- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
С мамой правила все соблюдаем ПДД не нарушаем
Спортивный праздник
«С мамой правила все соблюдаем
ПДД не нарушаем»
Инструктор физкультуры
Воспитатель высшей категории
МДОУ № 59 «Лакомка»
Орлова Н. Н.
«С мамой правила все соблюдаем
ПДД не нарушаем»
спортивный праздник по ПДД/для родителей и детей подготовительной группы
Цель: создание условий для интенсификации работы с семьей на основе двухстороннего взаимодействия, направленные на усвоение и закрепление знаний детей и их родителей о правилах дорожного движения.
Образовательные области | Задачи |
Физическое развитие | Стимулировать интерес к двигательной активности у детей и родителей, развивать быстроту, ловкость в эстафетах. |
Здоровье | Развивать умение заботиться о своем физическом здоровье и соблюдать правила безопасности жизнедеятельность. |
Познание | Продолжать знакомить с правилами дорожного движения: основные термины и понятия, обязанности пешеходов и пассажиров. Учить детей распознавать знаки: информационно-указательные – «Пешеходный переход», «Подземный пешеходный переход», «Место остановки автобуса» |
Социализация | Создать условия для формирования социальных навыков и норм поведения на основе совместной деятельности с родителями и взаимной помощи; |
Безопасность | Формировать у детей: - знания осторожного и осмотрительного отношения к потенциально опасным для человека ситуациям; - представления о важности безопасного поведения, |
Труд | Расширять знания детей о работе сотрудников ГАИ, о труде водителей машин. |
Предварительная работа: разучивание загадок по правилам дорожного движения, дидактические игры «Красный, жёлтый, зелёный»
оформление зала, изготовление эмблем, изготовление макетов светофоров, пешеходных дорожек, дорожных знаков.
Оборудование:обручи, мячи, стойки, мешочки, рули, шарики пластмассовые разноцветные, скамейки, тоннели, дорожные знаки.
Ход.
Ведущий. Добрый день, друзья!
Мы рады приветствовать вас на нашем празднике «С мамой за здоровьем» наше путешествие полно неожиданностей. Сегодня мы с вами вспомним и повторим правила дорожного движения и помогут нам в этом наши команды – участницы соревнований. Просим их занять места. (Дети и родители входят в зал, строятся в 2 шеренги)
1 реб. Вместе с мамочкой вдвоем
За здоровьем мы пойдем.
Правила будем мы соблюдать
И ПДД не нарушать.
2 реб. Сегодня с мамочкой
На старт мы выйти рады.
Чтоб показать сноровку
И получить награды.
Вед. Нашим мамам
И спортсменам – всем ребятам
Ну-ка дружно, детвора,
Громко крикнем все: Ура!
А сейчас я представлю участников сегодняшних соревнований.
Приветствие команд.
Мы «Пешеходики», друзья!
Нам проигрывать нельзя.
С вами мы сейчас сразимся
И так просто не сдадимся!
Команда «Светофорчики» сильнее всех!
Мы твердо верим в свой успех.
Сил не пожалеем,
Покажем, что умеем.
Вед. А помогать мне будет Светофор Светофорыч. Да что-то задержался.
Входит Светофор Светофорыч.
Еле успел. Здравствуйте.
То, что знают дети даже
Подтвержу для ясности:
Светофор стоит на страже
Вашей безопасности.
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный
Горит день и ночь –
Зеленый, желтый, красный!
Вед. Где же ты задержался?
Светофор Светофорыч. Спешил к вам на праздник и увидел, что дети играют в мяч прямо на дороге. Пришлось мне рассказать мальчишкам о правилах дорожного движения.
Вед. Молодец, что не прошел мимо. Ты и нам поможешь, правда?
Открывает наш праздник выступление детей:
Пластик-шоу «Птаха»
Вед. Представляю членов жюри.
Светофор Светофорыч.
Команды готовы? Готовы1
Жюри присутствует? Присутствует!
Зрители на месте? На месте!
Можно начинать соревнования!
На улице нашей
Машины, машины,
Машины-малютки,
Машины большие.
Эстафета «Автогонки» (дети машину за веревочку между стойками «змейкой», мамы с мешочком на голове-«грузовые машины»
Что случилось? Погляди –
Нет проезда впереди.
Эстафета «Проезд закрыт» (спиной вперед «змейкой»)
Нужно слушаться без спора
Указаний светофора!
Зеленый свет открыл дорогу.
Желтый свет – предупрежденье.
Красный свет нам говорит,
Стой, опасно! Путь закрыт!
Подвижная игра «Огни светофора» (в руках у каждого ребенка по 1 шарику – красног, желтого или зеленого цвета. Дети под музыку двигаются по залу, с окончанием должны построить светофорчики)
Полосатая лошадка
Через улицу ведет.
Здесь нам очень осторожно
Нужно сделать переход.
Эстафета «Переход» (кто быстрей из белых полосок выложит пешеходный переход»
Эй, машины, полный ход!
Я – примерный пешеход!
Торопиться не люблю,
Вам дорогу уступлю!
Эстафета «подземный и надземный переход» ( дети пролезают в тоннель, а мамы – идут по скамейке)
Светофор Светофорыч.
У меня есть к вам вопросы,
Отвечайте без ошибок.
Отвечайте быстро, просто.
Обязательно с улыбкой: это я, это я, это все мои друзья!
Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
Знает кто, что красный свет –
Это значит, хода нет?
Кто бежит вперед так скоро,
Что не видит светофора?
Знает кто, что свет зеленый
Означает – путь открыт?
А что желтый свет всегда нам
О вниманье говорит?
Зорко смотрит постовой
За широкой мостовой.
Как посмотрит красным глазом,
Остановятся все сразу.
А зеленым подмигнет –
И машины, и народ
Отправляются вперед.
Выступление детей с обручами.
Рядом с дорогой опасно играть,
И на нее за мячом выбегать.
Миг и случится большая беда.
Ты у дорог не играй никогда.
Эстафета с мячом. ( дети бросают и ловят мяч 2 руками, взрослые – одной)
У посадочной площадки
Пассажиры транспорт ждут.
Установленный порядок
Нарушать нельзя и тут.
Эстафета «Перевези пассажиров по типу «Репка»
Песня о правилах дорожного движения.
Вед. Время пришло подвести итог.
Каждый из вас сделал все, что мог.
Прошли вы с честью испытания,
Выполнили сложные задания.
Подведение итогов жюри.
Награждение. Вручение грамот, подарков.
Светофор Светофорыч.
Держитесь дорожных правил строго.
Не торопитесь, как на пожар.
И помни: транспорту дорога,
А пешеходу – тротуар.
Да и мамочкам тот же наказ –
Ведь ваши дети смотрят на вас.
Будьте примером достойным всегда
И не случится в дороге беда!
Вед. Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнованья,
Обеспечивших успех.
Команды под аплодисменты выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/16951-s-mamoj-pravila-vse-sobljudaem-pdd-ne-narusha
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.