- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточки по теме «Глагол»
Вариант №1.
1.Из данных слов выпиши только глаголы.
Белый,белить,побелка,молодость,молодой,молодежь,красить,красный,краска,смешной,смеётся,смех.
2.Определи спряжение глаголов.
Хлопотать,ломать,скакать,шуметь,знать,бояться,лечить,гнать,говорить,идти.
3.Определи время,лицо,число глаголов.
Я кладу- Снег тает-
Ты бежал- Дети играют-
4.Вставь пропущенные буквы.
Удар_ла,вытащ_л,застав_л,ве_л,вид_л,обшар_л.
5.От данных глаголов образуй глаголы в прошедшем времени.
думать- готовить-
бояться- собираться-
6.Данные глаголы поставь во 2-е лицо,ед.число.
лезть- видеть
подходить- плакать-
7.Поставь данные глаголы в 3-м лице ед.ч. прошедшего времени.
доить-
сеять-
8.Допиши окончания.
Плуг паш_ .
Ты ду _ .
Они кол_ .
Оля слуша_ .
Вариант №2.
1.Из данных слов выпиши только глаголы.
Смотр,смотрит,смотрящий,посадка,посадил,причают,ученик,ученый,деловой,
делать, дело.
2.Определи спряжение глаголов.
Забывать,тянуть,плыть,хотеть,становиться,слышать,решать,гнать,брить,пишут,
питает.
3.Определи время,лицо,число глаголов.
Ученик успевает-
Лиса охотилась-
Ты пел-
Цветы распускаются-
4.Вставь пропущенные буквы.
Увид_л, нач_ли, устро_ли, примет_ли ,замет_ли, достав_ли.
5.От данных глаголов образуй глаголы в прошедшем времени.
появиться- заплатить-
выбирать торопиться-
6.Данные глаголы поставь во 2-е лицо,ед.число.
гонять- искать-
вынуть- уметь-
7.Поставь данные глаголы в 3-м лице ед.ч. прошедшего времени.
клеить-
занять-
8.Допиши окончания.
Мальчик пиш___.
Ты пил__ .
Таня смотр___ .
Они стел__ .
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/17070-kartochki-po-teme-glagol
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.