- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тренинговое занятие «Очищение души»
Задачи: актуализация знаний и опыта, относящихся к эмоциональной сфере; развитие
«я-концепции»; воспитание стремления к высоконравственным межличностным отношениям.
Материалы: компьютер, притча, раздаточный материал на каждого участника, повязка для глаз, мяч, мягкая игрушка.
1
«Очищение души»
Цель: создание условий для осознания подростками понятия «прощение».
Задачи: актуализация знаний и опыта, относящихся к эмоциональной сфере; развитие
«я-концепции»; воспитание стремления к высоконравственным межличностным отношениям.
Материалы: компьютер, притча, раздаточный материал на каждого участника, повязка для глаз, мяч, мягкая игрушка.
Ход занятия
Ритуал приветствия
Ласковое имя и пожелание (по кругу передаётся мяч (игрушка), обращаясь к участнику в ласковой форме с пожеланиями).
Организационный момент
Разминка, настрой на работу.
— Добрый день, ребята! Сегодня я хочу пригласить вас в мир волшебства и духовного очищения.
Упражнение «Передай Хрустальную вазу, арбуз, грязь, капли воды»
(участники передают по кругу предметы «с помощью своего воображения, эмоционального состояния…».
Что для вас означает «грязь»?
Что для вас означает «вода»?
Какая между ними связь?
Молодцы! Итак, обобщу всё сказанное вами. Все мы живём среди людей, каждый из нас по-разному думает, мечтает, реагирует на жизненные неурядицы. Кто-то может легко смахнуть негативное чувство, простить обидчика, а кто-то обижается долгие годы…
Но прощать (очищать свою душу, внутренний мир) всё-таки надо! Научись прощать и сам будешь прощён.
Практическая часть
Упражнение «что труднее всего простить?»
(письменно ответить на вопрос, прочитать по желанию)
Рефлексивный круг: «Как я простил…забыл, сама простила…)
— Какая черта характера поможет вам простить человека? (смелость, любовь, сострадание, уважение, великодушие, чувство ответственности)
Рефлексивный круг: Назовите то ощущение, которое вы испытывали, когда сумели простить: облегчение, радость, счастье, очищение…
— Прощение – это внутреннее, личное освобождение от обиды отрицательной эмоции, борьба за освобождение другого из плена негативных чувств.
Упражнение «Поддержка»
Выполняется в парах, возможность довериться другому.
Демонстрация опыта
— Сейчас вам покажу волшебную силу прощения (стакан с водой, ½ капли пищевых красителей; жёлтый, зелёный, синий, отбеливатель).
Вывод:
Так же прощение смывает обиду, зло, зависть, укрепляет дружбу, очищает душу.
Не ждите пока к вам подойдут просить прощения – делайте сами первый шаг. Будьте внимательны к своим друзьям, одноклассникам, педагогам и взрослым.
«Круг прощения»
— Вы готовы попросить прощение и простить?
— По кругу, каждый из нас попросит прощение…
Создан: 10.02.2015 Печать: 20.02.2015
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/171857-treningovoe-zanjatieochischenie-dushi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.