- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Творческая мастерская
Творческая мастерская
Праздник 8 марта называют «Праздником праздников». Это праздник женщин мам, бабушек, сестер и дочек. Не зря они приходится на чудную весеннюю пору. Когда все оживает, расцветает. К такому торжеству надо как следует подготовиться, чтобы и на нашем праздничном столе распустились красные, желтые, голубые цветы, полетели пестрые бабочки. Или можно украсить комнату.
«Капельки»
Нам необходимо:
12 деталей Альбомный лист, цветная бумага (красных
оттенков), зеленый лист, клей, ножницы.
7 деталей
8 деталей
Ход работы:
вырезаем из красных оттенков бумаги «капельки»;
в ырезаем стебель, листья;
на альбомный лист бумаги наклеиваем стебель и листочки.
наклеиваем снизу вверх «капельки, выдерживая форму цветка.нков бумаги " ко Ход раья, чтобы и на нашем праздничном столе распустились красные, желтые, голубые цве
4 части-листья
1 часть-стебель
Маме в подарок
Нам понадобится чистые, отглаженные шелковые лоскутки (лучше использовать ткань, которая меньше сыпется), ножницы, нитки с иголкой, ленточка или резинка, тонкая проволочка.
Вырезаем (очень аккуратно!) лепесток «На ножке»(рис.1). Ножку подгибаем на изнаночную сторону и прошиваем частыми стежками швом «вперед иголку», стягиваем, закрепляем нить узелком (рис. 2). Делаем несколько таких лепестков и собираем их вместе на веревочку, ленточку, резинку. Можно чередовать лепестки и бусинки (рис. 3).
Рис. 1
М ожно вырезать из шелка зеленый листок, собрать лепестки в проволочку (сюда вплести и листок) – рис. 4, тогда получится целый цветок на стебельке. Чтобы получилось бабочка (рис.5) надо прямоугольный лоскуток собрать на нитку, как показано на рисунке, и закрепить «усики».
Рис. 2
Теперь собираем красивый букет из шелковых лепестков и ставим в вазу. В центр цветку на блюдце приспосабливаем свечку. Из расписанных яичек делаем «гнездышко» и украшаем его шелковыми цветами. Над всей этой красотой подвешиваем на ниточках бабочек. ГОТОВО! Такое рукоделие приносит много радости и мастерам и тем, кто потом любуется этими цветами.
Р ис. 3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/168947-tvorcheskaja-masterskaja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.