Театрализованное развлечение «Чистота залог здоровья»

Автор: Павлова Лариса Юрьевна,

МБДОУ «Детский сад № 25 «Ромашка», г. Нефтеюганск, ХМАО-Югра,

Инструктор по физической культуре

Театрализованное развлечение

«ЧИСТОТА - ЗАЛОГ ЗДОРОВЬЯ»

ЗАДАЧИ:

-Закрепить у детей гигиенические знания и навыки.

-Содействовать становлению форм естественного поведе­ния — соблюдению правил личной и общественной гигиены в повседневной жизни.

ОБОРУДОВАНИЕ:зубная щетка, расчёска, мыло, полотенце, шам­пунь, мочалка; 2 корзины с мячами, микробы на верёвочке , 2 обруча, продукты - муляжи; пылесос.

Фонограммы: «Полонез» из оперы «Иван Сусанин» М. Глинки, звуки грома, «Вальс» из балета «Спящая красавица» П. Чайковского, фанфары.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА

Фея Чистоты

Ведьма Грязильда

Король

Принцесса

ХОД ПРАЗДНИКА

ИНСТРУКТОР:Сегодня в этот весенний день я приглашаю вас на всемирный праздник «День здоровья».

День здоровья любят дети

Городов и деревень,

Пусть же станет в целом свете

День здоровья каждый день!

Всем известно, всем понятно

Что здоровым быть приятно.

Ребята! А вы все здоровы? Когда человек здоров, какой он?

ДЕТИ:весёлый,подвижный,жизнерадостный.

ИНСТРУКТОР:Ребята! Мне кажется, что к нам на праздник кто-то спешит.

Под звучание «Полонеза» в зал торжественно входит король.

КОРОЛЬ:

О, милые дети! Приветствую вас!

Прошу вас послушать печальный рассказ.

Король я волшебной счастливой страны.

Правитель я мудрый, мне слуги верны.

Одна лишь забота, одна лишь беда:

Принцесса грязнулей растёт у меня.

Не хочет умыться и ногти подстричь,

Не хочет наряд королевский носить.

Лишь платье наденет — сразу пятно.

Конфеты поест ли — замажет лицо.

Что делать с дочуркой-грязнулькой моей?

ВЕДУЩИЙ:

От вредных привычек избавьтесь скорей!

С визгом вбегает принцесса. Она одета в помятое платье, лицо грязное, волосы не причесаны.

ПРИНЦЕССА:

Не хочу я умываться!

С грязи буду я чесаться,

Но водою, но водою

Я не буду умываться! (топает ногами)

КОРОЛЬ:(хватаясь за голову)

И вот так каждый день!

ПРИНЦЕССА:

Умываться мне лень!

Раздается удар грома. Свет гаснет, и когда зажигается, на сцене появляется Грязильда.

ГРЯЗИЛЬДА:

Я — Грязильда, ведьма злая!

Это кто у вас такая? (Рассматривает принцессу).

Девочка чумазая,

Все лицо измазано,

Руки чернее ночи.

Таких детей люблю я очень!

К себе в замок утащу

И в темницу заточу.

Будешь у меня худеть,

Будешь у меня болеть!

ПРИНЦЕССА:

Помогите! Помогите!

От беды меня спасите!

КОРОЛЬ:

Ребята, кто поможет нам,

Тому полцарства я отдам!

ВЕДУЩИЙ:

Поможет только Чистота.

Её мы позовем сюда.

Ребята, давайте вместе скажем: Фея Чистота, к нам иди сюда!

Под «Вальс» появляется Фея Чи­стота.

ФЕЯ ЧИСТОТА:

Я - Фея чистота,

Я каждому нужна.

С тобой, Грязильда, я сражусь.

Тебя нисколько не боюсь.

ГРЯЗИЛЬДА:(прижимает к себе принцессу)

Уж эту замарашку. Тебе я не отдам!

КОРОЛЬ:

Я доченьку любимую

Сейчас отмою сам.

ФЕЯ – ЧИСТОТА:

Где мои помощники? Они помогут принцессе, если она сможет отгадать загадки(инструктор подает корзину с гигиеническими предметами).

ПРИНЦЕССА:Ребята, а вы мне поможете отгадать загадки?

Волосистою головкой,

В рот она влезает ловко.

И считает зубы нам,

По утрам и вечерам (зубная щетка).

Целых двадцать пять зубков,

Для кудрей и хохолков.

И под каждым под зубком

Лягут волосы рядком (расческа).

Гладко, душисто,

Моет чисто,

Нужно, чтоб у каждого было

Душистое(мыло).

Я эту загадку в карман положу,

Достану потом — на себя погляжу (зеркало).

После бани помогаю,

Промокаю, вытираю.

Пушистое, махровое,

Чистое, новое (полотенце).

Чтобы волосы блестели

И красивый вид имели,

Чтоб сверкали чистотой,

Мною их скорей помой (шампунь).

Вы меня намыльте смело,

Сразу я возьмусь за дело.

Руки, ноги, тело тру,

Грязь любую ототру (мочалка).

ФЕЯ-ЧИСТОТА

Мои подарки ты возьми,

И грязь скорее ототри.

