Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
11.12.2015

Конспект детско-родительских отношений «Беседа о дружбе»

Кудинова Ольга Владимировна
педагог дополнительного образования 1 категории
Конспект занятия «Беседа о дружбе» помогает дошкольникам осознать ценность дружеских отношений внутри семьи. Материал направлен на раскрытие понятий «друг» и «дружба», формирование доброжелательности, взаимопомощи и умения разделять чувства близких. В ходе беседы дети учатся анализировать поступки, понимать, что братья и сестры могут стать настоящими друзьями, а старшие способны помогать младшим. Занятие способствует укреплению детско-родительских отношений, созданию теплой и поддерживающей атмосферы в доме через систематизацию дружеских связей между членами семьи.

Содержимое разработки

Конспект детско-родительских отношений

«Беседа о дружбе»

Подготовила: Кудинова О. В.

Педагог дополнительного образования

Конспект предназначен для работы с детьми дошкольного возраста.

Цель: стимулировать понятие семья – это друзья, систематизировать дружественные отношения в кругу семьи.

Задачи:

1) Понятие «дружба», «друг»: раскрыть понятие, показать важность истинных друзей в жизни человека, дать понять, что братья могут быть друзьями, научить осознавать важность дружественных отношений в семье.

2) Доброжелательность: научить разделять радости и печали друг друга, учить взаимопомощи, что старшие уступают и помогают младшим.

3) Анализ дружественных отношений: учить детей видеть, понимать, оценивать чувства и поступки друг друга, проанализировать взаимоотношения в семье.

Планируемый результат:

- анализ детей своих отношений с окружающими людьми, братьями;

- корректировка и введение новизны в эти отношения;

- осознание детьми важности и необходимости дружеских взаимоотношений;

- выбор сказки «Три поросенка» для решения проблемы дружеских отношений между братьями.

Табл.1.

Содержательный этап беседы:

Название

частей

Деятельность родителей

Деятельность детей

1

2

3

Вводная

часть

Мама: «Дружище, послушай слова мудреца:

-Не будет поддержки от друга льстеца. От первой беседы рассыплется в прах та дружба, которая только в словах»

«Но друг задушевный навеки с тобой. С тобою он связан одною судьбой. В ладони твоей неизменно крепка надежного, верного друга рука»

Кирилл, как ты понимаешь слова мудреца?

Паша, а что ты думаешь о словах мудреца?

Дети слушают стихотворение.

Дружба должна быть не только на словах, но и на деле.

Друг должен быть честным и всегда тебя поддерживать в трудную минуту.

Основная

Часть

Заключи

тельная

часть

Папа: «Дети, как вы думаете, что такое дружба?»

“Дружба” – это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов. Дружба доставляет нам много радости.

Ребята, скажите, а сколько у человека может быть настоящих друзей?

Итак, друзья – это те, кому мы верим, кто нас не придаст, не подведёт, способен поддержать нас в трудную минуту, посочувствовать нам и помочь. Другу мы можем доверить все свои откровения. Человек в течение своей жизни приобретает и, к сожалению, иногда, теряет друзей из-за различных ситуаций. Дружеские отношения могут изменяться по мере того, как мы сами растём и изменяемся.

Упражнение “Мой идеальный друг”

Цель: осознание детьми тех качеств, которые ценятся в дружбе.

Детям предлагается написать те качества, которые необходимы другу. “Друг – это тот, кто…”

Кирилл, Паша, Никита, расскажите о вашем лучшем друге.

Папа: ребята, а мой самый лучший друг – мама, она меня во всем понимает и поддерживает, ни когда не подводит, в трудную минуту она всегда рядом.

Скажите, а мы с вами можем быть друзьями?

Семья крепка когда она построена на дружбе, доверии, взаимоуважении. В семье все друг другу помогают, друг друга любят и ценят.

Кирилл, скажи, что бывает, когда нет дружбы между братьями?

Паша, скажи, что бывает, если нет взаимопомощи в семье?

Никита, скажи, что бывает, если братья ссорятся?

Ребята, давайте проанализируем отношения между братьями, родителями в нашей семье.

Мама: попробуем с вами вспомнить пословицы о дружбе. Я начну, а вы продолжайте.

1. Все за одного, а один за …..(всех).

2. С миру по нитке - голому ….. (рубаха).

3. Семеро одного …… (не ждут).

4. Один в поле….(не воин).

5. Старый друг лучше….. (новых двух).

6. Нет друга, ищи, а нашёл .....(береги).

7. Где лад, там и ….. (клад).

Видите, как много пословиц сложил народ о дружбе, и это только малая часть.

Папа: ребята, скажите, пожалуйста, в каких сказках можно увидеть дружбу

между друзьями, товарищами?

Да, совершенно правильно именно в этих сказках рассказывается о дружбе, друзьях, взаимопомощи, взаимовыручке.

Скажи Кирилл, а в какой сказке раскрывается тема дружбы между братьями, воспитываются дружеские взаимоотношения, поддержка друг друга?

Мама: семья – это друзья, настоящая семья – это дружная семья, поэтому между братьями должна быть дружба, старшие должны помогать младшим, заботиться о них.

Сейчас я вам прочитаю сказку, в которой говорится о дружбе между братьями.

Чтение сказки «Три поросенка».

Ребята, вам понравилась сказка?

О чем в ней говорится?

Кирилл, Паша, а придумайте свою сказку о дружбе.

Кирилл: дружба - когда можно доверять человеку.

Паша: дружба – когда никогда не ссорятся.

Кирилл - настоящий друг может быть только один.

Паша: я считаю, что настоящих друзей может быть несколько.

Кирилл: друг – это тот, кто не подведет, кто тебя уважает, ценит, дорожит отношениями.

Паша: друг – тот, кто поможет в трудную минуту.

Кирилл, Паша, Никита рассказывают о своих друзьях, как их зовут, чем любят заниматься.

Да, конечно можем.

Кирилл отвечает на вопрос.

Паша отвечает на вопрос.

Никита отвечает на вопрос.

Самоанализ детей своих взглядов на развитие отношений в семье.

Кирилл, паша, Никита продолжают пословицы, подсказывая друг другу.

Тему дружбы можно встретить в сказках «Теремок», «Репка»,

«Три поросенка».

Кирилл: о дружбе между братьями можно прочитать в сказке «Три поросенка»

Дети слушают сказку «Три поросенка»

Да, понравилась!

О дружбе!

Кирилл, Паша придумывают сказку о дружбе.

Список литературы

1. Варга А.Я. Структура и типы родительских отношений [Текст] Автореф. дис. конд. пед. наук. М.: 1987. - 18с.

2. Воспитательный потенциал семьи и социализация детей [Текст] // Педагогика. 1999 - № 4 - С.27-39.

3. Дубровина, И.В. Семья и социализация ребенка / И.В. Дубровина // Возрастная и педагогическая психология. – №1. – 1998. – С. 50–53.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/171123-konspekt-detsko-roditelskih-otnoshenij-beseda

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки