Конспект ННОД по математике «Путешествие в сказку» Репка

Курсы переподготовки

Конспект ННОД по математике

"Путешествие в сказку "Репка"

(средняя группа)

Разработала:

Сивкова Е.М.

Образовательные задачи:

1. Формировать количественные представления чисел до 6.

2.Продолжать формировать понятия: "впереди - сзади", "сначала - потом","большой -маленький"

3. Закреплять геометрические фигуры (квадрат, круг, треугольник) и цвет.

4. Учить пользоваться количественным и порядковым счетом.

Развивающие задачи:

1.Развивать концентрацию внимания, память, логическое мышление.

2.Развивать связную речь, координацию движений.

Воспитательные задачи:

1.Воспитывать желание заниматься математикой.

Ресурсы:

Игрушечная мышь, карточки с цифрами от 1 до 6, сюжетные картинки к сказке "Репка", магнитная доска, ширма с изображением огорода, дорога с "заплатками", раздаточный материал (геометрические фигуры) и к игре "Что сначала - что потом"

Ход:

1 этап. Мотивационно - ориентировочный.

Воспитатель: Ребята, прислушайтесь, кто-то к нам скребется. Давайте вместе посмотрим. (Дети вместе с воспитателем осматривают группу и находят игрушечную мышь) Мышка приглашает вас отправиться в сказку. А в какую вы узнаете, если отгадаете загадку:

Круглый бок, желтый бок

Сидит в грядке колобок.

Врос в землю крепко

Что же это ? (ответы детей)

Воспитатель: Правильно, ребята, сказка называется "Репка".

2 этап. Основной

Воспитатель:

-Мышка говорит, что она одна вытянула репку.

-Ребята, как вы думаете, мышка нам правду говорит? (ответы детей) Почему? (ответы детей: она маленькая)

- А вы помните, кто мышке помогал? (ответы детей) Ведь репка выросла какая? (ответы детей: большая - пребольшая)

Воспитатель:

- Давайте, ребята, вспомним начало сказки "Репка" (Дети проговаривают начало сказки)

-Кто первым увидел, что репка выросла большая - пребольшая? (дед)

-Сколько репок вытянул дед? (одну)

-Какого цвета репка? Какой формы репка? (желтая, круглая)

-Сколько у деда было помощников? (много) Дети называют героев и считают хором.

-Кто первым стоит за репкой ? (дед)

-Кто стоит сзади деда? (бабка)

-Кто стоит впереди внучки? (бабка)

-Кто стоит сзади кошки? (мышка)

Воспитатель дает детям карточки с цифрами. Дети расставляют карточки под картинкой героя.

Воспитатель:

-Сколько всего героев? (шесть)

-Сколько людей? (три) Сколько животных? (три)

-Тянут - потянут. Вытянули репку.

Физкультминутка "Репка"
В огороде дедка
Репку посадил( дети присели на корточки)
И водой из лейки
Репку он полил (тихонько поднимаемся)
Расти, расти , репка,
И сладка , и крепка (тянемся вверх на носочках)
Выросла репка.
Всем на удивленье (подняли плечики)
Большая –пребольшая,
Всем хватит угощенья (руки в стороны)
Выросла репка.
И сладка, и крепка (тянемся вверх на носочках)
Выросла репка
И сладка, и крепка (тянемся вверх на носочках)

-Кто, ребята, знает, где репка росла? (ответы детей: в огороде)

-Хотите отправиться в огород? Вставайте друг за другом. В огород мы пойдем по дорожке. Только ветерок подул и дорожка сломалась. Поможете, ребята," заплатки" найти к дорожке из геометрических фигур.

Работа с раздаточным материалом. Дети выбирают подходящий вариант геометрической фигуры и прикладывают к дорожке.

-Какая фигура? Какого цвета? (ответы детей)

-Вот мы и в огороде оказались. Отгадайте загадки:

1.Что за скрип? Что за хруст?

Это что еще за куст?

Как же быть без хруста,

Если я... ( капуста)

2.Заставит плакать всех вокруг,

Хоть он и не драчун, а ...(лук)

3.Мы ее на масле жарим,

Тушим и в мундире варим.

Подрасту когда немножко

Буду сам копать...(картошку)

-Молодцы, ребятки, отгадали все загадки. Как назвать одним словом капусту, лук, картошку? (овощи)

-Посмотри, мышка, сколько детки овощей знают.

Игра с раздаточным материалом "Что сначала, что потом" (Дети расставляют эпизоды в правильной последовательности )

3 этап. Рефлексивно-оценочный.

Воспитатель:

-Вам понравилось играть? (ответы детей)

- Мне тоже понравилось. Вы все старались и дружно играли. Молодцы!

-Какую сказку мы вспомнили? (ответы детей)

-Кто у нас был в гостях? (мышка)

-А теперь мышке пора возвращаться к своим деткам (Дети провожают мышку)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/172050-konspekt-nnod-po-matematike-puteshestvie-v-sk