Конспект игры КВН «Я здоровье берегу быть здоровым я хочу»

Разработка мероприятия для учащихся начальных классов

по формированию здорового образа жизни.

« Я ЗДОРОВЬЕ БЕРЕГУ – быть здоровым я хочу»

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ МЕРОПРИЯТИЯ:( слайд2)

пропаганда здорового образа жизни;

сформировать представление о здоровье;

развивать смекалку, внимание, навыки самостоятельной работы и работы в группах;

развивать речь учащихся;

воспитывать чувство взаимопомощи.

содействовать развитию познавательных интересов учащихся;

воспитать культуру поведения, навыки общения;

формировать нравственные качества.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.

Ведущий. В одной сказочной стране, на берегу моря стоял прекрасный дворец. В нем жил правитель, у которого было три сына. Отец любил своих сыновей, и они отвечали ему взаимностью. Дети росли добрыми, отзывчивыми, послушными и трудолюбивыми. Одно огорчало правителя-сыновья часто и подолгу болели. Правитель пригласил во дворец самых мудрых людей страны и спросил: « Почему люди болеют? Что надо сделать, чтобы люди долго и счастливо жили?» Мудрецы долго совещались, и самый старый из них сказал: «Здоровье человека во многом зависит от образа жизни, поведения и умения помочь себе и другим в трудных ситуациях» Выслушал правитель мудреца и приказал открыть школу здоровья для всех детей страны.

Ведущая: Вы хотите быть здоровыми, сильными, красивыми? Сегодня мы с вами попробуем разобраться, что же поможет нам такими стать. Мы начинаем КВН «Я здоровье берегу - быть здоровым я хочу!». В нашей игре участвуют две команды. Давайте их поприветствуем. Команда «Крепыши» и команда «Смельчаки». (дети хлопают в ладоши)

Под музыку выходят игроки команд. Все игроки-с командными эмблемами. Впереди капитаны.

КОНКУРС №1. «ПРИВЕТСТВИЕ»

Вас приветствует команда…

Все члены команды:… «Смельчаки»

Капитан: Наш девиз-…

Все члены команды « В здоровом теле – здоровый дух».

Вас приветствует команда…

Все члены команды:.. «Крепыши».

Капитан: Наш – девиз-…

Все члены команды «Крепыши»: «Если хочешь быть здоров, закаляйся».

Капитаны команд относят в жюри эмблемы своих команд, жюри оценивает приветствие и эмблемы.

МАКСИМУМ-5 баллов.

КОНКУРС №2. КОНКУРС КАПИТАНОВ.

Ведущий предлагает капитанам вытянуть карточку с загадкой, зачитывает загадки.

1.Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

И несут меня не кони

А блестящие…

(Коньки).

2. Я шел зимою вдоль болота

В галошах, в шляпе, и в очках.

Вдруг по реке пронесся кто-то

На металлических крючках.

Я побежал скорее к речке,

А он бегом пустился в лес.

К ногам приделал две дощечки

Присел,

Подпрыгнул

И исчез.

И долго я стоял у речки,

И долго думал, сняв очки:

«Какие странные

Дощечки

И непонятные крючки!».

(Коньки и лыжи).

Капитану, вытянувшему и отгадавшему первую загадку, предлагается под музыку сымитировать бег конькобежца, капитану, отгадавшему вторую загадку,- бег лыжника.

ЗАГАДКИ. 1.Почему я от дороги

Далеко не отхожу?

Если ты поранишь ноги,

Я им помощь окажу.

Приложу ладошку к ране —

Боль утихнет, и опять

Будут ноги по дороге

В ногу с солнышком шагать.

(Подорожник.)

2.Весной растет, летом цветет,

Осенью осыпается, зимой отсыпается.

А цветок — на медок,

Лечит от гриппа, кашля и хрипа.

(Липа.)

3.Растет она вокруг,

Она — и враг и друг.

Как иглы — волоски

Покрыли все листки.

Сломи хоть волосок —

И каплет едкий сок

На кожу — хоть ори!

О-о-ой, волдыри!

Но если дружишь с ней —

Ты многих здоровей:

В ней витаминов — клад,

Весной ее едят.

