Дети и война. А. Т. Твардовский «Рассказ танкиста»

Автор: Суперфина Елена Борисовна

Место работы: МБОУ Павловская основная школа

Рославльского района

Смоленской области

Должность: учитель русского языка и

литературы

Дети и война.

А.Т.Твардовский «Рассказ танкиста».

( разработка урока)

Тема: «Дети и война. А.Т.Твардовский «Рассказ танкиста».

Цели урока: познакомить юных читателей с выдающимся поэтом XX века,

в произведениях которого отразились важнейшие этапы истории

нашей страны;

работать над выразительностью чтения стихотворного текста;

развитие навыков анализа.

Оборудование: портрет поэта, выставка книг на тему «Война и дети»,

репродукция картины художника Ю.Непринцева «Вот

солдаты идут», рисунки учащихся.

План урока:

Вступительное слово о жизни и творчестве поэта.

Чтение текста.

Беседа по тексту.

Проверка домашнего задания.

Работа в группах.

Работа над выразительным чтением.

Сочинение-миниатюра.

Итог урока.

Ход урока.

Оргмомент.

Вступительное слово о жизни и творчестве поэта.

Выразительное чтение стихотворения ( читает учитель).

Работа с текстом. Беседа по вопросам.

Как характеризует мальчика Твардовский?

Почему именно такой мальчик мог стать участником такого события?

Можно ли поступок мальчика считать геройским?

Как рассказчик поблагодарил мальчика?

Как вы поняли выражение ( задание № 2 стр. 149 учебника –хрестоматии 5 класса)?

Y. Проверка домашнего задания.

Прослушивание сочинений – миниатюр, написанных дома на тему «Почему рассказчик не может простить себе, что забыл спросить мальчика, как его зовут?»

YI. Беседа по репродукции картины художника Ю.Непринцева «Вот

солдаты идут». (Используется слайд)

Что вы знаете о годах военного лихолетья 1941 – 1945 гг.

Расскажите о вашем впечатлении от картины?

Что изображено на картине?

Что вы можете рассказать о войне, рассматривая эту картину?

Как изображены солдаты?

Как вы думаете, почему наш народ выиграл войну?

YII. Выставка рисунков учащихся. Беседа.

YIII. Работа над выразительным чтением стихотворения.

Выставка книг на тему «Война и дети».

Какие вы прочитали произведения о Великой Отечественной войне, где героями являются дети?

Расскажите о ваших впечатлениях от прочитанного.

Хотите ли прочитать другие произведения на эту тему?

Итог урока. Заключительное слово учителя.

Война, развязанная Германией, принесла неисчислимые бедствия десяткам миллионов людей: отняла жизни, превратила в руины города и сёла. Весь народ поднялся на защиту Родины, на разгром ненавистного врага. В боях солдаты проявляли чудеса героизма; их матери, жёны и дети, заменив мужчин, ушедших на фронт, самоотверженно трудились в тылу. Страна жила одной мыслью: «Всё для фронта! Всё для победы!»

Тема «Дети и война» особенная в литературе того периода. В книгах В.Катаева «Сын полка», К.Симонова «Сын артиллериста», А.Твардовского «Рассказ танкиста» и др. показано, как дети наравне со взрослыми выстояли в тяжёлых условиях войны.

У людей, прошедших жернова войны, никогда не утихнет боль души за тех, кто не вернулся из боя, за тех, кто сгорел в пожарах, расстрелянных, сожжённых в печах фашистских концлагерей.

Домашнее задание.

Выучить наизусть стихотворение А.Т.Твардовского «Рассказ танкиста».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/16958-deti-i-vojna-attvardovskij-rasskaz-tankista