- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Математическая викторина: «Кладоискатели»
Государственное казенное образовательное учреждение Саратовской области
для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
«Специальная (коррекционная) школа-интернат для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья VIII вида
п. Алексеевка Хвалынского района»
Конспект
математической викторины
«Кладоискатели»
(для учащихся 8 классов)
Провела учитель математики:
Калгатина А.Б.
2015-2016 учебный год
Цели:
Развитие интереса к математике
Приобщение учащихся к расширению математического кругозора, логического мышления
Развитие стремления к преодалению трудностей, познавательного интереса
Развитие интуиции, эрудиции
Воспитание культуры общения
Ход занятия
Разделение на команды 8а и 8б класс.
ПРИВЕТСТВИЕ
До начала урока учитель прячет в задуманном месте сладкий приз.
Слово учителя: каждый ученик, не владеющий знаниями по математике задает вопрос: «зачем мне математика?» Слово «математика» означает учиться и приобретать знания. Если мы делаем зарядку на уроке физкультуры для развития тела, то математика- гимнастика для ума. Сейчас мы убедимся в том, что мы действительно любим математику. У нас сегодня необычный урок. Мы с Вами будем искать сокровища. После того, как Вы решите задания, вы получите слово – шифр. (Ребята! Вы молодцы!Клад находится у двери в тумбочке справа) Собрав все слова, вы найдете клад!!! Если команда выполнила задание неправильно слово они не получают. Итак, приступим.
Каждый правильный ответ – 1 балл.
Разминка команд.
Вопрос к 1ой команде.
У кого есть пятачок, но это не деньги?(поросенок)
Кто танцует на 1ой ноге?(юла)
У кого поперек выхода одна рука в доме, другая нет?(дверь).
Что будет вчера, а было завтра?(сегодня)
Курица на 1ой ноге весит 1,5 кг- сколько она будет весить стоя на 2х ногах?
Двое играли в шахматы, 2 часа- сколько играл каждый?(2ч)
Сотая часть метра? (см)
Ты да я да мы с тобой. Сколько нас всего?(Двое.)
Вопросы 2ой команде.
Что за геометрическая фигура, у которой нет ни начала, ни конца?( круг)
Что это за записная книжка, в которую ставят баллы за ответы и домашнее задание. (журнал)
Соперник нолика? (крестик)
Одна двадцать четвертая чусть суток( час)
Сколько человек в команде Али-Баба(40)
Наибольшее двузначное число(99)?
Сотая часть рубля(1 копейка)
В семье 5 сыновей и у каждого есть сестра. Сколько детей в этой семье? (шесть)
Подсчет баллов.
Найдите значения выражения
353 · 7 + 143 · 93=2471+13299=15770
263 · 4 + 163 · 64=1052+10432=11484
Правильно решившей команде дается слово
Подсчет баллов.
Конкурс пословицы и поговорки о математике»
Необходимо привести как можно больше примеров пословиц и поговорок, в которых используются цифры. Побеждает та команда, чья поговорка будет последней.
IV.В этом конкурсе командам необходимо найти правильный ответ.
1 команда | 2 команда |
Расставьте «+» и «-« чтобы получилось число 15. 7 3 8 2 7 8=15 Ответ: 7-3+8+2-7+8=15 | Расставьте «+» и «-« чтобы получилось число 15. 8 4 7 3 5 4=15 Ответ: 8+4+7-3-5+4=15 |
Назовите самое большое трехзначное число. Ответ: 999 | Назовите самое маленькое трехзначное число. Ответ: 100 |
Сколько ушей у трех мышей? Ответ: 6 | Сколько лап у двух медвежат? Ответ: 8 |
Подсчет баллов.
V.Конкурс.
Рисунок из геометрических фигур. Рисуем геометрическую фигуру. У кого больше фигур в рисунке?
Подсчет баллов.
конкурс капитанов.
В этом конкурсе капитанам задаются вопросы, если нет ответа, то вопрос переходит к другому капитану.
В России первая печатная книга вышла в 1853 году. Сколько лет уже печатаются книги?(162)
В России первый поезд пошел из Петербурга в Москву в 1846 году. Сколько лет ходят поезда?(169)
Сколько лет Санкт-Петербургу, если он был основан Петром Великим в 1703 году? (312)
Сколько лет Москве, если в 1147 году ее основал Юрий Долгорукий?(868)
Конкурс. Вопросы командам на быстроту реакции.
Чем измеряют углы?(транспортир)
Сколько концов у 4 палок?(8)
Сколько месяцев в году?(12)
Наименьшее 2х значное число(10)
Сколько будет 0 разделить на натурально число?(0)
Сколько яблок в пустой вазе?
Сколько будет 3*3*3= 27
Сколько кг в 1 центнере? -100
Семь братьев. Годами равные, именами разные? (дни недели)
Расстояние, деленное на время?(скорость)
Сколько шагов сделает воробей за 7 лет( нисколько – тк он прыгает)
Росло 4 березы. На каждой 4 ветки. На каждой 4 яблока. Сколько всего яблок?(на березах яблоки не растут
Конкурс «Кто быстрее отгадает загадку»
Семью семь стихотворений
Сочинил поэт Арсений:
Восемь написал он в школе
Три- в гостях у дяди Коли
Пять – в театре
Шесть-в трамваве
Два- в подвале
Два- в сарае
Два- в чулане
У соседа дома- ноль
Одно- в беседке
10- по дороге к Зине
Остальные в магазине
Сколько в нем поэт Арсений сочинил стихотворений?(10)
Подсчет баллов.
Подведение итогов викторины.
Заключительное слово учителя: Спасибо всем друзья, за этот замечательный праздник математики. Награждение.
Литература.
Альхова З.Н. Макеева А.В. «внеклассная работа по математике» Саратов, лицей 208.
Шустер Ф.М. материал по внеклассной работе. Математика. Минск 1984.
Ненатьев Е.А. «В царстве смекалки» москва 1994.
Математический КВН»Знайка» МОУ СОШ №9 5-6 кл.
«Конкурс веселых и находчивых математиков» Цыганаш О.Б.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/168845-matematicheskaja-viktorina-kladoiskateli
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Основы охраны труда»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.