ГРЯЗИЛЬДА:

Ей не умыться никогда,

Всегда грязнулею была!

Как в руки мыло взять, не знает.

ФЕЯ ЧИСТОТА:

Подумаешь, беда какая!

Коль есть желание учиться,

Принцессу мы научим мыться.

(Принцесса уходит из зала, чтоб привести себя в порядок, а фея играет с детьми в игру).

ИГРА «РОВНЫМ КРУГОМ»

Дети, взявшись за руки, встают в круг. В середине стоит Фея. Дети двигаются хороводным ша­гом вокруг него и поют:

«Ровным кругом друг за другом,

Будем весело шагать.

Что нам будут задавать,

То и будем выполнять!».

ФЕЯ ЧИСТОТА: Ребята покажите, как надо правильно мыть руки, чистить зубы, мыть голову, причесаться и.д.

(После игры дети садятся на места).

Звучат фанфары. В зал входит умытая и при­чесанная принцесса.

КОРОЛЬ:

В учебе ты — отличница:

Сама отмыла личико.

Сияют чистотой ладошки,

Отмыты также ручки, ножки.

Да и прическа модная.

Принцесса благородная! (Принцесса делает реверанс).

ГРЯЗИЛЬДА:

Да, испугали вы меня.

Всего страшнее Чистота!

Боюсь её я, как огня!

Но выход я найду всегда. (Обращается к Фее).

Ты ей на платье погляди

И чистый уголок найди.

ФЕЯ ЧИСТОТА:

В порядок платье приведём.

Большую стирку мы начнём.

ТАНЕЦ «БОЛЬШАЯ СТИРКА»

Во время танца принцесса выходит из зала, чтобы переодеть чистое платье. После танца дети садятся на стульчики.

Звучат фанфары. В зал входит нарядно одетая принцесса.

КОРОЛЬ:

Горжусь тобой, моя красавица.

Принцесса мне такая нравится.

ПРИНЦЕССА:

С водою буду я дружить

И буду за собой следить.

Чистота всего полезней,

Защищает от болезней.

ГРЯЗИЛЬДА:

Насколько знаю, дочка ваша

Не убирала ни бумажки,

Лишь мусорить всегда умела.

ФЕЯ ЧИСТОТА:

А мы исправим это дело.

Эй, ребята выходите и принцессе помогите.

ИГРА «СОБЕРЕМ МУСОР»

Грязильда разбрасывает по полу маленькие мячи , дети собирают их в корзину.

ФЕЯ ЧИСТОТА:

Ну, Грязильда, погляди,

Попробуй грязь у нас найти.

ГРЯЗИЛЬДА:

Чистота — мой враг всегда.

Для меня она — беда.

Нет, сдаваться не желаю,

Своих микробов призываю.

Достает «микробов» на веревочке и трясет ими над принцессой и детьми.

Вы, микробы, мне полезны,

Принесли с собой болезни.

Будут все вокруг чихать,

Будут кашлять и рыдать.

Будет горлышко болеть,

И никто не сможет петь.

ФЕЯ ЧИСТОТА:

От простуды и ангины

Нам помогут витамины.

В овощах живут и фруктах,

Есть во многих и продуктах.

ЭСТАФЕТА «СОБЕРИ ПОЛЕЗНЫЕ ПРОДУКТЫ»

Играют две команды. На противоположной стороне зала для каждой команды в обруче лежат «муляжи»: полезные и неполезные продукты. У каждой команды корзина, в которую нужно положить только один полезный продукт и передать корзину следующему игроку. В конце игры подвести итог.

ПРИНЦЕССА:

Вот полезные продукты — рыба, овощи и фрукты.

КОРОЛЬ:

Молоко и мясо съем.

Думаю, понятно всем -

Полноценная еда

Для здоровья нам нужна.

ГРЯЗИЛЬДА:

Вы микробов победили!

Что вы, дети, натворили!

ФЕЯ ЧИСТОТА:

Вызовем тебя на бой,

Будем воевать с тобой.

Принесла я аппарат,

Очень мощный агрегат.

Кто поможет грязь прогнать,

Это надо отгадать.

Ходит-бродит по углам,

Водит носом по коврам.

Где прошел — там пыли нет.

Пыль и сор — его обед. (Пылесос.)

Чистота включает пылесос и наступает на Грязильду.

ГРЯЗИЛЬДА:

Убегаю! Убегаю!

Вам принцессу оставляю. (Убегает из зала.)

ФЕЯ ЧАСТОТА:

Вы запомните, ребята:

Всех важнее чистота.

От хворобы, от болезней

Защищает нас она.

И недаром говорят в народе...

«ЧИСТОТА - ЗАЛОГ ЗДОРОВЬЯ!»

Герои раздают фрукты.

Ну, а нам пора, берегите себя. До свидания детвора!

Список использованных источников:

1.М.Ю. Картушина. «Быть здоровыми хотим» – М.: СФЕСС, 2004;

2. Ж.Е. Фирилева, Е.Г.Сайкина. «СА-ФИ-ДАНСЕ». Танцевально-игровая гимнастика для детей. – СПб.: Детство пресс, 2003.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/171253-teatralizovannoe-razvlechenie-chistotazalog-