- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Театрализованное мероприятие «Кто из нас идеален?»
Which of us is perfect?
( Кто из нас идеален?)
( театрализованное мероприятие для 7-8 кл., которое можно провести, когда проходит месячник или неделя англ. языка. Также произведениe можно показать на празднике Рождества Христова в православных школах. Декорации и музыкальное сопровождение- по усмотрению педагога).
Цели:
Познавательный аспект: знакомство с произведениями англ. и америк. классиков, с библией.
Учебный аспект: совершенствование речевых навыков.
Воспитательный аспект: духовно- нравственное воспитание школьников; формирование уважения к иноязычной культуре; потребность анализа собственных действий, осознания и исправления ошибок, желания помочь ближнему.
Новогодняя сказка.
Автор: Это была одна из самых длинных зимних ночей. Но не обычная темная, скучная и тихая ночь. Она была таинственная и светлая, и яркая звезда в небе показывала путь к пещере. Конечно, это был Рождественская ночь, великая ночь славы и счастья. И все хотели поздравить Сына Божьего и подарить ему подарки. Три дерева - высокая пальма, оливковое дерево -оба с вкусными плодами, и скромная елка заглядывали в пещеру, в полном восторге.
Пальма: О, как мил ребенок. Я дам ему свой сладкий плод, и мои большие листья на случай, если ему будет жарко.
Оливковое дерево: И я могу дать ему мои спелые и сочные оливки, моё бесценное и полезное масло. Но что ты можешь дать ему, маленькая елка? У тебя ничего нет. Уходи.
Пальма: Ты не можешь стоять рядом со Спасителем.
Ель (плачет): Они правы. У меня нет даже настоящих листьев и мои шишки невкусные. Что может быть моим подарком этому особенному ребенку?
Автор: Ель плакала и плакала. Её слезы блестели и сверкали, как дорогие рубины и бриллианты. Ребенок посмотрел на ёлочку и засмеялся. И один из ангелов, который был рядом, подошёл к дереву.
Ангел: Моя бедная елочка. Не плачь. Отныне ты будешь главным символом Рождества. Твои иглы всегда будут зелеными. И это будет символизировать вечную жизнь. Люди украсят тебя шариками и бусами. Счастливые дети будут танцевать вокруг тебя. Все будут восхищаться твоим прекрасным платьем и с нетерпением ждать этого замечательного праздника.
Пальма и оливковое дерево: Прости нас, ель. Мы приносим свои искренние извинения. Гордость является большим грехом.
Ель: О, дорогие. Я не сержусь на вас. Забудем о пороках.Каждый должен быть щедрым, добрым и милосердным в этот день.
Dear friends! Nice that you’ve come to our party devoted to our everyday life, actions, behavior. People never think of their sins and vices. What should we do to look perfect and well-mannered? I would like you to take a detached view of yourself. We’ll show you a play and you are clever enough to understand what we want to tell you. So draw a conclusion.
A new year tree.
Author: It was one of the longest winter nights. But it wasn’t dark, dull and silent. It was mysterious and light and a bright star in the sky showed the way to the cave. Of course it was a Christmas night, a great night of glory and happiness. And everybody wanted to congratulate God’s son and give him presents. Three trees – a high palm tree, an olive tree, full of tasty fruit and a modest fir-tree were looking into the cave, lost in admiration.
Palm tree: Oh, how pretty the baby is. I’ll give him my sweet fruit and my big leaves in case he’s hot.
Olive tree: And I can give him my ripe juicy fruit, my invaluable and useful oil. But what can you give him, a little fir-tree? You have nothing. Go away.
Palm tree: You can’t stand near the Savior.
Fir-tree (crying): They are right. I have no even real leaves and my cones aren’t tasty. What can be my present to this special child?
Author: The tree cried and cried . Its tears sparkled and shone like expensive rubies and diamonds. The child looked at the tree and laughed. And one of the angels who was nearby came to the tree .
Angel: My poor fir-tree. Don’t cry. From now you’ll be the main symbol of Christmas. Your needles will always be green. And it’ll symbolize an eternal life. People will decorate you with balls and beads. Happy children will dance around you. Everybody will admire your beautiful dress and look forward to this wonderful holiday.
Palm tree and olive tree: Forgive us, Fir-tree. We beg your pardon. Pride is a great sin.
Fir-tree: Oh, dear. I’m not angry with you. Everybody should be generous, kind and merciful on this day.
Author: well, did you like the storу? What lessons does it teach us? What proverbs does it remind us?
And now our party is over, we were glad to meet you here. See you later! And take care!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/169246-teatralizovannoe-meroprijatiekto-iz-nas-idea
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.