Изготовление апплиации

Конспект урока по предмету: «Обслуживающий труд»

5 класс

Тема: «Разметка деталей к аппликации «Цветы для мамы».

Составление аппликации «Цветы для мамы».»

Цель: Обучение учащихся пятых классов правильной разметки деталей к аппликации; составление аппликации « Цветы для мамы».

Задачи:

- обучить учащихся пятых классов правильной разметки деталей к аппликации и составить аппликацию « Цветы для мамы»;

- развивать и корректировать ВПФ у учащихся (словесную речь, пополнять словарный запас; мелкую моторику рук; зрительную и механическую память; расширять кругозор);

-воспитывать творческую активность, уважение к трудовым профессиям и трудолюбие; умение работать самостоятельно и в коллективе.

Урок - практикум

ТО: цветная бумага, клей, альбом, ножницы, карандаш, линейка, ластик, наглядно - дидактический материал; макет готовой аппликации.

Ход урока

1.Организационный момент:

-Здравствуйте ребята!

- Кто дежурный в классе? (ответы учащихся)

-Дежурный, проверь все ли в классе, готовы к уроку?(проверка готовности к уроку учащихся).

- Пока дежурный проверяет готовность класса к уроку, мы сверим список класса присутствующих на уроке! (Проверка присутствующих по списку)

-Молодцы! К уроку все готовы, отсутствующих нет!

2. Психолого-эмоциональный настрой:

-Ребята, вы заметили, что если что-то делать с плохим настроением, то это дело не получается? И наоборот? (ответы учащихся)

- Давайте подарим, друг другу улыбки и с хорошим настроением приступим к работе!(ответы учащихся)

- Тогда у нас точно все получится!

3. Введение в тему урока:

-Все мы очень любим наших мам,они у нас самые лучшие, самые красивые и добрые!

- Правда, ребята?! (ответы учащихся).

-Скажите, а вы любите получать подарки? (ответы учащихся).

-Как вы думаете, а ваши мамы любят получать подарки? (ответы учащихся).

-Кто скажет, какой скоро будет праздник? (ответы учащихся).

- Правильно, «День мамы»!

- Давайте сегодня сделаем своими руками подарок для мамы! (ответы учащихся)

-Какой, вы узнаете из предложенных стихотворений:

- Кто догадался из вас как называется наша тема урока? (ответы учащихся).

- Правильно, тема урока «Цветы для мамы». Цель урока обучение правильному умению делать разметку деталей и составлению из них аппликации. Задачи наши научится делать самостоятельно разметку деталей к аппликации и составлять аппликацию из приготовленных деталей.

- Так, что мы будем делать на уроке? Кто скажет? (ответы учащихся)

-Правильно, разметку деталей к аппликации «Цветы для мамы» и учиться самостоятельно, под моим руководством составлять аппликацию «Цветы для мамы».

3.Сообщение плана работ:

ТБ.

Рабочая одежда.

Внимательно рассмотреть предложенные образцы.

Выбрать из предложенных образцов себе для шаблона.

Обвести шаблоны.

Вырезать детали к аппликации.

Составить аппликацию из вырезанных деталей.

Оформить аппликацию, украсить.

Презентация своих работ.

Отчет о практической работе.

Анализ практической работе: выявление ошибок.

Инструктаж по ТБ при работе с бумагой, клеем, ножницами

-Прежде чем приступить к работе, давайте повторим ТБ при работе с бумагой, клеем, ножницами (работа по плакату «ТБ», ответы учащихся).

Учащиеся выполняют практическую работу в рабочей одежде.

Практическая часть:

- Какие вы молодцы, теперь вы смело можете приступать к работе!

Разбор практической работы:

- У вас на столах лежит все необходимое для работы, а на доске представлены образцы цветов(приложение 1), вы можете сделать по образцу, а можете придумать свои цветы, потом мы составим их в композицию и получится красивый букет.

- Как вы думаете, с чего мы начнем выполнять нашу работу? ( ответы учащихся);

- правильно, выбираем фон и размер листа, куда мы будем приклеивать наши цветы.

- затем приступаем к выполнению цветов, у вас на столах лежат трафареты лепестков, выбираете цвет бумаги, (чтобы вырезать сразу несколько лепестков) сворачиваете его на ширину лепестка и обводите лепесток, вырезаете по контуру. Затем склеиваете их между собой, приклеиваете сердцевину.

-После того, как вы сделали необходимое количество цветов, составляем их в композицию и оформляем ее.

Самостоятельное выполнение практической работы под руководством учителя:

-Приступаем к самостоятельному выполнению практической работы.

(практическая работа под руководством учителя; во время выполнения самостоятельной практической работы включена тихая спокойная музыка)

Физпауза:( выполнение зарядки под видеозапись физ.минутки «Переменка на трудах»).

Продолжение выполнения самостоятельной практической работы под руководством учителя.

Выставка выполненных практических работ.

Презентация своих практических работ у доски каждого учащегося.

Устный отчет учащихся о проделанной работе, показ выполненных работ.

Письменный отчет в тетрадках о выполнении практической работы, анализ работы, выявление ошибок своих.

Подведение итогов:

- Ребята, какие вы молодцы! Работы у каждого красивые! Пусть у кого-то допущены мелкие ошибки, но главное, что вы сделали их сами и от всего сердца для своих самых лучших мам! Спасибо вам, за урок и до скорого свидания!

Выставление оценок.

Приложение № 1

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/168341-izgotovlenie-appliacii