- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок знаний 1 сентября на тему «Моя Родина Казахстан»
Травнева Ольга Юрьевна
КГУ «Средняя школа №21 с. Сарыозек»
Осакаровского района Карагандинской области
Казахстан
Учитель начальных классов
Урок знаний 1 сентября
Тема: Моя Родина – Казахстан.
Цель занятия:воспитание чувства патриотизма, гордости за свою страну.
Задачи:
- пополнять знания детей о республике Казахстан, национальных традициях;
- развивать логическое и творческое мышление, художественные способности детей, развивать речь учащихся и обогащать словарный запас;
- воспитывать любовь и уважение к Родине.
Форма проведения:турни р знатоков.
Оборудование:портрет Н.А. Назарбаева;символика РК;книга «Моя Родина –Казахстан» .Подарок первокласснику от Президента РК Н.А. Назарбаева. Алматы. 2015г.;буквы для составления слова Казахстан, распечатка с фразами для викторины, аудиозапись песни «Мой Казахстан», напечатанные пословицы, разрезанные картинки музыкальных инструментов «добра» «кобыз», картинка с изображением национальных блюд, шаблон юрты для раскрашивания (всё готовится в двух экземплярах).
Ход урока.
Ведущий.
Заливается звонок –
Начинается урок:
У всего свое начало:
У домов, у кораблей,
У дороги – от причала
Через тридевять морей.
У хлебов – в полях раздольных,
У комбайна, у станка –
Все идет от двери школьной
И от первого звонка.
Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители и гости! Мы все казахстанцы!
Вы знаете, почему я так к вам обращаюсь? (ответы) Да, потому что всех, кто живет в Казахстане, называют казахстанцами.
Сегодня первое сентября – День знаний, посвящённый нашей Родине – Республике Казахстан.
Круг радости
Возьмемся за руки, сделаем большой круг. А теперь поднимем руки высоко-высоко и покажем всему миру, какая у нас огромная Родина – Республика Казахстан, и с гордостью скажем? «Мы – казахстанцы».
Приветствие.
Ведущий. Обратите внимание, на ваших столах лежит книга. Прочитайте название книги. (Дети читают название на русском и казахском языках.)
Эта книга – подарок для ребят от Нурсултана Абишевича Назарбаева Президента Республики Казахстан.
Дети вслух читают слова приветствия Н.А.Назарбаева ( стр. 3)
Государственные символы Республики Казахстан. (стр. 4-5)
РК имеет Государственные символы – Флаг, Герб, Гимн. Их описание и порядок устанавливается конституционным законом.
Указом президента Республики Казахстан, имеющим силу закона, от 24 января 1996 года определены государственные символы: Флаг – Ту, Герб – Елтаңба, Гимн -Әнұран.
Флаг: представляет собой сине-голубое полотнище, с золотым солнцем с 32 лучами и парящим орлом в центре, с полоской национального орнамента вдоль древка.
Солнце несёт жизнь, покой, богатство, а орёл –это щедрость, зоркость. Создатель флага Шакен Ниязбеков.
Герб: основа герба РК – шанырак. Он – сердце герба. Шанырак – колесо солнца, степные часы. Шанырак – символ первоосновы государства – семьи.
Шанырак – купол юрты. По бокам герба вы видите двух тулпаров. Крылатый тулпар – самый популярный образ в казахской поэзии.
Тулпар – мечта, фантазия, надежда, он означает бесконечное развитие, духовное богатство и многообразие национальностей, проживающих в Казахстане под одним шаныраком. Здесь венчает герб. В нижней части герба надпись – Казахстан.
Авторы государственного герба Жандарбек Малибеков, Шота Валиханов.
Гимн: главная песня нашей Родины – Республики Казахстан. Когда он звучит его слушают стоя, положа правую руку на сердце. Играет гимн в очень торжественных случаях.
Слова гимна написали :Ж. Нежимединов, Н Назарбаев.
Композитор – Ш. Калдаяков.
Ведущий. Сегодня мы проведём турнир знатоков, который будет называться «Моя Родина - Казахстан».
(Класс делится на две команды. Задания и конкурсы для команд предлагаются одинаковые. Какая команда наберёт больше баллов, та побеждает в конкурсе. В конце турнира подсчитывается общее количество баллов.)
Конкурс «Составь слово»
Каждая команда получает набор из 9 букв. Из букв дети должны составить слово. Побеждает та команда, которая составит слово быстрее.
(Слово «Казахстан»)
Ученик.
От Южного Урала до Алтая,
Где расцветает в яблонях весна
Лежит земля от солнца золотая,
Мой Казахстан – Республика моя!
Викторина «Знаешь ли ты?»
Нужно продолжить фразу.
- Казахстан – республика, а Астана…?
