Урок встреча с Афанасием Фетом выдающимся поэтом лириком

УРОК-ВСТРЕЧА

С АФАНАСИЕМ ФЕТОМ – ВЫДАЮЩИМСЯ ПОЭТОМ-ЛИРИКОМ,

ПЕРЕВОДЧИКОМ И ПУБЛИЦИСТОМ

Оформление: фотографии поэта, поэтические сборники Фета(выставка), записи романсов: «На заре ты ее не буди…», «Я тебе ничего не скажу…».

Цели урока: познакомиться с поэтической судьбой А.А.Фета, выделить основные темы и особенности фетовской лирики; на примере стихотворений показать, что произведения Фета, отображая природу в ее тончайших переливах и нюансах, несут в себе огромный заряд жизнеутверждающей силы; помочь старшеклассникам почувствовать поэтическое обаяние, певучесть и музыкальность большинства текстов Фета; выяснить, что поражало современников в характере поэта, почему стихи Фета вызвали большое количество споров, пародий, насмешек.

Предварительное домашнее задание:

1.Индивидуальные сообщения:

Начало жизненного пути А.А.Фета.

Основные этапы творческой биографии.

Цикл стихотворений о любви. (Выучит 2-3 стихотворения)

Стихи о природе (Выучить наизусть стихотворение.)

Прозаические произведения Фета.

Переводческая деятельность.

А.А.Фет – поэт-музыкант.

2.Стихотворение «Шепот, робкое дыхание…» (наизусть). Подобрать стихотворные пародии на это стихотворение Фета. Почему оно (стихотворение) вызывало споры?

Эпиграф к уроку:

Стихи пленительные Фета.

А.Жемчужников

Ход урока

1.Вступительное слово учителя.

-Кто автор стихотворения?

Я пришел к тебе с приветом,

Рассказать, что солнце встало,

Что оно горячим светом

По листам затрепетало;

Рассказать, что лес проснулся,

Весь проснулся, веткой каждой,

Каждой птицей встрепенулся

И весенней полон жаждой…

Или вот еще строки:

Шепот, робкое дыханье,

Трели соловья,

Серебро и колыханье

Сонного ручья,

Свет ночной, ночные тени,

Тени без конца,

Ряд волшебных изменений

Милого лица,

В дымных тучках пурпур розы,

Отблеск янтаря,

И лобзания, и слезы,
и заря, заря!

Да, автор стихотворенияАфанасий Афанасьевич Фет – выдающийся лирик XIX века, талантливый публицист и переводчик. Его стихами восхищались Н.Некрасов и И.Тургенев, Л.Толстой и М.Салтыков-Щедрин; А.Блок считал Фета своим учителем. П.И.Чайковский высоко ценил поэта, который «сумел шагнуть в область музыки». На стихи Фета крупнейшие русские композиторы написали много великолепных романсов: «Сад весь в цвету» (А.Аренский), « Свеж и душист твой роскошный венок» (Н.Римский-Корсаков), « В дымке-невидимке» (С.Танеев), «Я тебе ничего не скажу…» (П.Чайковский), «На заре ты ее не буди…»( А.Варламов) и другие.

Очень точно сказал о значении творчества А.А.Фета его современник – поэт А.Жемчужников:

Памяти Шеншина-Фета

Он в мире грезы и мечты,

Любя игру лучей и тени,

Подметил беглые четы

Неуловимых ощущений,

Невоплотимой красоты.

И прусть он в старческие лета

Менял капризно имена

То публициста, то поэта –

Искупят прозу Шеншина

Стихи пленительные Фета.

-В чем же «пленительность» стихов Фета? Почему его судьбу называют одновременно и счастливой и печальной? Обо всем этом мы поговорим на уроке.

2. Выступления учащихся с индивидуальными сообщениями.

Краткое содержание.

Начало жизненного пути. Афанасий Афанасьевич Фет( 1820-1892гг.).Мать Фета, Каролина Шарлотта Фёт, в 1820г.покинула Германию с русским дворянином Афанасием Неофитовичем Шеншиным. Вскоре родился Афанасий, которого Шеншин усыновил. Настоящий же отец будущего поэта – Иоганн Фёт – чиновник, служивший в суде Дармштадта. По этим причинам Орловская духовная консистория (в дореволюционной России администрация и церковный суд) отлучила будущего поэта о рода Шеншиных. Отнята была фамилия и дворянское знание. Короткая фамилия Фёт принесла ее владельцу «жесточайшие нравственные пытки» (фамилия Фёт обрусела и стала звучать как Фет).

Поэт ставит цель – вернуться в дворянское лоно Шеншиных – и с фантастическим упорством добивается ее. (С 1873 года по разрешении. АлександраII Фет становится дворянином Шеншиным.)

Образование. Учился в немецком городе Верро в пансионе, начал сочинять стихи.

Осенью 1838 года Фет стал студентом словесного отделения Московского университета. Восемнадцатилетний Афанасий начал неудержимо писать стихи и познакомился с Аполлоном Григорьевым, тоже студентом, горевшим страстью к стихотворству. Друзья вместе готовили к печати первый «студенческий» сборник стихов Фета, который вышел под инициалами «А.Ф.». уже следующий сборник появился в журнале под именем «А.Фет».

