- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сюжетно-ролевая игра «Цирковое представление»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №1 "Сказка" общеразвивающего вида" п. Советский Республика Марий Эл
Цирковое представление
Сюжетно- ролевая игра для детей старшей группы
Подготовила: воспитатель
Мирошина М.Л.
2015
Цель игры: расширить представления детей о цирке и профессиях цирковых артистов, взять на себя роли артистов цирка и показать небольшое «цирковое представление».
Вызвать интерес к непосредственной игровой деятельности, доставить радость от совместной игры, воспитывать дружеские взаимоотношения, умение договариваться и действовать в коллективе сверстников.
Материал и атрибуты: костюм собачки, шапочка и бантик для ведущего, два мата, обручи; прозрачные стаканчики с водой и «волшебная» палочка для показа фокуса; конфеты для угощения, билеты на цирковое представление.
Ход игры.
Дети здороваются с гостями.
Воспитатель. Ребята, а вы любите цирк?
Дети. Да!
В. Скажите, пожалуйста, какие цирковые профессии вы знаете?
Д. Клоуны, фокусники, жонглёры, акробаты, гимнасты, дрессировщики, и другие.
В. Ребята, давайте сегодня сами устроим цирковое представление! Хотите?
Д. Да!
В. Хорошо. Вы уже многое умеете делать. Например: Аня Полушина и Полина Акулова будут крутить обручи на талии, Таня – на шее. Они будут гимнастами, которые выполняют упражнения с обручами. Аня Цодикова и Рита будут гимнастами-акробатами, покажут акробатические упражнения.
Дима покажет кувырки вперёд и назад. А ещё у нас будет дрессировщик с умной дрессированной собачкой и настоящий фокус. Я буду ведущей-клоунэссэй. Согласны?
Д. Да!
В. А вот и билеты, ведь на цирковое представление без билетов не пускают.
А принимать билеты и пропускать на представление будет Полина Медведева. (контролер)
Ну что, самое время идти в цирк. Приглашайте гостей, пойдёмте.
(Предъявляя билеты, проходят в зал, где устроена импровизированная «цирковая арена» и «зрительный зал»)
Звучит музыка, представление начинается.
Ведущая. Внимание! Внимание! Уважаемая публика!
Сегодня будем веселиться, в ладоши хлопать, «браво!», «бис!» кричать!
Сегодня будем удивляться и представленьем восхищаться!
Скучать всем запрещается, смеяться разрешается!
1.Акробатический этюд покажут наши гимнастки Рита Лаптева и Аня
Цодикова. Встречайте аплодисментами! (Делают кувырок, «лягушку»,
«мостик», полушпагат, «ласточку», поклон).
2.Уважаемая публика! Наш акробат Дима Волков продемонстрирует серию кувырков вперёд и назад. Встречайте!
3.На арене цирка добрый и умный пёсик Дружок и его дрессировщик!
Встречайте!
Дрессировщик. Дружочек, давай поздороваемся со зрителями!
(одновременно дрессировщик говорит «здравствуйте» а пёсик лает)
Дрессировщик даёт Дружку поочередно команды: «сидеть», «лежать»,
«стоять», «дай лапу»; пёсик выполняет.
Дрессировщик: «Дружок, какое это число?» (Показывает поочерёдно
цифры: 3, 2, 4. Дружок лает соответствующее число раз)
Дрессировщик берёт обруч: «Дружок, в обруч!» ( Пёсик пролазит в
обруч туда и обратно несколько раз.)
Дрессировщик показывает на кубики: «Дружок, прыгай! Алле-Гоп!»
(Пёсик выполняет)
Дрессировщик: «Дружок, дай лапу! Молодец, мой хороший!
А теперь давай попрощаемся с гостями. Дружок, поклон!»
(Кланяются и уходят)
4.Внимание! Внимание! Упражнения с обручами покажут наши
гимнасты: Полина Акулова, Аня Полушина и Таня Тонушкина,
поприветствуем их! (Можно выполнять любые упражнения)
5.Ведущая: «А я умею показывать фокусы. Не верите? Тогда смотрите!
А помогать мне будете вы, уважаемые зрители, будете говорить
волшебные слова: «эники-беники-бумс», и моя «волшебная палочка»
(Фокус с водой. Вода в стаканах окрашивается, меняет вкус.)
Ведущая: «Наше представление завершается, прошу всех артистов
на поклон!» (Выходят, кланяются)
И в знак большого уваженья примите наше угощенье!
(леденцы или любые другие конфеты)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/167661-sjuzhetno-rolevaja-igra-cirkovoe-predstavleni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Урок как форма организации учебной деятельности по истории»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.