- Астана – город, а Россия…?
- Россия – страна, а Алматы…?
- В Алмате живут алматинцы, а в Астане…?
- В Талдыкоргане – талдыкорганцы, а в Караганде…?
- Кызылорда – город, а Сырдарья - …?
- Сырдарья – река, а Актау - …?
- Актау – город, а Каратал - …?
(За каждую правильную фразу даётся 1 балл.)
Конкурс «Города»
Учащиеся прослушивают аудиозапись песни «Мой Казахстан» ( Серик Мусалимов ). Команды должны ответить на вопрос: «Какие города упоминаются в песне?»
(Команды по цепочке называют города. За каждый названный город команда получает 1 балл.)
Ведущий. Ребята, а какой город является столицей нашей Родины? (Ответы детей)
Верно, столица Республики Казахстан – город Астана.
(На стр.13-15 дети рассматривают фотографии, читают о столице РК).
Игра «Соедини пословицы о Родине»
Все земли хороши, и жизни не жалей.
Р одина – мать, а своя – лучше всех .
Для Родины своей умей за неё постоять.
Н ет милей и краше Родины нашей.
(За каждую, правильно составленную пословицу, даётся 1 балл.)
Конкурс «Собери картинку»
Каждой команде даются две разрезанные картинки. Их необходимо правильно сложить. На картинках казахские музыкальные инструменты «добра» и «кобыз».
(За каждую правильно составленную картинку по 1 баллу.)
Дополнительные сведения.
Домбра – древнейший двухструнный щипковый музыкальный инструмент. Домбра занимает особое место в казахской музыкальной культуре. Это самый распространённый и любимый народный инструмент.
Кобыз– двухструнный смычковый музыкальный инструмент. Форма инструмента слегка изогнутая. Нижняя часть корпуса покрыта кожей, смычок и струны сделаны из конского волоса.
(Дети рассматривают иллюстрации, читают сведения о народных музыкальных инструментах – стр.63)
Конкурс «Дастархан»
Казахский народ всегда славился своим гостеприимством и самобытностью национальной кухни. Издревле в народе бытует пословица: «Хочешь познать мир – имей коня, хочешь познать народ – будь щедр на угощения».
Команды должны назвать казахские национальные блюда. (Бауырсак, шелпек, бешбармак, кумыз, шужык, наурыз-коже, айран, шубат, курт, казы, куырдак и др.)
(За каждое блюдо даётся 1 балл.)
(Дети рассматривают иллюстрации, читают о дастрхане – стр.62)
Творческое задание «Раскрась юрту».
(Дети рассматривают иллюстрации юрты, читают о юрте – стр.60)
Ведущий.От поколения к поколению передают народы свои традиции. Традиционно казахский народ жил в юртах. Солнышко все теплее пригревает землю В весенней степи распустились цветы. Какими только красками не цвётут наши казахстанские степи. Я предлагаю раскрасить юрты, украсить их орнаментами.
Делаем с любовью, чтобы ваши юрты получились очень красивые.
Ученик.
В юрте светлой и просторной
Нам не страшен ветер злой
От него я быстро спрячусь
Друга я возьму с собой.
(За творческое задание каждой команде даётся по 5 баллов.)
Праздники Республики Казахстан. (стр.72-73)
Ведущий. Ребята, назовите праздники, которые отмечают казахстанцы. (Ответы детей)
А теперь можно о праздниках Республики Казахстан прочитать в книге. (Дети читают о праздниках, и рассказывают как они отмечают праздники)
Ведущий. Ребята, 30 августа наша страна отмечала День Конституции. Конституция – это Основной закон нашей страны. В этом году мы отмечаем 20-летие Конституции РК.
2015 год для всех казахстанцев ознаменовался знаменательными событиями – празднование 70-летия Великой Победы, 550-летие со дня образования Казахского ханства, 20-летие Ассамблеи народа Казахстана и 20-летие Конституции Республики.
Подведение итогов. Награждение.
Круг от сердца к сердцу
Я приглашаю всех в круг «От сердца к сердцу». Возьмитесь крепко за руки и продолжите фразу «Моя Родина …..» (свободная, независимая, богатая, красивая, любимая, большая, многонациональная , … )
Ведущий. На этом наше мероприятие подходит к концу и этими словами мне хотелось бы завершить сегодняшний урок знаний.
Я верю, что наступит новый век,
Пройдут года серьезных испытаний.
Придет на смену новый человек,
И принесет он много новых знаний.
Мой Казахстан, живи и процветай.
Ты – колыбель великого народа,
Всю красоту и мудрость передай,
И сохрани для будущего рода.
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/172053-urok-znanij-1-sentjabrja-na-temumoja-rodina-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогика и методика начального образования
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Преподавание технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.