Литературоведы считают, что буква «ё» превратилась в «е» в фамилии поэта по вине наборщика.

Университет Фет окончил в 1844 г. Свою поэтическую увлеченность не скрывал, наоборот, стремился обрести популярность.

Основные этапы творческой биографии А.А.Фета.

Творческий дебют – сборник «Лирический пантеон» (1840). Стихи на страницах журналов «Москвитянин» и «Отечественные записки». Поэт, по утверждении. Фета , - есть сумасшедший и никуда не годный человек, лепечущий «божественный вздор». Но стихи Фета, этот «божественный вздор», произвели неизгладимое впечатление на Н.В.Гоголя и В.Г.Белинского.

Военная служба. (Цель – вернуть дворянское звание и фамилию). Военную службу в Херсонской губернии поэт использует для тренировки воли и выработки непоколебимого упорства к достижению цели кратчайшим путем. Служит твердо и последовательно.

Цикл стихотворений о любви. Большинство стихотворений о любви поэт посвятил своей возлюбленной Марии Лазич, с которой встретился в 1848 году. Но Фет не женился на девушке так как в браке видел «существенное препятствие в продвижении по службе». Совсем не подозревал поэт, что после смерти Марии, когда он достигнет известности и всех высот благополучия, произойдет непредвиденное: он станет рваться из счастливого настоящего в прошлое, в котором навсегда осталась его любимая девушка.

Преобладающая тональность любовной лирики Фета – трагическая.

Выразительное чтение выученных дома стихотворений.

( « В душе, измученной годами…», «Ты отстрадала, я еще страдаю…», «Солнца луч промеж лип, был и жгуч и высок…», «Не вижу ни красы твоей нетленной…», « Долго снились мне вопли, рыданий твоих…» и другие)

Стихи о природе.Сборник «Вечерние огни» - необычайный творческий взлет А.А.Фета.

Цикл стихотворений «о природе», «Весна», «Лето», «Осень», «Море». Растворяясь в природном мире, погружаясь в самые таинственные его глубины, лирический герой Фета обретает способность видеть прекрасную душу природы.

Выразительное чтение стихотворений природе.

Фета влечет природа в ее изменчивости, постоянной смене состояний, и он радуется каждому малому, «сиюминутному» проявлении. Жизни, которая через мгновение окажется уже иной. Его привлекают неповторимость и трепетность этих мгновений.

Прозаические произведения Фета.

С 1862 по 1871гг.в журналах «Русский вестник», «Заря» и других были опубликованы два крупных прозаических цикла произведений: «Из деревни», «Записки о вольнонаемном труде». Это «деревенская проза»: циклы состоят из рассказов, очерков, новелл. Главный смысл прозы – «защита» своего помещичьего хозяйства и утверждение мысли о преимуществе вольнонаемного труда. (Фет купил имение Степановка Орловской губернии, затем имение Воробьевка Курской губернии, приобрел большой дом в Москве, стал расчетливым хозяином и коммерсантом.)

Поэзия и проза Фета – художественные антиподы. По мнению Фета, проза – язык жизни обыденной, а поэзия – жизнь человеческой души и природы.

Заключительный этап поэтического творчества Фета (1870-1892).

Если раньше поэт в своих стихах находил «душевное успокоение и усладу, то теперь она его тревожит и мучит».

Четыре сборника «Вечерние огни» (1883, 1885, 1888, 1891). Вся лирика этих сборников пронизана ощущением того, что мир как бы «распадается на части», потеряв «стройность». Все больше тревоги, боли и смятения появляется в стихах Фета.

Чтение стихотворений«Вечер такой золотистый и ясный»(1886), «Одним толчком согнуть ладью живую» (1887), « Никогда»(1879), « Ночь лазурная смотрит на скошенный луг…»(1892).

Переводческая деятельность. Фет переводит античных поэтов, а также произведения Гете, Шиллера, Гейне, Байрона, трагедии Шекспира и других. В переводах стремится к точности. «Конечно, перевожу буквально», - пишет Фет в письме В.С.Соловьеву.

А.А.Фет – поэт «чистого искусства».

Фет постоянно подчеркивал, что поэзия не должна быть связана, а поэту не следует «рассуждать», вмешиваться в житейские дела,, по его выражению, «бедного мира».

Таким образом, вопросом общественной жизни в своих стихотворениях он не касался. Фет «никогда не мог понять, чтобы искусство интересовалось чем-либо, помимо красоты», и выступал защитником «чистого искусства» (как и его единомышленники по взглядам на искусство: В.П.Боткин, А.В.Дружинин, Я.П.Полонский, А.Н.Майков и другие). Поэт стремился противопоставить искусство деятельности, от тех вопросов, которые мучительно волновали его современников, Фет ограничил свою поэзию темами:

А)родина; Б) природа; В)любовь; Г) искусство.

