Опасности на зимней дороге и на льду

Спортивный досуг

«Опасности на зимней дороге и на льду»

Цель: привитие навыков безопасного поведения на дороге в зимний период.

Задачи:

Познакомить с правилами безопасного поведения на дороге в зимнее время года.

Формировать навык ориентирования по знакам и сигналам светофора, развивать внимание, совершенствовать координацию движений.

Учить применять правила безопасности на дорогах, воспитывать у детей культуру поведения на улице.

Развивать физические и волевые качества.

Оборудование: «лыжи» 4 пары, 4 гимнастические палки, 2 скакалки, 6 «кирпичиков», 2 пары варежек, 2 шарфа, экран, видеопроектор, видео с различными ситуациями на дороге, CD-проигрыватель.

Ход мероприятия:

I. Вводная часть.

Инструктор: Ребята! А какое у нас сейчас время года?

Дети: Зима.

Инструктор: А какие приметы зимы вы знаете?

(Ответы детей)

Коммуникативная игра «Передай снежок по кругу».

Инструктор: Зима - самое холодное время в году. Поэтому зимой все стараются одеться потеплее. А что делать если вы замерзли? (ответы детей)

Инструктор: А чтобы не замерзнуть, я предлагаю всем сделать разминку.

Разминка «А на улице мороз»

II. Основная часть.

Инструктор: Мы с вами разогрелись и давайте посмотрим, что советуют нам герои 1 сюжета

(Слайд №2. «Азбука безопасности» Теплее, еще теплее.)

Инструктор: Давайте и мы с вами попробуем одеться по погоде, и при этом еще и бегать.

Эстафета с варежками.

Дети выстраиваются в 2 колонны по 5 человек. На руках у 1-го участника надеты варежки и повязан шарф. По сигналу первый участник бежит до поворотной фишки и возвращается, передавая варежки и шарф следующему участнику. Побеждает команда, которая первой пересечет линию финиша.

Инструктор: Молодцы. Теперь мы знаем как правильно одеваться зимой, чтобы не замерзнуть. А какие опасности кроме обморожения нас подстерегают зимой?

(Ответы детей)

Инструктор: Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить?

Дети: О правилах дорожного движения.

Инструктор: Верно. Поговорим об особенностях правил поведения на дороге в зимнее время.

(На экране слайд № 3 «Уроки тетушки совы» Зима в городе.)

Инструктор: Ребята, а теперь представим себе, что мы с вами на скользкой дороге.

Эстафета «Лыжные гонки»

Дети выстраиваются в 2 колонны по 5 человек. На ногах у каждого пара «лыж». По сигналу первый участник скользит до поворотной фишки и возвращается, передавая эстафету следующему участнику. Побеждает команда, которая первой пересечет линию финиша.

(Слайд № 4 . «Азбука безопасности»Гололед.)

Что вы заметили? - Что делают дети? Что вас насторожило?

- Почему ребята поступили не правильно? А как правильно кататься на санках мы сейчас продемонстрируем.

Эстафета «Гонки на санках»

Число участников каждой из команд кратно 3-м. Участник в «лыжах» садится на корточки, и берется за концы скакалки, сложенной вчетверо, второй участник стоит впереди и берется за середину скакалки, а третий подталкивает его в спину и таким образом скользят до поворотной стойки и возвращаются обратно, передав эстафету следующей тройке. Побеждает команда, которая первой пересечет линию финиша.

Инструктор: Ребята, а на чем еще кроме санок и лыж можно кататься зимой? Правильно, на коньках. Но не советую делать это так, как герои следующего сюжета.

(Слайд № 5. «Азбука безопасности»На тонком льду.)

Эстафета «Снегоступы»

Дети выстраиваются в 2 колонны по 5 человек. У каждого участника по 3 «кирпичика». По сигналу первый участник кладет перед собой кирпичики, и наступая на них продвигается до поворотной фишки и возвращается, передавая эстафету следующему участнику. Побеждает команда, которая первой пересечет линию финиша.

Инструктор: кто мне скажет, какие еще опасности подстерегают нас зимой непосредственно в городе? (ответы детей) Об опасности сосулек нам расскажет следующий сюжет.

(Слайд № 6. «Азбука безопасности»Опасные сосульки.)

Инструктор:  Можно отправляться дальше, и в этом нам поможет наш хороший знакомый светофор.

(Слайд № 7. «Азбука безопасности»Светофор.)

Инструктор Ребята, в каком порядке расположены огни светофора? Кто расскажет, почему именно так? Сколько запрещающих цветов у светофора? Какие? А разрешающих?

Молодцы. А теперь поиграем в игру «Светофор»: когда загорается красный цвет- вы стоите, зеленый- весело шагаете, а желтый- хлопаете в ладоши.

Инструктор: Давайте подведем итоги нашего занятия.

III. Подведение итогов:

1. Какие опасности подстерегают пешехода зимой?

2. Что такое гололед?

3. Каковы особенности перехода через дорогу зимой?

4. Почему нельзя выскакивать на проезжую часть из- за сугроба?

5. Почему нельзя кататься на тротуарах и на проезжей части?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/169548-opasnosti-na-zimnej-doroge-i-na-ldu