(Крапива.)

4.Он шипы свои выставил колкие,

Шипы у него, как иголки.

Но мы не шипы у него соберем —

Полезных плодов для аптеки нарвем.

(Шиповник.)

5. До чего ж приятно это!

Дождик теплый подогретый

На полу не видно луж.

Все ребята любят…( душ).

6.Скользит как живое,

Но не выпущу его я,

Белой пеной пенится

Руки мыть не ленится…( мыло).

7.Хвостик из кости,

А спинка-щетинка…(зубная щетка).

8.Просыпаюсь утром рано

Вместе с солнышком румяным,

Заправляю сам кроватку

Быстро делаю …(зарядку).

Жюри подводит итоги конкурса капитанов. За каждую отгаданную загадку команда получает 1 балл, максимум может быть у команды 3 балла.

Очень большое значение для формирования здорового образа жизни имеет соблюдение режима дня. Ребята, а вы знаете , что такое « Режим дня»?

(вопрос к болельщикам).И наш следующий конкурс так и называется:

КОНКУРС №4 «РЕЖИМ ДНЯ».

На карточках у вас на столах написаны слова-действия, которые надо расположить в правильном порядке, начиная с самого утра. Конкурс на время, какая команда первая и правильно выполнит это задание- получаетМАКСИМАЛЬНУЮ ОЦЕНКУ -5 баллов, проигравшая команда- 3 балла.

У участников должен получиться следующий РЕЖИМ ДНЯ:

7.00 – подъем, зарядка, утренний туалет, завтрак;

8.00 – 13.00 – пребывание в школе;

13.00-13.30 – обед;

13.30 - отдых, прогулка, посещение, посещение кружков, секций;

16.00 – выполнение домашнего задания;

17.30 – отдых, помощь в домашних делах;

19.00 - ужин, чтение, игры по интересам;

20.30 - подготовка ко сну;

21.00 - сон.

Дополнительные вопросы:№5

Ну а наши команды работают, предлагаю игру с болельщиками.За каждый правильный ответ команда получает дополнительный балл (зачитываются вопросы и надо поднять руку для ответа).

Что такое ЗОЖ? (Здоровый образ жизни)

Кто вёдет у вас уроки физкультуры ?

Как называется детский врач? (Педиатр)

Как называется зубная болезнь, при которой на эмали зубов появляются трещины? (Кариес)

Назови спортивные игры с мячом. (футбол, волейбол, баскетбол)

6.Сколько часов в сутки необходимо спать детям? (8-10)

7.Что нужно для закаливания? (Солнце, воздух и вода)

8.Как называется распорядок дня? (Режим)

9.Назови органы пищеварение. (Желудок, кишечник, печень, пищевод)

10.Покажи размер своего сердца. (Сжатый кулак)

11.Что заражает и компьютер и человека? (Вирусы)

12.Какая трава помогает остановить кровь в ранке? (Подорожник)

13.Какая машина быстро доставит вас к врачу? (Скорая помощь)

14.Назови телефон скорой помощи. (901)

44.Назови 5 органов чувств. (Нос, язык, кожа, глаза, уши)

15.Какое расстояние должно быть при письме от глаз до тетради? (30 см)

16.как называется зубной врач? (Стоматолог)

17.Назови вид транспорта, который при движении на нём позволяет дышать свежим воздухом, к тому же развивает мышцы ног. (Велосипед)

КОНКУРС № 6 « МЫ СО СПОРТОМ ДРУЖИМ».

Ведущий: Чтобы сохранить здоровье, нужно заниматься физкультурой, делать ежедневную зарядку. Во время физической нагрузки наши мышцы работают напряженней, поэтому им нужно больше кислорода. Сердце вынуждено перекачивать больше крови, чтобы доставить кислород к мышцам. Если вы ежедневно занимаетесь гимнастикой, ваше сердце становится сильнее. Сейчас каждому из игроков команды предстоит сделать свой вклад в «Книгу рекордов своего класса». Для этого вам будут предложены спортивные состязания. На листах бумаги написаны определённые упражнения, по одному игроку из каждой команды выбирает для себя и для соперника, что именно им необходимо выполнить.

