- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест «Части речи» (имя существительное) 3 класс
1396
0
Тест 1вариант
Укажи «лишнее» слово:
1 могучие 2 сочинение 3 синие 4 сладенькие
Выбери правильный ответ:
Имя существительное – это…
1 часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?
2 часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?
3 часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?
Укажи «лишнее» слово:
1 чудо 2 качка 3 герой 4 качели 5 артист 6 доска
Укажи существительные во множественном числе, отвечающие на вопрос что?
1 синицы 2 газеты 3 коньки 4 тоска 5 пассажиры 6 магазин 7 друзья
Выбери из текста только те существительные, которые в предложении являются подлежащими.
Готовятся звери к зиме. Проворная белка насушила грибов. Маленькие мыши натаскали в норки зёрен.Ёжики готовятся всю зиму спать в своих норках.
Тест 2вариант
1. Укажи «лишнее» слово:
1 прыгать 2 бегать 3 мать 4 скакать
2. Выбери правильный ответ:
Имя существительное – это…
1 часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?
2 часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?
3 часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?
3. Укажи «лишнее» слово:
1 богач 2 мель 3 небо 4 доктор 5 ножницы 6 сказка
4. Укажи существительные во множественном числе, отвечающие на вопрос кто?
1 снег 2 доктора 3 цветы 4 кроты 5 апрель 6 ребята 7 девочки
5. Выбери из текста только те существительные, которые в предложении являются подлежащими.
В начале июля стояла жара. Солнце так ярко светило на голубом небе. На опушке росла душистая земляника. Высоко в небе кружили хищные ястребы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/173030-test-chasti-rechi-imja-suschestvitelnoe-3-kla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.