- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий фольклорного праздника «Кузьминки – по осени поминки» с песнями и играми
Фольклорный обрядовый праздник
«Кузьминки – по осени поминки»
(Начало из-за кулис поют и выходят на сцену)
«Подай балалайку»
Запевайте, девчушки! Ведь праздник сегодня Кузьминки, по осени поминки'
–Будем Кузьму и Демьяна величать,
Будем петь да плясать.
Поют «Ноченька»
1-я: Ой, парни уж идут!
2-я:И Кузька с ними!
3-я: Выходите хлопцев встречать!
(К сцене идут парни с гармошкой, несут чучело Кузьки (чучело набито соломой, одето в мужские штаны и рубаху, опоясано кушаком, обуто в лапти).
Парни: Добрый день, молодки-лебедки!
Девчата:(встречая на крыльце)
– Здравствуйте, коль не шутите,-
ребята-молодцы, веселые удальцы!
Парни:(на мажорном аккорде)
– Девушки, вы девушки, где берете денежки?
Девчата:(речитативом)
– Летом ягодки берем,
С Кузьмы куделечку прядем.
Частушки.
1 Девки, пойте, девки, пойте.
Веселитесь от души.
Хороши Кузьминки наши,
И мы тоже хороши
2 Не хотели мы плясать.
Стояли и стеснялися.
А Кузьма заиграл,
Мы не удержалися.
3 По деревни мы шли
И Кузьму увидели.
Под кустом сидел и плакал –
Курица обидела.
Балалаечка-гудок
Своё дело знает.
Она в Кузькиных руках
Хорошо играет.
Хозяйка:Кузьма-Демьян, два добрых брата,
Врачевали от недугов,
Изгоняли вредных духов,
Девушка 1: Дружно все сейчас вдохнём,
Да закличку запоём,
Девушка 2.От хворей всяческих народ
Могли исцелять.
И, стало быть, настал черёд
Нам в «Дударя» сыграть!
Хороводная игра «Дударь».
Дударь-дударь, дударище, (Хоровод по солнцу вокруг дударя.)
Старый, старый старичище,
Мы тебя полечим,(Сужаются к центру.)
Чтоб расправил плечи, (Расходятся.)
Мы тебе поможем, (Движения такие же, как в двух предшествующих строках.)
Станешь ты пригожим:
Ты омолодишься (Разомкнутыми руками дети «лечат» дударя.)
И развеселишься! (Хлопают в ладоши.)
Дударь, дударь, что болит?
- Нога! (Хоровод повторяется до ответа: Да я уже здоров! После пары «врачеваний» водящий меняется.)
А Кузьма-то наш не только целитель, он еще и свадеб покровитель
О, святый Кузьма-Демьян!
Приходи на свадьбу к нам!
Скуй нам свадебку сердечную,
Неразлучную, вековечную,
До седой головушки, До длинной бородушки!
1-й мальчик: Прослышали мы, что у вас есть добрый товар, а у нас есть славный купец!
2-й мальчик: Молод, хорош собой, пригож, да богат!
1-я подружка: Ой, ой, ой. Сам-то хорош, росту на грош, шиш в голове, да и ног только две.
2-я подружка: Поглядите-ка, он ещё и неряха- грязная рубаха, а в середине дурачок, рубль сменил на пятачек.
3-я подружка: Валяй, валяй каравай,- пришел к Дуне дед Бабай.
Давай Дуня тесто- жених, да невеста!
Поют «Как у нашего у Кузеньки»
3-й мальчик: Я дружка Кузьмы встал рано на ноженьки, на сафьяновы сапоженьки. К вам долго шёл, ни один мостик прошёл .
4-й мальчик: Нет ли у вас корыта с гущей, чтоб Кузеньке младому да удалому ножки не обмочить, сафьяновы сапожки не измарать!
Хозяйка: Как же, как же! Стояло корыто, так из него свиньи всё поели. Да проходи, не бойся! Не измараешь ножки, сафьяновы сапожки! Давненько тебя поджидаем...
(Хоровод "Как жених то наш Кузьма” )
1.Как, жених то наш Кузьма, да по горенке ходил,
Кузьма этак, Кузьма так и вот эдак, и вот так.
2.Как жених то наш Кузьма да невесту выбирал…
Кузьма этак, Кузьма так и вот эдак, и вот так.
3.Как жених то наш Кузьма, да невесту целовал…
Кузьма этак, Кузьма так и вот эдак, и вот так.
3.Как жених то наш Кузьма, да с невестою плясал…
Кузьма этак, Кузьма так и вот эдак, и вот так.
4.Как, жених то наш Кузьма да невесту провожал…
Кузьма этак, Кузьма так и вот эдак, и вот так.
Дуняша : Ох, тому ли я досталася? Видно судьба моя такая.
Разве жених это - чучело какая!
(Дружка с Кузьмой в руках):
Подружки: Выкуп, выкуп давай! Не скупись!
(Дружка сыпет монеты, конфеты на блюдо.)
Подружки: Ещё, ещё, ещё!
Дуняша:(вбегает с Кузьмой на руках) Ой, ой, ой скорей сюда! А Кузенька-то замёрз и помер!
(Звучит плач по Кузьме)
1-я подружка: Уж куды ты милай Кузенька собрался?
2-я подружка: Да так красно наряжался!
3-я подружка: Да так бело намывался!
Все: Да на какую дальнюю дороженьку отправился!
1-й мальчик: Да на край села мы Кузьму понесем
2-й мальчик: Мы костер жаркий под Кузьмой зажжем
(Кузьму несут на носилках на край села и там сжигают.)
3-й мальчик: Запылал наш милый Кузенька на краю села!
4-й мальчик: Чтобы после снежной зимы к нам весна пришла.
Все: Чтоб урожай был хорош, приходи к нам Кузенька на будущий год.
Девушка 1: Прощай! Кузенька! До новой осени! До нового урожая!
Девушка 2: Кузьма нас потешил, осень с собой унес, дорогу зиме вымостил.
Поют «Подай балалайку» Уходят.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/171669-kuzminki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.