Конспект досуга «Приключения старушки Шапокляк в городе» для детей седьмого года жизни (с привлечением отряда ЮИД, инспектора ОГИББД)

Ход досуга

Под музыку дети входят в музыкальный зал. Становятся полукругом.

Воспитатель: Ребята, мы живем с вами в красивом городе. Как он называется?

Дети: Наш город называется Мегион.

Воспитатель: По улицам нашего города движется много легковых и грузовых автомобилей, едут автобусы. Идут пешеходы, и никто никому не мешает. Почему ребята, как вы думаете?

Ответы детей:

А вы знаете правила дорожного движения?

Ответы детей:

Да!

Воспитатель: Тогда я сейчас проверю ваши знания.

Игра «Умницы и умники»

1. Полоса земли, предназначенная для передвижения транспорта и пешеходов (дорога).

2.Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров(автобус).

3. Человек, идущий по тротуару (пешеход).

4. Часть дороги, по которой идут пешеходы (тротуар).

5. Место на дороге, предназначенное для пешеходов (переход).

6.Полосатая разметка перехода (зебра).

7. Место пересечения дорог (перекресток).

Воспитатель: Молодцы. Вы справились!

Посмотрите, дети, что-то случилось со всеми дорожными знаками, светофор не работает, знаков не видно, их кто-то заколдовал?!.

Как быть, что делать? Надо их обязательно расколдовать, иначе может случиться…..???

Ответы детей: авария.

Под шумную музыку в зал вбегает старуха Шапокляк

Шапокляк: Ха-ха-ха, расколдовать захотели, ничего у вас не получится. Я лучше знаю где и как себя надо вести. Все ваши правила … я тоже знаю.

Воспитатель: Да нет же! Шапокляк, ты на дороге не умеешь себя правильно вести и многим детям показываешь плохой пример. Мы сомневаемся что ты хорошо знаешь правила дорожного движения, дорожные знаки и соблюдаешь их.

Шапокляк: А дети ваши тоже не знают! Ведь не знаете?

Дети: Знаем!

Шапокляк: Я тут на досуге, вам задание приготовила. О-о-о-очень сложное. Нужно собрать из фрагментов дорожные знаки.

Игра «Собери знак» (разрезные картинки)

(дети делятся на две подгруппы и собирают дорожные знаки на столе)

Воспитатель: Видишь, Шапокляк, наши дети доказали, что знают дорожные знаки.

Шапокляк: И я знаю! Вот, например, эти палочки нарисованы на дороге для того, чтобы играть в шахматы. Переставляешь фигуры с одной чёрточки на другую.

Воспитатель: Вот и неправильно! Сейчас дети покажут, для чего нужны эти нарисованные палочки на дороге. Ребята, что это?

Ответы детей:Пешеходный переход.

Девочки с колясками, мальчики с машинками переходят дорогу. Музыка.

Воспитатель:Ответь нам, Шапокляк, кто на дороге самый главный, а его сигнал для всех закон?

Шапокляк: Конечно, знаю! Это крыска Лариска!

Воспитатель: Ничего ты не знаешь, а дети знают. Что это ребята?

Ответы детей: Светофор.

Воспитатель: Наши дети хорошо знают сигналы светофора. Ты сейчас в этом сама убедишься.

Игра «Собери светофор» дети делятся на две команды и составляют из кружков трех цветов (красного, желтого и зеленого) светофор.

Воспитатель:

Выходя на улицу,

Приготовь заранее,

Вежливость и сдержанность,

А главное – внимание!

Шапокляк, а ты внимательна на дороге?

Шапокляк: Очень внимательна! Иду, куда хочу. Хочу – иду туда, хочу – иду сюда. (Импровизирует под музыку, слышится шум тормозов: падает, ведущий помогает ей встать.)

Появляется инспектор

Инспектор: Кто нарушает правила дорожного движения? Такая красивая дама и не знает правила дорожного движения, и где должны ходить пешеходы! Может случиться беда, если быть невнимательным на улице. Здравствуйте.

Шапокляк: А кто такие пе-ше-хо-ды?

Инспектор: Вы не знаете кто такие пешеходы?

Шапокляк: Нет.

Инспектор: Ребята, расскажите, пожалуйста, Шапокляк, кто такие пешеходы.

Дети: Пешеходы-это участники дорожного движения.

Инспектор: Где они должны ходить?

Дети: По тротуару.

Инспектор: А как называется широкая улица?

Дети: Проезжая часть.

Инспектор: Для чего нужна проезжая часть?

Дети: Для машин.

Инспектор: Правильно, для всех видов транспорта.

Шапокляк: А какие бывают виды транспорта?

Инспектор: Сейчас узнаешь. Ребята, я вам загадаю загадки о разных видах транспорта, а вы постарайтесь их угадать.

Перед домом на дороге,

ждет давно она подмоги

Не залили в бак бензина,

не поехала (машина).

Две педали я кручу,

на колесах вдаль качу

Что за транспорт, дай ответ

Быстрый мой (велосипед).

Это что за богатырь,

вдоль дороги поднял пыль

По асфальту напрямик,

едет с грузом (грузовик).

Инспектор: Ну, что, Шапокляк, поняла, какие бывают виды транспорта, а ты являешься пешеходом.

Шапокляк:  Да, я поняла.

(Инспектор отдает честь и уходит)

Воспитатель:Ну что ребята проверим, всё ли запомнила Шапокляк?

Может лучше это сделает инспектор.

Инспектор: Поиграем в игру «Это правда или нет». (Если дети согласны – хлопают в ладоши и говоря – да! Если нет – качают головой и говорят – нет)

1. Чтоб знали мы куда идти,

На светофоре цвета три?

Это правда?

2. Когда горит зелёный свет,

То значит хода детям нет?

Это правда?

3. Красный свет увидел, ты,

Через дорогу перейди!

Это правда?

4. В автобус сел, но не зевай

Ты место старшим уступай.

Это правда?

5. Катаюсь на велосипеде,

Куда хочу, туда и еду.

Это правда?

6. Мы идём всегда вперёд,

Только там, где переход? Это правда?

7. Вечером, идя домой,

Держим путь по мостовой.

Это правда?

Шапокляк: Ну, совсем с вами не интересно, никак не могу вас плохому научить. Пойдем мы с моей Лариской в другой детский сад, может там кого-нибудь запутаем. (Шапокляк уходит)

Воспитатель:Постойте, постойте! А своё обещание надо выполнять.

Шапокляк:Хорошо, хорошо уговорили, только вы мне помогайте и за мной повторяйте.

Киглики - миглики,

шаранды - баранды.

Что от вас ушло, то к вам пришло.

Воспитатель:Вот теперь спасибо. До свидания! И помните о правилах дорожного движения.И вы ребята тоже их соблюдайте.

На улице будьте внимательны, дети.

Твердо запомните правила эти!

Правила эти помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда!