- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «Новогодний хоровод»
Сценарий праздника «Новогодний хоровод».
Дети заходят в зал и встают около елки.
Ведущая:Ой, ребята, посмотрите, какая елочка: такая нарядная, такая красивая. Давайте с ней поздороваемся.
Дети. Здравствуй, елочка!
Ведущая: Она пришла к нам на Новый год! а чтобы нам его встретить,
нужно позвать Снегурочку. Позовем?
Дети.Снегурочка!!!!
Снегурочка: Здравствуйте, дети! Как у вас тут хорошо. Как у вас светло. А какая елочка. Сколько на ней игрушек, ярких шаров и хлопушек. Ребята попросим ее засверкать яркими огнями? Давайте скажем: «Раз, два, три – елочка гори! »
Ведущая:Как красиво! Посмотрите? Поиграть с елочкой хотите?
Дети: Да!!
Игра «Елочка гори!»
Ведущая: Если дунем мы сейчас, огоньки погаснут в раз! А ну-ка, попробуем. Дуйте сильней! ( Все дуют на елочку, на ней гаснут огни.) Наша елка крепко спит. Все в ладошки хлопать будем, нашу елочку разбудим! (Звучит веселая музыка, все хлопают в ладоши.)
Снегурочка:Весело с нами елка поиграла. Теперь встанем хоровод. Наша елочка песенку ждет.
Песня «Елочка»
1. У ребяток наших
Елочка большая,
Огоньки на елке
Весело сверкают.
Припев:
Ай да елочка, погляди, погляди!
Деткам, елочка, посвети, посвети!
2. Не коли нас, елка,
Веточкой мохнатой,
Убери иголки
Дальше от ребяток.
3. Мы поем и пляшем
Весело сегодня.
У ребяток наших
Праздник новогодний!
Снегурочка:Посмотрите, какие красивые фонарики я вам принесла, сейчас мы с ними потанцуем.
«Пляска с фонариками»
Снегурочка:А пришла я к вам не одна, вам игрушки принесла: куклу, мишку, и хитрую лисичку. Целый год они все спали, только спать они устали. (Снегурочка ставит игрушки у ширмы. Берет колокольчик.) Колокольчик зазвени и мишутку оживи! (Снегурочка звенит колокольчиком около детей, а медвежонка убирают и входит взрослый медведь.)
Медведь:Привет! Привет! Ой как я устал сидеть на полочке в шкафу. Ребята тут играют, пляшут, поют, и я тоже с ними хочу.
Ведущий:Не грусти мишка, ведь сегодня новый год. Будем вместе с ребятами веселиться, вставай к нам в хоровод.
Песня «Снег снежок»
Снег-снежок, снег-снежок по дорожке стелется,
Снег-снежок, снег-снежок — белая метелица.
Снег-снежок, снег-снежок, замело дорожки,
Снег-снежок, снег-снежок тает на ладошке.
Мы налепим снежков, вместе поиграем.
И друг в друга снежки весело бросаем!
Ира со снежками
Снегурочка:Колокольчик зазвени, куклу Машу оживи. (Под музыку кукла Маша оживает, игрушка незаметно убирается)
Кукла:В вашей группе я живу, вы со мной играете. Кукла Маша я зовусь, вы меня все знаете.
Ведущая:Кукла Маша, помоги нам пожалуйста развеселить мишку. Ато он такой грустный.
Кукла:Станем вместе мы плясать, а ребята будут нам помогать!
Пляска «Кукла и Мишка»
Мишка с куклой бойко топают,
Бойко топают, посмотри!
И в ладоши звонко хлопают,
Звонко хлопают, раз, два, три!
Мишке весело, Мишке весело,
Вертит Мишенька головой;
Кукле весело, тоже весело,
Ой, как весело, ой, ой, ой!
Мишка с куклой бойко топают,
Бойко топают, посмотри!
И в ладоши звонко хлопают,
Звонко хлопают, раз, два, три!
Мы попробуем эту полечку,
Эту полечку все сплясать,
Разве можем мы, разве можем мы,
Разве можем мы отставать!
Снегурочка:Мишку с куклой оживила и про лисичку не забыла. Колокольчик зазвени и лисичку оживи! (Под музыку оживает лисичка)
Лиса: Я - лисичка, я – сестричка, вы меня узнали? Здравствуйте ребятки, а где же тут зайчатки?
Снегурочка:Ах, какая ты хитрая. Подожди. Сейчас я позвоню, детей в зайчишек превращу! Колокольчик зазвени, детей в зайчишек преврати.
Лиса: А вот зайчишек хвастунишек я хочу сейчас поймать.
Ведущая. Лисичка, погоди. Ведь сегодня праздник - Новый год. Не надо зайчат обижать. Лучше поиграй с нами.
Игра «Зайчики и Лисичка»
На лесной лужайке разбежались зайки,
Вот какие зайки, зайки - побегайки!
Сели зайчики в кружок, роют зайки корешок,
Вот какие зайки, зайки - побегайки!
Вот бежит лисичка, рыжая лисичка
Ищет, где же зайки, зайки - побегайки!
По лесной лужайке разбежались зайки
Вот какие зайки, зайки - побегайки.
Ведущая: Вот какие игрушки у нас хорошие. Давайте с ними потанцуем.
Танец « Топ- топ-топ»
Ведущая:Снегурочка, где же наш дедушка мороз? Куда же он пропал? Мы его ждем, а его нет и нет. ( За ширмой идет игрушечный дед мороз под песню «По городам и селам»)
Снегурочка: Вот он ребята. Смотрите. А пойдемте ребята в группу и посмотрим, что же Дед Мороз нам принес. (Дети уходят со снегурочкой в группу.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/170309-scenarij-novogodnij-horovod
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.