Рабочая программа по технологии 3 класс 7 вид

№ темы раздела

№ урока в теме

№ урока в году

Содержание учебного материала

Кол-во часов на тему

(общее кол-во часов по разделу)

Дата

Стандарты

Коррекционная работа

I.

Сельскохозяйственный труд. Осенние работы.

4 ч.

1

1

Экскурсия. Сбор природного материала. Правила сбора семян и способы их хранения.

Должны знать правила безопасности труда и личной гигиены;

правила ухода за растениями;

Должны уметь организовывать свой труд и труд одноклассников;

соблюдать правила безопасности и личной гигиены во время работы на учебно-опытном участке.

Совершенствовать навыки зрительного внимания, памяти, наблюдательности. Формировать зрительные способности обследования предметов окружающей действительности (зрительное восприятие)

2

2

Осенняя обработка почвы.

Правила безопасности труда при работе с граблями, лопатой.

3

3

Изготовление животных из природного материала. Т.Б.

4

4

Изготовление композиций из природного материала. Т.Б.

II.

Технический труд. Обработка бумаги и картона.

16 ч.

1

5

Производство бумаги. Виды картона, его свойства и назначение. Правила безопасной работы на уроках.

Учащиеся должны знать: название, назначение, правила пользования ручным инструментом для обработки бумаги, картона; правила безопасности труда и личной гигиены при обработке различных матери-алов; правила

чтения эскиза, инструкционной карты; приёмы разметки (шаблон, линейка, угольник, циркуль); свойства и назначение различных материалов;

изученные технологические операции; виды и способы соединения деталей; способы контроля различных этапов трудовой деятельности.

Учащиеся должны уметь:

самостоятельно организовывать свой труд (рационально подбирать и размещать материалы и инструменты, сохранять порядок на рабочем месте, использовать инструменты по назначению, производить наладку и регулировку инструментов и приспособлений);

Развитие личностных качеств: привычки к трудовым усилиям, ответственного отношения к делу, стремления к положительному результату, быть организованным, обладать навыками планирования трудовых действий и действовать в соответствии с планом..

2

6

Изготовление салфетницы. Т.Б.

3

7

Аппликация «Золотая осень». Т.Б.

4

8

Аппликация с использованием картонного кружева «Сказочный дворец». Т.Б.

5

9

Аппликация с использованием картонного кружева «Мой четвероногий друг». Т.Б.

6

10

Изготовление сигнальных карточек «Парные согласные». Т.Б.

7

11

Изготовление сигнальных карточек «Гласные буквы». Т.Б.

8

12

Оригами «Любимые животные». Т.Б.

9

13

Аппликация с элементами оригами «Аквариум». Т.Б.

10

14

Изготовление игрушек из бумажных трубочек. Т.Б.

11

15

Изготовление игры-головоломки. Т.Б.

12

16

Изготовление шляпы из бумаги. Т.Б

13

17

Изготовление деталей к подвеске «Жар-птица». Т.Б.

14

18

Окончательная обработка подвески «Жар-птица». Т.Б.

15

19

Выпуклая аппликация «Цветы». Т.Б.

16

20

Изготовление коробочки складыванием. Т.Б.

III.

Технический труд. Техническое моделирование.

15 ч.

1

21

Изготовление макета «Аэропорт». Т.Б.

Учащиеся должны уметь:

ставить цель и удерживать её до конца работы, планировать предметно-практическую деятельность (самостоятельно анализировать образец и условие трудовой задачи, составлять сложный план: находить части и детали изделия, определять основные, самые сложные и второстепенные детали, определять вид и способ соединения деталей, определять форму изделия и его отдельных частей, выполнять разметку, измерения, производить сборку изделия и т. д.);

контролировать соответствие этапов работы цели деятельности, указанной учителем и принятой учащимся; владеть приёмами контроля качества основных технологических операций и готового изделия (понимать рисунки и эскизы, осуществлять способы контроля размеров деталей: по шаблону, угольнику, линейке и др.);

самостоятельно оценивать свою работу и работу одноклассников.

Развитие личностных качеств: привычки к трудовым усилиям, ответственного отношения к делу, стремления к положительному результату. Формирование. Совершенствова-

ние изобретательских умений.

2

22

Окончательная обработка макета «Аэропорт». Т.Б.

3

23

Изготовление макета «Моя квартира». Т.Б.

4

24

Окончательная обработка макета «Моя квартира». Т.Б.

5

25

Изготовление разноцветной гирлянды. Т.Б.

6

26

Изготовление ажурной гирлянды. Т.Б.