приседания (кто больше)

прыжки на одной ноге (кто больше)

Жюри оценивает этот конкурс следующим образом:

Игрок той команды, который большее количество раз будет приседать, получит 5 баллов, проигравшая команда-3 балла, и так по всем упражнениям.

Ведущий: Ну что же, мы немного размялись, и теперь предлагаю перейти к следующему конкурсу, который называется:

КОНКУРС №7 «НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ»

Ведущий: А теперь попробуйте составить из рассыпанных карточек пословицы и объяснить их смысл.Соедините линиями первую и вторую части пословиц.

Здоров будешь - богат и делом

Крепок телом - вставай перышком

Здоровье дороже там и рвется

Здоровому недугов лечит

Застарелую болезнь половина здоровья

Держи голову в холоде, а одной не миновать

Двум смертям не бывать все добудешь

Лук семь золота

Спи камешком, врач не надобен

Чистота - трудно лечить

Где тонко, так и лекаря не надо

Живи разумом, а ноги в тепле

На данную работу отводится 5 минут (засечь время). Во время проведения этого конкурса

По завершении конкурса капитаны команд относят в жюри свои варианты ответов и объявляются итоги конкурса. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

1.Здоров будешь - всё добудешь

2.Крепок телом - богат и делом

3.Здоровье дороже золота

4.Застарелую болезнь трудно лечить

5.Держи голову в холоде, а ноги в тепле

6.Лук семь недугов лечит

7.Спи камешком, вставай перышком

8.Чистота - залог здоровья

Жюри подводит итоги конкурса.

Ведущий: А теперь я предлагаю командам поиграть в игру.

№8 Игра « Ромашка здоровья и нездоровья»

Ведущий: На лепестках ромашек написаны «полезные и вредные привычки», желающие от каждой команды отрывают по одному лепестку, читают «привычку» и говорят , к чему она относится.

делать зарядку

заниматься спортом

не умываться по утрам

чистить зубы

пользоваться чистым носовым платком

не следить за своей одеждой

курить

бережно относиться к школьному и домашнему имуществу

не мыть руки перед едой

употреблять спиртные напитки

долгое время проводить перед телевизором и компьютером

употреблять чипсы, сухарики, кока-колу.

Ведущий: Теперь впереди нас ждёт последний конкурс, который называется:

КОНКУРС №9 «ПРЕЖДЕ ЧЕМ ЗА СТОЛ МНЕ СЕСТЬ, Я ПОДУМАЮ, ЧТО ЕСТЬ»

Эстафета – принеси полезные продукты.

На общем столе продукты, задача детей выбрать полезные продукты и объяснить в чем их польза для организма человека.

Лук,Свекла,Яблоко,Творог,Сыр,Шоколад,Печенье,Чипсы,Морковь,Жвачка,Сухарики, Колбаса, Мясо, Лимон, Киви, Молоко, Пепси – кола, Сок, яйцо

«полезные продукты» «вредные продукты»

Лук шоколад

Свекла чипсы

Яблоко жвачка

Творог сухарики

Сыр колбаса

Печенье пепси-кола

Морковь

Мясо

Лимон

Киви

Молоко

Сок

Яйцо, рыба

За каждый правильный «продукт» команда получает 1 балл.

Жюри подводит итоги конкурса.

Какие правила необходимо соблюдать для того, чтобы сохранить свое здоровье?

А самое главное вы должны всегда помнить правила здорового образа. Правила здорового образа жизни

Правильное питание.

Сон.

Активная деятельность и активный отдых.

И никаких вредных привычек.

Ведущий.

Здоровье - царство смеха,

Сам смех - тропа к успеху,

И все нам удается. Когда душа смеется!

Наша игра подошла к концу. Я надеюсь, что вы ребята сделаете правильный выбор и всю будете жизнь здоровыми, жизнерадостными, доброжелательными людьми, уверенными в своих силах и способными решать любые проблемы.

Посчитаны очки, названы победители.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/168385-konspekt-igry-kvn-ja-zdorove-beregubyt-zdoro