Поэт писал:

Неизбежно,

Страстно, нежно

Уповать,

Без усилий

С плеском крылий

Залетать

В мир стремлений,

Преклонений

И молитв;

Радость чуя,

Не хочу я

Ваших битв.

Слово учителя. Поэзия Фета – поэзия намеков, догадок, умолчаний. Стихи – это лирические миниатюры, с помощью которых поэт передает «едва уловимые переживания человека, органически связанного с природой».

Размышления на фактами биографии Фета. (Беседа с учащимися.)

Вопросы (ответы записывать в тетрадях):

- В чем суть теории «чистого искусства»? ( Фет считал, что искусство, не должно быть связано с жизнью. Истинная поэзия, по его мнению, доступна только избранным. Фету были чужды душеные бури тревоги. Свое творчество он пытался отделить от общественной жизни.)

- Что поражало современников в поступках и характере Фета? ( Двойственность: Фет – проникновенный лирик и поклонник красоты во всех ее проявлениях, и Фет – жестокий и расчетливый хозяин, яростный защитник помещичьих интересов.)

- Выделите основные темы и мотивы лирики Фета. (Основные темы и мотивы лирики:

А) родина; Б) природа; В)любовь; Г)поэт и поэзия.

Темы родины и природы «нераздельны». Фет умел «очеловечить» русскую природу, найти в ней отзвук своим настроениям.

Любовь в изображении Фета – олицетворение и печали, и тревольности, и легкой радости. Любовная лирики отличается богатством оттенков, нежностью и душеной теплотой.

У Фета много стихотворений об искусстве, о роли поэта и поэзии : «Одни толчком согнать ладью живую…», «На стоге сена ночью южной…» и другие. Искусство, по мнению поэта, не должно быть связано с жизнью.)

Визитная карточка А.А.Фета – стихотворение « Шепот, робкое дыханье…» (Выразительное чтение стихотворения и анализ).

Вопросы:

О чем стихотворение? (О природе, О любви, О свидании. Но ничто не составляет цельного образа… Описать [стихотворение] нельзя, но можно передать впечатление от него, пока оно живо, пока оно не остыло…»)

Каковы особенности поэтического языка? (В стихотворении ничто не изображается целиком. Какие-то смутные очертания да неясные звуки… Поэт передает неповторимость происходящего. Все стихотворение – одно большое сложное предложение, состоящее из цепочки назывных. Нет ни одного глагола! По словам великого Л.Толстого, «каждое выражение – картина».)

Почему стихотворение «Шепот, робкое дыханье…» вызвало большое количество споров и насмешек? Какие стихотворные пародии вы знаете? (Критике подверглось содержание стихотворения, а не поэтическое мастерство Фета). Вот одна из пародий.

Сатира «Беседа с Музой» (1863)

- Стой! – прервала Муза, -

Вникнет

В эту песнь сони важных лиц,

И как раз тебе он крикнет:

Цыц! Цыц! Цыц!

Скажут: песня не из лестных…

Навлечешь как раз их гнев,

Лучше пой, брат, про прелестных

Дев! Дев! Дев!

Обратись к луне, природе,

Пой утехи юных лет –

Ведь поет же в этом роде

Фет! Фет! Фет!

Василий Богданов

Индивидуальное сообщение.

А.А.Фет – поэт-музыкант.

Прослушивание романсов на стихи Фета( «На заре ты ее не буди…», «Я тебе ничего не скажу…»)

Вопрос:

- Ваше впечатление от романсов?

Одним из первых было положено на музыку композитором Варламовым стихотворение «На заре ты ее не буди…». Чувства женщины переданы Фетом с исключительной художественной выразительностью.

Выводы. Муза Фета служила идеалом красоты и любви. Поэт «умел подмечать тонкие, едва уловимые проявления жизни природы и человеческих переживаний». Необычные сочетания простых русских слов, пронизанные музыкой ритма, заставляли читателей проникнуться настроениями поэта. Поэтические смелость и простоту Фета в изображении природы и человека высоко оценили передовые читатели.

Домашнее задание.

1.Сообщение группами:

1-я группа. Русская природа в лирике А.Фета.

2-я группа. Как понимает А.Фет назначение поэзии.

3-я группа. Характерные особенности лирики А.Фета. (на основе анализа 2-3 стихотворений).

2.Стихотворение наизусть (по выбору).

Литература

Афанасий Фет Стихотворения / Вступит.статья А.Тархова. М.: Дрофа,1983.

В мире литературы: Учеб.для 10 кл. / Под общ. ред. А.Г.Кутузова. М.: Дрофа,2002.

История русской литературы (вторая половина) / Под ред.проф. Н.Н.Скатова. М.: Просвещение,1991.

Лебедев Ю.В., Кузнецова М.Б. Литература. 10 кл.: Метод.советы. М.: Просвещение,2000.

Ревякин А.И. История русской литературы XIX в. М.: Просвещение, 1985.

Детская энциклопедия. Т.11.2-е изд. М.: Просвещение,1968.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/169232-urokvstrecha-s-afanasiem-fetomvydajuschimsj