Творческий проект «Уже вот-вот и новый год!» в средней логопедической группе для детей с ТНР

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №114 «Лесовичок»

Творческий проект «Уже вот-вот и новый год!»

в средней логопедической группе для детей с ТНР(краткосрочный)

Составитель:

Бетько Е.И.

воспитатель высшей

квалификационной категории

Петрозаводск 2014 г.

Паспорт проекта

Название: "Уже вот-вот и Новый год"

Тип проекта: творческий, групповой

Сроки реализации: краткосрочный

Состав участников: дети средней логопедической группы, воспитатели, логопед, музыкальный руководитель, родители

Возраст детей: 4-5 лет

Место проведения: МДОУ д/с №114"Лесовичок", средняя группа "Теремок"

Особенности проекта:

- опора на личный опыт детей, полученный в семье;

-доступность материала для детей дошкольного возраста;

-максимальная включенность родителей и оказание им практической помощи в работе по ознакомлению детей с народным праздником Новый год, его традициями и обычаями;

-интеграция совместной деятельности детей и родителей дома с их деятельностью в дошкольном образовательном учреждении

Актуальность темы:

Данный проект направлен на приобщение детей к народным праздникам и сохранение традиций празднования Нового года, что помогает удовлетворить познавательный интерес детей к этому празднику. А как узнать детям, сколько ждать Новый год, какие подарки дарить, откуда пришел к нам Дед Мороз, как вести себя на празднике. Проект ориентирован на детей дошкольного возраста и позволяет создать праздничную эмоциональную атмосферу в преддверии новогоднего праздника. Так же он помогает детям и родителям стать непосредственными участниками подготовки к Новому году, полностью окунуться в предновогоднюю бурю эмоций и впечатлений.

Цель:

Приобщение детей к народной культуре посредством календарных праздников, на примере Нового года, его характерным особенностям и значении в жизни людей.

Задачи проекта:

- формировать представление детей о празднике Новый год, познакомить с традициями празднования Нового года, обычаями встречи новогоднего праздника, его атрибутикой, персонажами и правилами поведения.

- раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности.

- способствовать развитию воображения, внимания, памяти и речи детей.

- укреплять связи дошкольного учреждения с семьей. Побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми.

- вызвать желание родителей быть активными участниками в подготовке и создании позитивного настроя в преддверии новогоднего праздника, раскрывая свои творческие способности.

Ожидаемый результат проектной деятельности:

Для педагога:

- освоение проектного метода

- повышение уровня педагогической компетентности, профессиональный рост

- повышение качества работы с детьми через использование различных видов деятельности

Для детей:

- расширение знаний и представлений детей о празднике Новый год, его атрибутике и персонажах

- повышение уровня познавательного развития

- раскрытие возможностей и творческих способностей через разнообразные виды деятельности

- развитие умения работать в группе, навыков коммуникативного общения

Для родителей:

-развитие партнерских отношений родителей и педагогов в совместной организации жизни группы

- активное вовлечение родителей в совместную с детьми познавательно-творческую деятельность, что способствует укреплению семейных связей

Этапы работы над проектом:

IэтапПодготовительный

-разработка этапов проектной деятельности;

- поисковая работа по подбору иллюстративного материала по теме "Новый год";

- разработка бесед, конспектов непосредственно образовательной деятельности;

- разработка сюжетно-ролевых игр;

- создание предметно-развивающей среды;

- подборка консультаций, встреча родительского комитета;

- оформление уголка для родителей: памятки, подборка полезной информации;

- просмотр и обсуждение с детьми мультфильмов на новогоднюю тематику: "Дед Мороз и лето", "Снеговик-почтовик", "Новогодняя сказка", "Тимошкина елка"

IIЭТАП Практический

Совместная деятельность с детьми:

Образовательная область "Коммуникация"

- беседы: "Елочка, свети» (ОБЖ), "Как мы готовимся к Новому году";

- чтение художественной литературы: С. Козлов "Новогодняя сказка", В.Сутеев "Елка", "Подарок", "Снеговик-почтовик", р.н.с. "Морозко", сборник "Новогодние сказки";

- разучивание стихов: Н. Найденова "Новый год", С. Дрожжина "Ах, какой хороший, добрый Дед Мороз";

- рассматривание иллюстраций, книг, сюжетных картин по теме

Образовательная область " Познание"

-НОД по познавательному развитию: "На пороге Новый год» (о традициях и обычаях празднования), " К нам на елку - ой, ой, ой! Дед Мороз идет живой"

- конструирование "Снежные комочки", "Овечка"

Образовательная область "Социализация"

-дидактические игры: "Украшаем елку", "Найди пару" (снежинки),"Дорога к Деду Морозу», «Волшебный мешочек», «Письмо для Деда Мороза"

- сюжетно-ролевая игра "Новый год на лесной полянке"

Художественно-эстетическое развитие

- рисование: "Нарядная елочка", "Подарок Деду Морозу";

- раскраски на новогоднюю тему;

- коллективная работа-пазл "Елочка-красавица";

- аппликация "Снеговик-почтовик";

- лепка: "Символ 2015 года - овечка", "Снегурочка", "Новогодний подарок" (на диске);

- разучивание песен и хороводов: "Дед Мороз","Ах, какая елочка", "Веселый Новый год", "В гости к елочке";

- слушание новогодних песенок: "Елочка", "Маленькой елочке", "Блестят на елке бусы"

Физическая культура. Здоровье

- дыхательные игры: "Подуй на снежинку", "Катятся комочки", "Снегопад"

- речь с движением: "Мы пришли в зимний лес", "Снеговик"

- подвижные игры: "Снежки", "Догони зайчика", "Два мороза», «Берегись-заморожу", "Снежинки и ветер", "Снежная фигура-замри"

Сотрудничество с семьей:

- консультации: "Что можно положить ребенку под елку в новогоднюю ночь", "Наряжаем праздничную елку", "Как провести зимние каникулы с детьми"

- оформление информационных стендов: "История новогоднего праздника", "Откуда взялись елочные шары", "Когда на улице снег", "Устройте детям веселые зимние каникулы"

- книга с рецептами блюд для новогоднего стола

- переписка по электронной почте (группа в контакте)

- привлечение родителей к сбору материалов, необходимых для реализации проекта

- оказание родителями помощи в создании новогоднего настроения в группе и подготовка новогодних подарков

- беседы с детьми о том, как отмечают новогодний праздник в их семьях

Деятельность с детьми и родителями:

- вызвать желание родителей к совместному детско-взрослому творчеству по изготовлению поделок и творческих работ

- привлечь родителей к участию в городском семейном конкурсе новогодних открыток и изготовлению новогодних игрушек

- мастер-класс для родителей с детьми "Символ 2015 года-овечка"

- заинтересовать родителей в совместной творческой деятельности с детьми по изготовлению семейных страничек для создания группового альбома-книги "Семейно-классно-зимние каникулы"

- принять участие в новогоднем утреннике (подготовка костюмов, присутствие)

IIIЭТАП Итоговый

Продукт проекта:

-отлично проведенный новогодний утренник (что можно проследить по отзывам родителей из книги-отзывов, по впечатлениям детей и педагогов группы)

- выставки совместного детско-взрослого творчества поделок "Новогодние чудеса", рисунков "Фантазии на новогоднюю тему", так же была изготовлена новогодняя газета и праздничный букет "Новогодний сюрприз"

- создан альбом-книга семейного творчества "Семейно-классно-зимние каникулы"

- презентация проекта "Уже вот-вот и Новый год"

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/169977-tvorcheskij-proekt-uzhe-vot-vot-i-novyj-god-v