- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Учите, играя. Игры обследования
Игротека: игры – обследования
Лето – замечательная пора, для укрепления здоровья и активного отдыха дошкольников,Так сложилось, что многие семьи в России проводят отпуск на дачном участке, выращивая овощи на зиму, отдыхая и воспитывая детей «между грядками»
Огород может стать мощным источником интеллектуального развития дошкольника, если знать в какие игры играть? чему учить? и о чём побеседовать?
В старшем дошкольном возрасте ведущее место занимает наглядно – образное мышление. А логическое только начинает складываться. Если дошкольник с трудом выделяет признаки окружающих предметов, не умеет сравнивать, обобщать и т.п. в школе будет трудно. В условиях специального грамотного обучения, которое при желании могут продолжить и родители в домашних условиях, развитие логики пройдёт намного быстрее и качественнее, чем при стихийном формировании.
Но, прежде чем начать формировать умение выделять признаки овощей, надо убедиться, что у детей достаточный чувственный опыт обследования овощей.
Действия по обследованию овощей:
рассмотреть цвет овоща
обвести овощ по контуру
погладить, попробовать надавить
ощупать, определяя, гладкая или шероховатая поверхность
понюхать
попробовать (не нарушая санитарных норм) на вкус
Игра «Путешественники»
Цель – учим обследовать овощи, выражать словами свои наблюдения, уточняем представления об овощах.
Игровой сюжет. Представьте, что вы приплыли на корабле в далёкие земли. Жители угостили вас своими овощами, а вы стараетесь запомнить, какие они, чтобы потом рассказать о них дома.
Ребенок «изучает» свои овощи, а затем рассказывает, что заметил.
Морковь – длинная(или коротковатая), продолговатая, толстая( или тонка), крепкая(твёрдая), гладкая( или с наростами)
Игра «Что нам об овощах рассказывают органы чувств»
У каждого человека есть пять органов чувств: зрение, осязание, обоняние, вкус и слух. Каждый из органов чувств рассказывает нам про овощи что – нибудь своё.
Зрение.
- Скажи, что тебе рассказывают об овоще глаза?
Осязание.
Можно «увидеть» не глазами, а на ощупь – осязанием. Наиболее чувствительны кончики пальцев – подушечки. Чтобы это проверить, поиграем.
Игра «Найди овощ»
Ребёнку закрывают глаза. Перед ним кладут 5 – 7 разных овощей и просят с помощью осязания найти. Например, картошку. «Как тебе это удалось?» - можно спросить у ребёнка.
Ребёнок обязательно догадается, что он нашёл картофель с помощью кончиков пальцев, то есть с помощью осязания.
Игра «В темноте»
Эта игра учит определять на ощупь форму и размер овощей.
Игровой сюжет. «Мышки» в своей кладовочке в темноте наводят порядок. Ребёнку надо:
взять 10 – 15 клубней картофеля, с завязанными глазами разложить картофель в 2 кучки по размеру.
Игра «Узнай по вкусу»
Обратите внимание на то, что по краям языка, в задней его части и на кончике можно разглядеть мелкие пупырышки. В них и определяется вкус всего, что попадает нам в рот. Существует лишь 4 основных вкуса: сладкий, горький, солёный и кислый.
Игра «Узнай по запаху»
На тарелочке нарезанные ломтиками кусочки варёных и сырых овощей. Надо определить их по запаху с закрытыми глазами.
Игра «Узнай на слух»
И на слух можно определять овощи. Выясняем, что можно услышать только хруст капусты или огурца, т. е. слух почти не помогает оценить овощи.
Надеюсь, что эти игры помогут организовать увлекательное и полезное общение с детьми в период летнего отдыха.
УЧИТЕ, ИГРАЯ С РЕБЁНКОМ1
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/167313-uchite-igraja-igryobsledovanija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.