- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по технологии для 5 класса
Тесты по технологии для учащихся 5 класса
1. Шоколадным деревом называют …
А) ФейхоаБ) Какао
В) ИнжирГ) Гуава
2. Какая страна является родиной чая?
А) КитайБ) Турция
В) АнглияГ) Япония
3. … может использоваться как для приготовления, так и для приёма пищи.
А) Рабочая кухняБ) Кухня-ниша
В) Кухня-столоваяГ) Столовая
4. Что из перечисленного относится к бутербродам?
А) ТартинкаБ) Рулет
В) КанапеГ) Тарталетка
5. Каких видов бывают холодильники?
А) ДвухкамерныеБ) Общекамерные
В) ВысокотемпературныеГ) Низкотемпературные
6. Какие продукты служат основными источниками белков?
А) ЯгодыБ) Мед
В) ЯйцаГ) Молоко
7. Бутерброды НЕ делятся на …
А) ГорячиеБ) Закусочные
В) ЗакрытыеГ) Полуоткрытые
8. Укажите правильную последовательность действий первой медицинской помощи при порезе.
А) Наложить жгут, обработать марганцовкой, наложить стерильную повязку.
Б) Промыть рану кипяченой водой, обработать раствором перекиси водорода, смазать кожу вокруг раны йодом, наложить стерильную повязку.
В) Поднять порезанную часть тела как можно выше, придавить порез платком, обработать раствором перекиси водорода, наложить стерильную повязку.
Г) Промыть рану проточной водой, обработать перекисью водорода, приложить что-то холодное на место пореза.
9. Определите по картинке свежесть яйца.
А) СвежееБ) Только снесенное
В) Достаточно свежееГ) Несвежее
10. Как называется данное растение?
А) ШиповникБ) Бузина
В) ЖасминГ) Кофе
11. Как называется такое расположение мебели на кухне?
А) УгловоеБ) Параллельное
В) ОднорядноеГ) Двухрядное
12. Что из приведенного ниже относится к корнеплодам?
1. | 2. |
3. | 4. |
А) 1Б) 2
В) 3Г) 4
13. Соотнесите термины и их определения.
А | Сервировка | 1 | Перечень блюд и напитков. |
Б | Меню | 2 | Процесс накрытия стола, с размещением на нём столовых приборов, а также процесс подачи блюд. |
В | Этикет | 3 | Торжественное совершение чего-нибудь по установленным правилам. |
Г | Церемония | 4 | Правила поведения людей за столом. |
А) А-1, Б-2, В-4, Г-3Б) А-2, Б-1, В-4, Г-3
В) А-3, Б-1, В-4, Г-2Г) А-2, Б-1, В-3, Г-4
14. Посмотрите на схему и соотнесите обозначенные предметы сервировки с их названиями.
А. Столовый приборБ. Глубокая тарелка для супа
В. Нож для масла Г. Сервировочная тарелка
А) 1-А, 2-Б, 3-Г, 4-ВБ) 1-В, 2-Б, 3-Г, 4-А
В) 1-А, 2-Г, 3-Б, 4-ВГ) 1-В, 2-Г, 3-Б, 4-А
15. Какие из данных утверждений соответствуют правильному приему пищи и поведению за столом?
Правило 1
Сидеть за столом надо прямо.
Правило 2
Никогда не бери нож в рот (не ешь с ножа).
Правило 3
Если пища застряла в зубах, возьми вилку и достань ей то, что застряло.
Правило 4
Котлеты, тефтели, рыбу режут ножом.
Правило 5
Если надо резать какое-нибудь кушанье, вилку держат в правой руке, а нож в левой.
Правило 6
По окончании еды нож и вилку положи на тарелку.
Правило 7
Есть надо быстро, наклоняя тарелку к себе.
Правило 8
Не разговаривайте с полным набитым пищей ртом.
А) 1, 4, 5, 8Б) 2, 4, 7, 8
В) 1, 2, 6, 8Г) 2, 6, 7, 8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/171668-test-po-tehnologii-dlja-5-klassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.