная карточка». Это домашнее задание. Каждая семья приготовила свой музыкальный номер. Давайте полюбуемся на семейное творчество.
(Оценивается по 3-х бальной системе. 1 балл – хорошо, 2 балла – отлично, 3 балла – отлично и оригинально.)
Второй конкурс: «Музыкальная викторина».
-Участники должны показать эрудицию и смекалку в отгадывании музыкальных загадок. Итак, предлагаю для зарядки музыкальные загадки
(по 2 загадки на каждую семью).
(Оценивается по количеству набранных баллов, по 1баллу за каждый правильный ответ).
Оркестр «Полька трик-трак» И. Штраус.
Третий конкурс «Музыкальная эрудиция».
Ведущая:- Переходим к состязанию эрудитов, вас ждёт отгадывание музыкальных ребусов.
Ведущая
-А пока наши конкурсанты выполняют задание, музыкальная викторина для зрителей.
Игра со зрителями «Мульти-пульти».
Вед: - Это был наш последний конкурс. Пока жюри подводит окончательный итог нашего конкурса, я приглашаю всех посмотреть сценку «Семья» в исполнении детей подготовительной группы.
Сценка «Семья».
Четвёртый конкурс « Угадай мелодию». (Оценивается по количеству набранных баллов, по 1баллу за каждый правильный ответ).
Стихотворения о маме.
Ведущая:
Танцевали мы неплохо,
Пели дружно, как могли.
А теперь пора настала
Узнать мнение жюри.
Ведь у них своя забота —
Им призы раздать охота.
Подведение итогов: награждение участников конкурса.
Ведущая:
- Очень приятно, что сегодня здесь собрались такие творческие, веселые и эрудированные музыкальные семьи. Каждую вашу семью можно с гордостью назвать музыкальной, просто кому-то сегодня повезло чуть больше. Но главное не победа, а возможность лишний раз побыть вместе со своими близкими, почувствовать свою семейную сплоченность, пережить прекрасные совместные мгновенья, которые надолго останутся в вашей памяти. Ведь самое главное в нашей жизни – это семья. Давайте послушаем на прощание песню, которая так и называется «Моя семья».
Песня «Моя семья».
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/167282-konkurs-muzykalnaja-semja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.