- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс по созданию праздничных открыток и украшений к 8 Марта
Творческая мастерская
Праздник 8 марта называют «Праздником праздников». Это праздник женщин мам, бабушек, сестер и дочек. Не зря они приходится на чудную весеннюю пору. Когда все оживает, расцветает. К такому торжеству надо как следует подготовиться, чтобы и на нашем праздничном столе распустились красные, желтые, голубые цветы, полетели пестрые бабочки. Или можно украсить комнату.
«Капельки»
Нам необходимо:
12 деталей Альбомный лист, цветная бумага (красных
оттенков), зеленый лист, клей, ножницы.
7 деталей
8 деталей
Ход работы:
вырезаем из красных оттенков бумаги «капельки»;
в ырезаем стебель, листья;
на альбомный лист бумаги наклеиваем стебель и листочки.
наклеиваем снизу вверх «капельки, выдерживая форму цветка.нков бумаги " ко Ход раья, чтобы и на нашем праздничном столе распустились красные, желтые, голубые цве
4 части-листья
1 часть-стебель
Маме в подарок
Нам понадобится чистые, отглаженные шелковые лоскутки (лучше использовать ткань, которая меньше сыпется), ножницы, нитки с иголкой, ленточка или резинка, тонкая проволочка.
Вырезаем (очень аккуратно!) лепесток «На ножке»(рис.1). Ножку подгибаем на изнаночную сторону и прошиваем частыми стежками швом «вперед иголку», стягиваем, закрепляем нить узелком (рис. 2). Делаем несколько таких лепестков и собираем их вместе на веревочку, ленточку, резинку. Можно чередовать лепестки и бусинки (рис. 3).
Рис. 1
М ожно вырезать из шелка зеленый листок, собрать лепестки в проволочку (сюда вплести и листок) – рис. 4, тогда получится целый цветок на стебельке. Чтобы получилось бабочка (рис.5) надо прямоугольный лоскуток собрать на нитку, как показано на рисунке, и закрепить «усики».
Рис. 2
Теперь собираем красивый букет из шелковых лепестков и ставим в вазу. В центр цветку на блюдце приспосабливаем свечку. Из расписанных яичек делаем «гнездышко» и украшаем его шелковыми цветами. Над всей этой красотой подвешиваем на ниточках бабочек. ГОТОВО! Такое рукоделие приносит много радости и мастерам и тем, кто потом любуется этими цветами.
Р ис. 3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/168947-tvorcheskaja-masterskaja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- «Фортепианная техника»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.