Классный час «Семья, Семейные ценности»

Классный час «Семья и семейные ценности»

МКОУ «Специальная школа №53», г.Новокузнецк

учитель начальных классов

Кондратович Елена Ивановна

Цель: формирование у детей представление о семье и её ценностях.

Задачи: формировать у детей понятие о семье и её ценностях, раскрыть понятие «семья», «родственники»; развивать и корректировать ВПФ (речь, внимание, мышление, память, творческое воображение); воспитывать уважение к семье и родственникам, семейным ценностям.

Оборудование: ребус 7Я, плакаты с надписями «Семья», «Дружная семья»,

Ход классного часа

Организационный момент.

Введение в тему классного часа через отгадывание ребуса нарисованного на доске классной.

Ребус: 7Я

-Отгадаете ребус, узнаете тему?

3.Сообщение темы классного часа.

-Сегодня поговорим о семье (на доске: Семья)

2.Беседа с детьми.

-Как вы понимаете слово «семья»?

-Всё вокруг устроено удивительно. Посмотри вокруг и ты увидишь, как прекрасна наша земля и небо. Оглянись и обрати внимание на людей, которые рядом с тобой. Это твои друзья, одноклассники. Вместе вы познаёте новое, отдыхаете. Где бы ты ни был, чем бы ты не занимался, самыми дорогими и близкими для тебя остаются твои родные, твоя семья.(родственники)

-Семья это люди, которые не всегда живут вместе, но они никогда не забывают заботиться друг о друге. А самое главное они родные друг другу. В семье всё идёт своим чередом: рождаются дети, которые повзрослев, сами становятся сначала родителями, потом стариками: дедушками, бабушками, прадедушками и прабабушками. Когда они были маленькими, то о них заботились их родители, а когда они стали родителями, то стали заботиться о своих детях и о своих пожилых родителях. И так повторяется из поколения в поколение на протяжении всей истории человечества.

3.Задание: нарисовать рисунок своей семьи.

-А у вас семья большая? Расскажите о своей семье. Кто есть в вашей семье, сколько человек?

-Какая у вас семья?

На доске: Дружная семья.

4.Физминутка

Наша дружная семья

Мама, папа, брат и я

Спортом любим заниматься

И конечно закаляться

Мы счастливая семья

Мама, папа, брат и я.

Вместе дружная семья

5. Закрепление нового материала.

Легенда (читает ребёнок)

Давным – давно жила одна семья, в которой 100 человек, но не было между ними согласия. Устали они от ссор и раздоров. И вот решили они обратиться к мудрецу, чтобы он научил их жить счастливо. Мудрец внимательно выслушал и сказал: «Никто не научит вас жить счастливо, вы должны сами понять, что вам нужно для счастья, напишите какой вы хотите видеть свою семью». Собралась эта огромная семья на семейный совет и решили они, чтобы семья была дружной, надо относиться друг к другу, придерживаясь этих качеств:

На доске: Понимание

Любовь

Уважение

Доверие

Доброта

Забота

Помощь

Дружба

-Читайте, запомните.

-Если каждый в семье будет следовать этим правилам, то в семье будет царить, мир, согласие. А значит, все будут счастливы.

6.Итог:
- О чем мы сегодня говорили?

-Каких человеческих качеств нужно придерживаться, чтобы семья была счастливой?

- Какую семью называют дружной?

-Почему важно взаимоуважение, взаимовыручка, взаимная любовь в семье?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/171198-klassnyj-chas-semja-semejnye-cennosti