7

27

Изготовление поздравительной открытки. Т.Б.

8

28

Изготовление новогодней игрушки «Фонарик». Т.Б.

9

29

Изготовление маски на новогодний карнавал. Т.Б.

10

11

30

31

Изготовление объёмной ёлочки. Т.Б

Изготовление объёмной ёлочки. Т.Б. Окончание работы.

12

32

Транспортирующие устройства и машины, их назначение и применение.

Развивать навыки планирования трудовых действий и действовать в соответствии с планом.

13

33

Изготовление машины из металлического конструктора.

14

34

Изготовление технических игрушек по эскизам.

15

35

Изготовление технических игрушек по собственному замыслу учащихся.

IV.

Бытовой труд. Обработка ткани.

6 ч.

1

36

Свойства тканей животного происхождения.

Учащиеся должны знать

название, назначение, правила пользования ручным инструментом для обработки ткани и других материалов.

Правила безопасности труда и личной гигиены при обработке различных материалов.

Способы контроля различных этапов трудовой деятельности.

Формировать, совершенствовать зрительно-моторные координации. Формировать навык овладения сенсорными эталонами различного вида: зрительными, осязательными, двигательными.

2

37

Техника исполнения и назначение стежка «строчка». Вышивание. Т.Б.

3

38

Техника исполнения и назначение «стебельчатого» шва. Вышивание. Т.Б.

4

39

Техника исполнения и назначение «тамбурного» шва. Вышивание. Т.Б.

5

40

Изготовление игольницы. Т.Б.

6

41

Окончательная обработка игольницы. Т.Б.

V.

Бытовой труд. Уход за одеждой.

2 ч.

1

42

Ремонт одежды. Пришивание кнопок, крючков и петель. Т.Б.

Формировать, совершенствовать зрительно-моторные координации.

2

43

Заплатки. Т.Б.

VI.

Основы художественной обработки различных материалов

15 ч.

1

44

Изготовление поздравительной открытки к празднику. Т.Б.

Развивать, совершенствовать смысловую сторону деятельности через ритмическую стройность формы, цвета, гармонии, симметрии, цветосочетания. Развитие привычки к трудовым усилиям.

2

45

Роспись рисунка по трафаретам.

3

46

Изготовление помпонов из ниток. Т.Б.

4

47

Изготовление мягких игрушек из помпонов. Т.Б.

5

48

Изготовление игрушек из полуфабрикатов. Т.Б.

6

49

Изготовление ажурного кокона «Цыплёнок». Т.Б.

7

50

Окончательная обработка ажурного кокона «Цыплёнок». Т.Б.

.

8

51

Изготовление поделок из солёного теста.

Развивать, совершенствовать смысловую сторону деятельности через ритмическую стройность формы, цвета, гармонии, симметрии, цветосочетания.

9

52

Окончательная обработка поделок из солёного теста.

10

53

Изготовление космического корабля. Т.Б.

11

54

Объёмная аппликация на тему «Космос». Т.Б.

12

55

Папье-маше. Изготовление поделки «Ваза».

13

56

Папье-маше. Окончательная обработка поделки «Ваза».

14

57

Папье-маше. Роспись поделки «Ваза».

15

58

Аппликация из разных материалов «Весна идёт». Т.Б.

VII.

Сельскохозяйственный труд. Весенние работы.

10ч.

1

59

Профессии и труд людей в сельскохозяйственном производстве.

Должны знать правила безопасности труда и личной гигиены. Правила ухода за растениями. Правила высадки рассады в открытый грунт. Особенности выращивания цветочно-декоративных и овощных растений в открытом грунте. Названия и назначение сельскохозяйственных машин для обработки почвы.

Должны уметь организовывать свой труд и труд одноклассников. Соблюдать правила безопасности и личной гигиены во время работы на участке.

Совершенствовать навыки зрительного внимания, памяти, наблюдательности. Формировать зрительные способности обследования предметов окружающей действительности (зрительное восприятие). Развивать навыки планирования трудовых действий и действовать в соответствии с планом.

2

60

Размножение комнатных растений.

Правила безопасности труда и личной гигиены.

3

4

61

62

Культурные растения. Знакомство с семенами корнеплодов (редис, свёкла, морковь).

5

6

63

64

Знакомство с семенами. Подготовка семян к посеву: сортировка, проверка на всхожесть, замачивание однолетних цветочно-декоративных растений.

7

8

9

65

66

67

Посев семян корнеплодов и цветочно-декоративных растений в грунт. Полив, рыхление, прополка, прореживание, посадка рассады.

10

68

Обобщающий урок