Игровые упражнения для развития речи: синонимы, антонимы, описания

Цель занятия:

познание: дать понятия о гербе, флаге, гимне России, о России, как стране, о столице России - Москве, о достопримечательностях нашей страны;

Социализация: начать воспитывать в детях уважение и любовь к своей Родине, русскому народу;

Коммуникация: активизировать речь и словарный запас детей;

Художественное творчество: продолжать рисовать гуашью;

закрепить результаты творческих способностей.

Оборудование:презентация «Достопримечательности Москвы», фонограмма гимна РФ, «Песня о Родине»(«Широка страна моя родная»),

Ход занятия:

Дети под фонограмму "Песня о Родине" ("Широка страна моя родная"), написанную Василием Лебедевым-Кумачом и Исааком Дунаевским для фильма "Цирк", входят в группу, садятся на стулья.

Воспитатель:

- Ребята, скажите, в какой стране мы живём?

- В России.

- А какая столица нашей страны?

Воспитатель:

-Да, это город Москва, главный город нашей страны. Она очень большая и красивая. В нём много улиц, красивых зданий.

- Давайте вспомним стихи о Москве.

( Чтение стихов о Москве. )

Москва – это Красная площадь,

Москва – это башни Кремля.

Москва – это сердце России,

Которое любит тебя.

(В. Степанов)

МОСКВА ЗЛАТОГЛАВАЯ

Город самый главный,

Самый дорогой,

Город нашей славы,

Вечно молодой,

Город нашей славы,

Город волшебства,

Город златоглавый –

Гордая Москва!

(Н. Добронравов)

МОСКВА – ВЕЛИКИЙ ГОРОД

Москва – великий город,

Столица всех столиц,

Гудят над ней моторы

Могучих наших птиц.

Огни кремлевских башен,

Как солнце, всем видны.

Москва, ты слава наша,

Ты сердце всей страны!

- Молодцы! А сейчас я вам покажу ,какая Москва!

( Показ воспитателя презентации «Достопримечательности Москвы» ( музеи, памятники архитектуры).

В конце презентации – рассматривание флага и герба.

Воспитатель:

- Ребята, как вы думаете, что это?

Ответы детей.

Воспитатель:

- Да, это флаг и герб нашей Родины. Герб - это знак, на гербе изображен орел с 2 головами и поднятыми вверх крыльями. Такое изображение орла означает силу и непобедимость России, как этого орла.

Воспитатель вместе с детьми рассматривает флаг России.

Воспитатель:

- На нашем флаге, ребята, изображены 3 полосы равной ширины: 1 полоса белая - это цвет мира, 2 полоса синяя - это цвет веры и верности , 3 полоса красная - это цвет силы.

Физкультминутка.

Игра "Составь из частей" (Составь из частей флаг).

Прослушивание гимна РФ (Все присутствующие прослушивают гимн стоя).

Воспитатель:

- А как вы думаете, ребята, что это за песня?

Ответы детей.

Воспитатель:

- Это гимн России, его слушают стоя!

Воспитатель:

- Мы с вами рассмотрели картины о Москве, поговорили о её красивых зданиях, которые построили люди, которые строят и сейчас. Русский народ гордится своей страной. Вы, когда вырастите, можете тоже построить красивые здания.

Воспитатель:

- А сейчас я вам предлагаю на листах бумаги, где заранее нарисован контур флага России, раскрасить флаги в цвета российского флага.

Дети раскрашивают заготовки гуашью в цвета российского флага, объясняя и аргументируя свои действия.

Воспитатель:

- Спасибо за внимание, наше занятие окончено.

Конспект

комплексного занятия

в средней группе

по патриотическому воспитанию

на тему: "Наша Родина - Россия"

Воспитатель

Полтева Галина Николаевна

Февраль 2014

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/169048-konspekt