Здравствуй, Осень золотая

Ход:

Вводная часть

Дети входят в зал.

Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурится,
Если дождик льется,
Это время года, дети, как зовется?
Дети – Осень!
Приглашаю всех вас в лес.
Много там всегда чудес.
Даже осенью мы в нем  

Ходьба стайкой

Вот мы по лесу идем,
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят,
И летят, летят, летят!

Осень, осень в сад пришла.

Листья с клёнов сорвала.

Закружила их легко.

Разбросала далеко.

Интересное найдем.

Основная часть

Вы, ребята не зевайте, на красную и зеленую дорожку все вставайте

ОРУ с листочками по музыку Е.В.Скрипкиной «Ветер и листочки»

Упражнение на дыхание

«Шаловливый ветерок»

Инструктор - Шаловливый ветерок,
В лесочек залетел.
Дети – Ш-ш-ш!
Инструктор – Тихо – тихо веточкам
Он песенку запел.
Дети – (тихо) Ш-ш-ш!
Инструктор – Сильный ветер в наш лесочек, тоже прилетел.

Дети – (громко) Ш-ш-ш!
Инструктор – Громко- громко веточкам 
Он песенку запел.
Дети – (очень громко) Ш-ш-ш!
Инструктор – А потом ветерок улетел!
Дети бросают листья на пол

ИНСТРУКТОР:Поплясали, теперь отдохнем. Сядем на пенечки и послушаем, что же нам шепчет лес… Ребята, я слышу, к нам кто-то идет. Ну-ка, угадайте, кто это?

Под музыку входит Лесовичок, подметает листья, ворчит. 

ЛЕСОВИЧОК: Ох, работы много стало: Сколько листиков опало! Много листьев на дорожки Осень набросала! 

ИНСТРУКТОР: Ребятки, кто же это такой? Лесовичок замечает детей.

ЛЕСОВИЧОК: Здравствуйте, ребятки! Я старичок - лесовичок.

Со зверями я дружу,
Лес и поле сторожу.
В чаще леса я живу.

В лесу порядок навожу!
Что у вас такое случилось, что так шумите?

ИНСТРУКТОР: Мы Осень в гости ждём! Оставайся, Лесовичок, у нас на празднике! Повеселись с нами!

ЛЕСОВИЧОК: Да некогда мне веселиться, надо порядок в лесу навести, вон, сколько листьев осыпалось!

ИНСТРУКТОР: Ребята, поможем собрать листики?

ДЕТИ: да!

ИНСТРУКТОР: Мы сейчас их соберем, но посмотрим - кто быстрее - ты или дети.

ЛЕСОВИЧОК: Интересно, интересно, в моем лесу, кроме меня, листья больше никто так быстро не собираем, хорошо - посмотрим!

ИНСТРУКТОР: Скорей, ребятки, поспешите, ковер из листьев уберите.

ДЕТИ СОБИРАЮТ ЛИСТЬЯ

ЛЕСОВИЧОК: Молодцы, буду всегда вас приглашать в лес, осенью собирать листву.
Спасибо, что помогли порядок навести. (Звучит музыка дождя) Ой, ребята, вы слышите, кажется дождь начинается, давайте откроем зонтики и спрячемся. Не зевай, не зевай, на дорожку ты вставай.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ «Дождик». Парцхаладзе.

ЛЕСОВИЧОК: весело с вами, ребята, да работы у меня много. Богатый урожай в этом году уродился, не успею до зимы собрать. Как говорится: «Сделал дело - гуляй смело». ИНСТРУКТОР: А мы с ребятами тебе поможем, вместе быстро управимся. Ребята, стройтесь в 2 команды!

ИГРА «СОБЕРИ УРОЖАЙ» Эстафета. С одной командой лесовичок, с другой инструктор.

«Собери овощи». Дети добегают до обруча, берут один предмет, возвращаются бегом и передают эстафету, дотронувшись до плеча.

«Положи овощи в корзинку». Дети добегают до корзины, кладут один предмет, обратно бегом, передают эстафету, дотронувшись до плеча.

ЛЕСОВИЧОК: Спасибо вам за помощь ребята, когда живется весело и работа спорится, вы так дружно помогали, за это я с вами сыграю в одну интересную игру.

Игровое упражнение «Ручейки – озера» под музыку звуки природы.
Инструктор – В лесу много ручейков, рек и озер, поиграем и с ними.
Дети делятся на 2 команды (с одной командой – лесовичок, с другой - инструктор). По сигналу «Ручейки» бегают цепочками, взявшись за руки, змейкой в разных направлениях. По сигналу «Озера» цепочки перестраиваются в круги. В конце, по сигналу «река» дети берутся за руки и строятся в большой круг.

ЛЕСОВИЧОК: Ребята, какие вы молодцы, так и быть, вам помогу я. Есть у меня волшебные колокольчики. Надо в них позвенеть, Осень услышит и придёт. (Звенит в колокольчик и уходит).

Под музыку выходит осень (осень выходит с противоположной стороны)

ОСЕНЬ:

Здравствуйте, мои друзья!

Знайте, Осень - это я,

Всё кругом я нарядила,

Темный лес позолотила

Я пока к вам в гости шла,
Вот какой платок нашла

Необычный, непростой. Разноцветный, расписной,
Предлагаю вам, друзья,
Поиграть с платочком я!
Хотите? Тогда выходите

ИГРА «ВОЛШЕБНЫЙ ПЛАТОК»

Под музыку дети бегут по кругу на носках. С окончанием музыки – приседают и закрывают ладошками глаза. Осень кого-либо из детей накрывает платком.

Осень: 1,2,3 – кто там спрятался внутри? Дети отгадывают. Игра повторяется 4 раза. Последний раз накрывают инструктора.

ОСЕНЬ: У кого там хмурый вид? Снова музыка звучит! Дети, выходите! Весело пляшите!

ИНСТРУКТОР: Осень - славная пора! Ждёт подарки детвора?

ДЕТИ: Да! Осень выносит корзину, инструктор заглядывает внутрь.

ИНСТРУКТОР: Да тут же простые листики, разве это подарки?

ОСЕНЬ: Эти листья не простые, ярким солнцем налитые. Листья очень разные Жёлтые и красные. Ставит корзину перед детьми, накрывает платком.

 Всех прошу закрыть глаза. Начинаем чу-де-са! Но будьте честными, друзья, Открывать глаза нельзя. В это время меняются корзинки. Звучит музыка Волшебства

ИНСТРУКТОР:

Ну что же там получилось?

Все листочки испарились,

В угощенье превратились. Осень угощает детей.

ОСЕНЬ: Очень весело мне было, Всех ребят я полюбила. Но прощаться нам пора! До свиданья, детвора!