- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Учебно-тематический план курса занятий для детей, осваивающих основную адаптированную общеобразовательную программу для детей с умственной отсталостью с 1-4 класс
Учебно-тематический план
курса занятий для детей, осваивающих основную адаптированную общеобразовательную программу для детей с умственной отсталостью 1-4класса
№ | Наименование блоков тем | Всего часов | В том числе | Ответственные | ||
Теоретические | Практические | контрольные/ диагности – ческие | ||||
1 | «Общение в моей жизни»: | 2 | 1 | 1 | ||
1.1 | «Мой круг общение » | 1 | воспитатели | |||
1.2 | Проведение занятия с элементом тренинга «Радуга эмоций» | 1 | Педагог- психолог | |||
2 | «Я и мои возможности»: | 2 | 2 | |||
2.1 | Занятия с элементами тренинга «Я и мои возможности» | 1 | Педагог- Психолог | |||
2.2 | Классный час «Я и мои возможности » | 1 | Классныве руководители | |||
3 | «Я среди других»: | 2 | 1 | 1 | ||
3.1 | Урок «Я умею разрешать конфликты» | 1 | Педагог- Психолог | |||
3.2 | Занятие с элементом тренинга «Какими качествами мы похожи, а какими различаемся» О.В.Хухлаева «Тропинка к своему Я» | 1 | Педагог- Психолог | |||
4 | «Учимся сотрудничать»: | 4 | 1 | 2 | 1 | |
4.1 | Внеклассное занятие «Учимся сотрудничать» | 1 | Воспитатели | |||
4.2 | Классный час «Учимся сотрудничать» | 1 | Классный руководитель | |||
4.3 | Игры по теме «Учимся сотрудничать» | 1 | Педагог- Психолог | |||
4.4 | Диагностика по методике «Социометрия» Дж. Морено | 1 | Педагог- Психолог | |||
5 | Основные жизненные ценности | 4 | 1 | 2 | 1 | |
5.1 | Занятия на тему «Основные жизненные ценности» | 1 | Воспитатель | |||
5.2 | Психологическое занятие «Жизненные ценности» | 1 | Педагог- Психолог | |||
5.3 | Психологическое занятие «Жизненные ценности» | 1 | Классный руководитель | |||
5.4 | Диагностика «Отношение к жизненным ценностям» | 1 | Педагог- Психолог | |||
6 | «Учимся преодолевать трудности» | 4 | 1 | 3 | ||
6.1 | Классный час «Трудности, возникающие в нашей жизни» | 1 | Классный руководитель | |||
6.2 | Психологическое занятие «Я умею преодолевать трудности» | 1 | Педагог- Психолог | |||
6.3 | Практическое занятие «Учимся преодолевать трудности» | 1 | Социальный педагог | |||
6.4 | Практическое занятие «Учимся преодолевать трудности» | 1 | Социальный педагог | |||
7 | «Я самостоятельно принимаю решение» | 4 | 1 | 2 | 1 | |
7.1 | Спортивный час «Делай как мы, делай лучше нас» | 1 | Учитель по физической культуре | |||
7.2 | Занятие «Юные умники и умницы» | 1 | Воспитатель | |||
7.3 | Психологическое занятие «Ответственный человек –это…» | 1 | Педагог- Психолог | |||
7.4 | Контрольная диагностика. | 1 | Педагог- психолог | |||
8 | «Подводим итоги» | 2 | 1 | 1 | ||
8.1 | Практическое занятие | 1 | Педагог- психолог, Социальный педагог, Воспитатель, Классный руководитель | |||
8.2 | Повторная диагностика уровня развития жизнестойкости учащихся | 1 | ||||
24 | 6 | 14 | 4 | |||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/172623-uchebnotematicheskij-plan-kursa-zanjatij-dlj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.