- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кризис 5 лет
Кризис 5 лет у детей
Психологи связывают кризис 5 лет у детей с развитием коры головного мозга. На этом этапе дозревают структуры, контролирующие эмоции. Внутренний мир ребёнка в это время усложняется не так, как раньше — постепенно и привычно для него самого и родителей — а скачкообразно. Ребёнок осознаёт свой пол, у него возникают обобщённые представления о жизни, мире, он начинает обширнее прогнозировать и фантазировать.
Проявления кризиса:
Ранее искренний и доверчивый, ребёнок замыкается.
У малыша возникают страхи и неуверенность в себе.
Частые приступы раздражения, злости и ярости могут быть направлены на младших братьев или сестёр, знакомых детей и даже на родителей.
Ребёнок закатывает истерики.
Часто пятилетний малыш начинает подражать кому-то из взрослых, кривляться и манерничать.
Непослушание ребёнка выливается в его борьбу за самостоятельность и расширение своих прав.
Стремление к самостоятельности
В борьбе за самостоятельность ребёнок неправильно рассчитывает свои силы и часто отрицает всё, что было совсем недавно незыблемым и привычным. Он хочет гулять один на улице, не понимая тревог родителей за его безопасность, закатывает истерики по поводу дневного сна, вещей, которые он хочет или не желает надевать — возникает множество ситуаций, которые ставят родителей в тупик. Понимая, что взросление и стремление к самостоятельности — естественный период в жизни ребёнка, родители в то же время не готовы разрешить ему всё, чего он хочет. Запреты, окрики, наказания не приведут к улучшению ситуации. Скорее наоборот, кризис затянется и может спровоцировать нервный срыв у малыша. Если дело дойдёт до этого, семье не обойтись без помощи врача.
Как вести себя родителям
Свободы в обмен на обязанности
Чтобы выйти из этой ситуации достойно, психологи советуют дать ребёнку ту степень самостоятельности, которую тот «сможет унести». Мама и папа должны быть едины в своих требованиях. Если безопасностью малыша нельзя пренебрегать, то дневной сон можно заменить на спокойное занятие, позволяющее ребёнку отдохнуть, но предотвращающее истерики по поводу нежелания спать днём. Требования ребёнка и ваши условия нужно обсуждать в спокойной обстановке, не в момент его отрицания и непослушания. В обмен на предоставление какой-либо новой свободы, родители должны возлагать на сына или дочь новую обязанность. Поручите дошкольнику поливать цветы, каждый вечер наводить порядок в своих игрушках.
Терпение и похвала
Будьте терпеливы, когда малыш занят своими делами, не нужно вмешиваться и пытаться помочь, если он не просит об этом. Хвалите его за каждый успех.
Варианты выбора
Если что-то вы не можете разрешить, не следует запрещать безоговорочно и без аргументов. Предоставьте несколько вариантов на выбор, так намного легче договориться и предотвратить истерику.
Недопустимость насилия
В случае агрессии ребёнка, когда он обижает и бьёт младшего, может с кулаками наброситься на маму или бабушку, позиция родителей должна быть тверда и однозначна. Эту твёрдость и непреклонность родительской воли дети должны чувствовать. И ни в коем случае нельзя подавать примеры насилия.
Любовь и внимание
Часто срывы в поведении возникают от недостатка внимания. Когда старшему исполняется 5-6 лет, в семье часто появляется младшее дитя, и проблему усугубляет ревность. Как бы ни были заняты родители, нужно находить время для общения и совместных занятий с ребёнком. Множество возможностей для развития пятилеток вы можете найти на нашем сайте. Увлекательные игры, головоломки, мультфильмы и сказки, совместные занятия и обсуждение результатов помогут вашему малышу набираться опыта, взрослеть и безболезненно перерасти кризисный возраст.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/171990-krizis-5-let
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания истории
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Организация деятельности советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.