Картотека упражнений на дифференциацию звуков С Ц

С/Ц — 1.

Повторить звуки /Ц/ - /С/ парами 10 раз.

Выучить и уметь рассказывать, чем различаются звуки /Ц/, /С/:

3. Повторить слоги и слова:

С/Ц - 2.

1. Повторить задания № 1,2, 3 из С/Ц - 1.

2. Повторять слова парами, к выделенным парам слов нарисовать или наклеить подходящие по смыслу картинки.

С/Ц - 3.

1. Повторить задания № 1,2, 3 из С/Ц - 1.

2. Повторять слова парами, к выделенным парам слов нарисовать или наклеить подходящие по смыслу картинки.

С/Ц - 4.

1. Повторить задания № 1,2, 3 из С/Ц - 1.

2. Повторять слова, к выделенным словам нарисовать или наклеить подходящие по смыслу картинки.

Спица, синица, лисица, сестрица, лестница,гусеница, сахарница, словцо, письмецо, песцы, скворцы, сальце, сцена, месяц, песцовый, столица, эссенция, вестница, станция, страница.

С/Ц - 5.

1. Повторить задания № 1,2, 3 из С/Ц - 1.

2. Повторять слова, к выделенным словам нарисовать или наклеить подходящие по смыслу картинки.

Свинцовый, солнце, пословица, песец, ситец, свинец, ресницы,скворец, лиственница, конституция, демонстрация, спится, снится, садится, смеется, кусается, занимается, спускается, стелется

С/Ц - 6.

1. Повторить задания № 1,2, 3 из С/Ц - 1.

2. Повторять словосочетания, к выделенным словосочетаниям нарисовать или наклеить подходящие по смыслу картинки.

Восход солнца, кусты акации, красный цветок, детский сад, заводская столовая, сладкий леденец, стеклянная сахарница, капустная гусеница, высокая лестница, смелые бойцы, светит солнце, светит месяц, снится сон, ,адится солнце, виднеется улица, трусливый заяц, смелые бойцы, сильные кузнецы.

С/Ц - 7.

1. Повторить задания № 1,2, 3 из С/Ц - 1.

2. Повторять словосочетания, к выделенным словосочетаниям нарисовать или наклеить подходящие по смыслу картинки.

Поднимается лестница, строится мельница, выследили лисицу, исписали страницу, сестрица - озорница, провинциальная сцена, одиннадцатый месяц, двадцатая страница, старинная пословица, старый песец,цветной ситец,густые ресницы, целый стакан, сломанное деревце, пестрая курица, свежая водица,

С/Ц - 8.

1. Повторить задания № 1,2, 3 из С/Ц - 1.

2. Повторять предложения, к выделенным предложениям нарисовать или наклеить подходящие по смыслу картинки.

Птицы - вестники весны. В саду зацвели цветы.На столе ваза с цветами. Весной отец посадил перец. Васин отец - кузнец на заводе. Сегодня целый день светит солнце. На осине синицы вывели птенцов. Вася повесил полотенце на гвоздь. Самолет спускается на землю. Бабушка вяжет спицами.

С/Ц - 9.

1. Повторить задания № 1,2, 3 из С/Ц - 1.

2. Повторять предложения, к выделенным предложениям нарисовать или наклеить подходящие по смыслу картинки.

У лисицы лисята. У Симы платье из ситца. Соня уронила сахарницу. Отец написал письмецо. У Денис выпил целый стакан сока. Заглянет солнце к нам в оконце. На акации сидела синица. Скворец принес гусеницу. Целый месяц дети были в лагере. Синица схватила гусеницу. Соня собирает в теплице огурцы.

С/Ц - 10

1. Повторить задания № 1,2, 3 из С/Ц - 1.

2. Повторять предложения, к выделенным предложениям нарисовать или наклеить подходящие по смыслу картинки.

Целый день сияло солнце. Сентябрь - осенний месяц. Курица снесла яйцо. У зайца куцый хвост. Месяц светит в оконце. В мае зацвели сирень и акация. По улице идет демонстрация.Дети целый день готовятся к экзаменам. Сани светлые ресницы. Лисица крадется к зайцу. Саня пасет овец.

С/Ц - 11

1. Повторить задания № 1,2, 3 из С/Ц - 1.

2. Измени предложения по образцу.

Я загнал лисицу. Ты загнал лисицу. Он загнал лисицу. Мы загнали лисицу. Вы загнали лисицу. Они загнали лисицу.

Я развел в саду цветы. (Ты, он, мы, вы, они).

Я загорал на солнце. (Ты, он, мы, вы, они).

Я знаю семь пословиц. (Ты, он, мы, вы, они).

Я повесил полотенце на гвоздик. (Ты, он, мы, вы, они).

С/Ц - 12

1. Повторить задания № 1,2, 3 из С/Ц - 1.

2. Повторять потешку. Выучить наизусть.Нарисовать или наклеить подходящие по смыслу картинки.

Над сосной летит синица,

Под сосной сидит лисица.

С/Ц - 13

1. Повторить задания № 1,2, 3 из С/Ц - 1.

2. Повторять по предложению. Пересказать. Нарисовать или наклеить подходящие по смыслу картинки.

Наши друзья.

В садах и на полях много насекомых. Для деревьев особенно опасны гусеницы. Гусеницы поедают листья. Деревце полгибает. Насекомых поедают скворцы, снегири, синицы, дятлы и другие птицы. Ситницы, снегири и дятлы живут у нас и зимой. Для скворцов ребята делают домики. Прилетают скворцы, несут яйца, выводят птенцов. Скворцы спасают посевы. Берегите птиц!

С/Ц - 14

1. Повторить задания № 1,2, 3 из С/Ц - 1.

2. Повторять потешку. Выучить наизусть.Нарисовать или наклеить подходящие по смыслу картинки.

Умница-разумница,

Про то знает вся улица -

Петух да курица.

С/Ц - 15

1. Повторить задания № 1,2, 3 из С/Ц - 1.

2. Повторять по предложению. Пересказать. Нарисовать или наклеить подходящие по смыслу картинки.

ВЕСНА.

Наступила весна. Засияло солнце. Прилетели с юга цапли. Они стали вить гнезда и выводить птенцов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/172136-kartoteka-uprazhnenij-na-differenciaciju-zvuk