- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Паспорт учебного кабинета
Паспорт учебного кабинета № 34___________________
Фамилия, имя, отчество ответственного за кабинет.
Муханова Сания Тнисовна
Фамилия, имя, отчество лаборанта(если есть).
___________________________________________________________________________
Класс, за которым закреплен кабинет.
нет
Расписание звонков.
Площадь кабинета.
___________________________________________________________________________
Число посадочных мест.
посадочных мест.
Занятость кабинета.
Ф.И.О. учителей, работающих в кабинете
Фамилия | Имя | Отчество | Предмет | Классы |
Муханова | Сания | Тнисовна | Русский язык Литература | 5б, 6а, 6б,7а |
Расписание работы кабинета
учитель : Муханова С.Т.
Урок | Понедельник класс/учитель | Вторник класс/учитель | Среда класс/учитель | Четверг класс/учитель | Пятница класс/учитель | Суббота класс/учитель |
1 | ||||||
2 | ||||||
3 | ||||||
4 | ||||||
5 | ||||||
6 |
Индивидуальные занятия (школьный компонент)
Время работы | ||||||
Класс | Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | Суббота |
Факультативы, кружки (школьный компонент)
Класс | Название | Время работы | |||||
понедельник | вторник | среда | четверг | пятница | суббота | ||
8. План работы кабинета на ____2015-2016________________ учебный год
№п/п | Что планируется | Сроки | Отметка об исполнении |
1 | |||
2 | |||
3 | |||
9. Перечень имущества кабинета
№ | Наименование имущества | Инвентарный номер | Количество |
1 | Учительский стол | 1 | |
2 | Учительский стул | 1 | |
3 | Парты одноместные | - | |
4 | Парты двухместные | 13 | |
5 | Стулья ученические | 26 | |
6 | Шкафы | 5 | |
7 | Доски меловые | 1 | |
8 | Доска магнитная | 1 | |
9 | Ящик для хранения печатных пособий | - | |
10 | Тумбочка | 1 | |
11 | Карнизы | - | |
12 | Шторы (жалюзи) | ||
13 | Подставка для цветов | ||
14 | Трибуна (в кабинетах гуманитарного цикла) | ||
15 | Стенды | ||
16 | Зеркало | - | |
17 | Декоративные цветы | - | |
18 | Термометр (наличие обязательно для всех учебных кабинетов) | ||
19 | Указка | ||
20 | Часы | ||
21 | |||
22 | |||
23 | |||
24 | |||
25 | |||
26 | |||
27 |
10. Инвентарная ведомость на технические средства обучения учебного кабинета № ______
(паспорта на ТСО хранятся в папке с нормативно-правовой документаций)
№п/п | Наименование ТСО | Марка | Год приобретения | Инв. № по школе |
1 | ||||
2 | Видеомагнитофон (видеоплеер) | |||
3 | Музыкальный центр (магнитофон) | |||
4 | Проигрыватель | |||
5 | Компьютер ноутбук | |||
6 | Мультимедиапроектор | |||
7 | Принтер | |||
8 | Сканер | |||
9 | Ксерокс | |||
10 | Наушники | |||
11 | Микроскоп | |||
12 | Видеокамера | |||
13 | Фотоаппарат |
11. Перспективный план развития кабинета (составляется в перспективе на три года)
№ п/п | Что планируется | Сроки (уч. г.) | Ответственный | Отметка о выполнении | ||
2013/14 | 2014/15 | 2015/16 | ||||
I | Приобрести учебную литературу: Приобрести учебную литературу для 5-7классов | 5-7кл приобрести учебную литературу для 3кл | Приобрести учебную литературу для 5-7 кл | |||
Муханова С.Т. | ||||||
1. Дидактические материалы (перечислить): Раздаточный материал | Раздаточный материал | Раздаточный материал | Муханова С.Т. | |||
2. Тесты (перечислить): | Приобрести КИМы для 5-7кл | Приобрести КИМы для 5-7кл | ||||
3. Тематический контроль | ||||||
4. Карты, атласы, наглядные пособия (перечислить, какие): | ||||||
5. | ||||||
6. | ||||||
7. | ||||||
II | ТСО: | |||||
1. | ||||||
2. | ||||||
III. | Оформление кабинета | |||||
1. Приобрести | Приобрести пластиковые стенды | Пластиковые окна | ||||
2. Отремонтировать | Косметический ремонт класса | |||||
3. Изготовить | Сделать подставку под цветы | |||||
IV. | Озеленение |
12. Измерители выполнения образовательного стандарта по предмету : Литература
Наименование: контрольные работы, тесты, лабораторные и практические работы.
№ п\п | Наимено вание | тема | класс | количество | № шкафа, папки |
1 | |||||
2 | |||||
3 | |||||
4 | КИМы | ||||
5 | Комплексные задания к тестам | ||||
6 | Тестовые работы | ||||
Измерители выполнения образовательного стандарта по предмету русский язык | |||||
1 | Тесты по русскому языку | ||||
2.. | Тесты по русскому языку | ||||
Проверочные работы | |||||
Русский язык КИМы | |||||
Комплексные задания к тестам | |||||
Тестовые работы | |||||
Измерители выполнения образовательного стандарта по предмету: литература ------ | |||||
1 | Тексты для проверки техники чтения | ||||
2.. | Тестовые работы по литературе | ||||
Литература КИМы | |||||
Литературное чтение (диагностические работы) | |||||
Повторение и контроль знаний | |||||
13. Учебно-методическая и справочная литература
Словари; справочники; книги для внеклассного чтения; методические пособия; дидактические материалы (для каждого вида делаются отдельная таблица):
Словари, справочники
№п/п | Название | Автор | Издательство, год издания | Количество экземпляров | № шкафа, полки | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Книги для внеклассного чтения
Методические пособия
Дидактические материалы
Электронная библиотека (энциклопедии, учебники и пособия)
Журналы, газеты | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
№ п/п | Название | Год издания | № журнала, газеты | Количество экземпляров | № шкафа, полки | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Таблицы;
№п/п | Название таблицы | Тема | Раздел учебника, класс | Количество экземпляров | № шкафа, полки |
1 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9 10. 11 12. 13. 14. 15. 16. 17. |
Иллюстрации | |||||||||||
№п/п | Класс | Название, автор | Раздел, тема, произведение | Количество экземпляров | № шкафа, | ||||||
1 | |||||||||||
Портреты, репродукции | |||||||||||
И.П/П | Класс | Название картины | Автор | Количество экземпляров | № шкафа, | ||||||
Портреты писателей | |||||||||||
14. Аудиоматериалы: аудиокассеты; лазерные диски
№п/п | Класс | Название | Тема, раздел | Количество экземпляров | № шкаф |
1 2 3 4. 5. 6. |
15. Видеоматериалы: видеокассеты; слайды; диафильмы; диапозитивы (для 1 вида делается отдельная таблица)
№п/п | Класс | Название, автор | Тема, раздел | Количество экземпляров | № шкафа, полки |
Оценка состояния кабинета по итогам проверки
Учебный год | Месяц | Замечания | До какого срока устранить | Отметка о выполнении |
Учебный год | Месяц | Замечания | До какого срока устранить | Отметка о выполнении |
2015/2016 | Ноябрь | |||
Январь | ||||
Август | ||||
2016/2017 | Ноябрь | |||
Январь | ||||
Август |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/168940-pasport-uchebnogo-kabineta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.